En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Creation of effective system for the development o...
  4. Opyt raboty Respubliki Tatarstan po podgotovke oda...

Opyt raboty Respubliki Tatarstan po podgotovke odarennykh shkol'nikov k uchastiiu v olimpiadnom dvizhenii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Creation of effective system for the development of gifted children»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Creation of effective system for the development of gifted children»
Authors:
Sergei A. Sedov 1 , Olga V. Shatunova 1
Work direction:
Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
Pages:
145-148
Received: 20 September 2018

Rating:
Article accesses:
3066
Published in:
РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Sedov S. A., & Shatunova O. V. (2018). Opyt raboty Respubliki Tatarstan po podgotovke odarennykh shkol'nikov k uchastiiu v olimpiadnom dvizhenii. Creation of effective system for the development of gifted children, 145-148. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрен опыт организации совместной работы Республиканского олимпиадного центра и Елабужского института Казанского федерального университета в области развития и поддержки одаренных обучающихся. Представлены результаты участия школьников Республики Татарстан во Всероссийской олимпиаде по технологии.

References

  1. 1. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утв. Президентом РФ 03.04.2012 №Пр-827) ([Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://legalacts.ru/doc/kontseptsija-obshchenatsionalnoi-sistemy-vyjavlenija-i-razvitija-molodykh/
  2. 2. Матюшкин А.М. Проблемы одаренности в зарубежном и российском контексте / А.М. Матюшкин // Иностранная психология. – 1999. – №11. – С. 5–9.
  3. 3. Теплов Б.М. Способности и одарённость / Б.М. Теплов // Психология индивидуальных различий. – Москва: Изд-во МГУ, 1982. – 404 с.
  4. 4. Савенков, А.И. Психология детской одаренности / А.И. Савенков. – М.: Генезис, 2010. – 440 с.
  5. 5. Холодная М.А. Эволюция интеллектуальной одаренности от детства к взрослости: эффект инверсии развития / М.А. Холодная // Психологический журнал. – 2011. – №5 (32). – С. 69–78.
  6. 6. Хрусталева Т.М. Психология способностей / Т.М. Хрусталева. – Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. – 180 с.
  7. 7. Юркевич В.С. Одаренные дети и интеллектуально-творческий потенциал общества / В.С. Юркевич // Психологическая наука и образование. – 2009. – №4. – С. 74–86.
  8. 8. Рейтинг регионов по итогам Всероссийской олимпиады 2018 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://olimpiada.ru/article/822.
  9. 9. Седов С.А. Актуальные проблемы подготовки школьников и студентов к профессии: Монография / С.А. Седов, И.И. Фаляхов, О.В. Шатунова. – М: Прометей, 2017. – 178 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.