The place of discussion in formation of communicative skills in teaching Russian as a foreign language

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Author:
Larisa V. Balakireva 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
21-23
Received: 19 September 2018

Rating:
Article accesses:
4802
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii
For citation:
Balakireva L. V. (2018). The place of discussion in formation of communicative skills in teaching Russian as a foreign language. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 21-23. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Annotation: The article considers problems of using the discussion method as a form of communication, which at present has gained great significance in teaching Russian as a foreign language. To make discussion productive, a student should possess a set of certain skills, including both intellectual and communicative skills. The article presents discussion topics used at lessons of Russian as a foreign language.

References

  1. 1. Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: Изд-во ИКАР, 2009. – 448 с.
  2. 2. Базарова А.А. Особенности применения метода учебной дискуссии на занятиях по иностранному языку в вузе [Текст] // Теория и практика образования в современном мире: Материалы Международной научной конференции (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 306–308.
  3. 3. Виноградова О.С. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции с использованием проблемных методов обучения ИЯ на продвинутом этапе специализированного вуза (на материале английского языка): Автореф. … канд. пед. наук. – М., 2003. – 24 с.
  4. 4. Дзюбенко О.Г. Обучение дискуссионной речи // Русский язык в школе. – 1988. – №6. – С. 30–35.
  5. 5. Метса A.A. От студента к врачу: Учеб. пособие по профессиональному общению студентов-медиков / A.A. Метса. – Таллин: Валгус, 1987. – 288 с.
  6. 6. Родченко О.Д. Дискуссия как форма общения на уроке русского языка / О.Д. Родченко, Л.А. Коренева // Русский язык в школе. – 1990. – №4. – С. 7–16.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.