Olga V. Shatunova

Place of work

Organization:
Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
Degree:
candidate of pedagogic sciences, associate professor
SPIN:
3017-8409
ORCID:
https://orcid.org/0000-0001-5832-3150
Web of Science ResearcherID:
O-2866-2016
Scopus Author ID:
55955402700

Author's articles(17)

Novye podkhody k tekhnologicheskomu obrazovaniiu

27.04.2018

Annotation

в статье рассматриваются современные подходы к трансформации технологического образования в мире. Анализируются различные точки зрения специалистов на проблему формирования необходимых навыков у подрастающего поколения. Подчеркивается роль учителя как наставника и фасилитатора в процессе достижения успеха обучающихся.
more

Osobennosti organizatsii raboty s det'mi i podrostkami s priznakami tekhnicheskoi odarennosti

08.08.2018

Annotation

в статье рассмотрено понятие «техническая одаренность личности» и дана его характеристика. Обозначены формы выявления технически одаренных обучающихся и определены наиболее эффективные направления работы с ними в условиях сотрудничества вуза и школ. Представлен опыт Елабужского института Казанского федерального университета в области развития и поддержки обучающихся с признаками технической одаренности.
more

Sokhranenie etnokul'turnogo raznoobraziia i edinstva Respubliki Tatarstan sredstvami dekorativno-prikladnogo iskusstva

27.08.2018

Annotation

в статье рассмотрена проблема сохранения национально-культурной идентичности многочисленных народов Республики Татарстан. Представлен положительный опыт подготовки школьников к участию во всероссийской олимпиаде по технологии через выполнение проектов, основу которых составляет народное декоративно-прикладное искусство.
more

Opyt raboty Respubliki Tatarstan po podgotovke odarennykh shkol'nikov k uchastiiu v olimpiadnom dvizhenii

20.09.2018

Annotation

в статье рассмотрен опыт организации совместной работы Республиканского олимпиадного центра и Елабужского института Казанского федерального университета в области развития и поддержки одаренных обучающихся. Представлены результаты участия школьников Республики Татарстан во Всероссийской олимпиаде по технологии.
more

Literaturnaia pedagogika kak sredstvo razvitiia emotsional'nogo intellekta detei v epokhu tsifrovizatsii

10.01.2020

Annotation

в статье рассмотрены вопросы необходимости формирования у цифрового поколения навыков эмоционального интеллекта. Предлагается шире использовать потенциал литературной педагогики как технологии развития эмоционального интеллекта. Представлен опыт проведения научно-практической конференции в Елабужском институте Казанского федерального университета по использованию традиций семейного чтения в воспитании детей цифровой эпохи.
more

Algoritmizatsiia konstruirovaniia uroka matematiki kak uslovie tsifrovizatsii podgotovki uchitelia k uroku

29.10.2020

Annotation

предложенный в статье алгоритм конструирования урока математики предполагает возможность учителя подготовить конструкт в течение не более 15 минут, основываясь на проверенных временем достижениях педагогики. Его использование обеспечивает необходимую и достаточную результативность урока, ориентированного на развитие предметных, метапредметных и личностных компетенций обучающихся, а также возможность последующей цифровизации процесса конструирования урочной деятельности.
more

Intellektual'nye kvizy na urokakh i vo vneurochnoi deiatel'nosti: novyi format viktoriny

26.07.2022

Annotation

в статье рассмотрены особенности квиза как одной из новых интерактивных форм проведения учебных занятий и внерочных мероприятий со школьниками. Авторами описывается опыт Елабужского института КФУ по использованию технологии разработки, организации и проведения интеллектуальных квизов в рамках учебных дисциплин.
more

"Fenomen obrazovatel'noi rezil'entnosti" kak praktiko-orientirovannyi uchebnyi kurs dlia uchitelei

02.09.2022

Annotation

в статье обоснована необходимость изучения феномена образовательной резильентности студентами – будущими учителями. Авторами предлагается структура и содержание образовательного модуля.
more

Universitet kak tsentr nepreryvnogo pedagogicheskogo obrazovaniia v formate festivalia shkol'nykh uchitelei

22.09.2022

Annotation

в статье представлен опыт Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета по организации и проведению Международного фестиваля учителей. Определены формы и способы взаимодействия участников фестиваля, указана его тематика по всем годам. Обоснована эффективность данной формы повышения квалификации педагогических работников.
more

Iskusstvennyi intellekt i uchitel': sotrudniki ili konkurenty?

21.09.2022

Annotation

в статье рассматриваются возможности применения алгоритмов ИИ в образовательном процессе, их влияние на деятельность его участников и их результаты. Авторы выделяют и описывают характерные особенности ИИ, а также уделяют особое внимание месту ИИ в работе учителя.
more

Otsenochnye sredstva uchebnykh dostizhenii obuchaiushchikhsia polilingval'noi shkoly

25.05.2023

Annotation

сегодня в связи с ростом требований к содержанию школьного образования, к результатам освоения образовательных программ растут и требования к современным средствам оценки образовательных результатов, меняются подходы к оцениванию результатов учебной деятельности обучающихся. Оценка рассматривается не только как эффективный инструмент педагогического мониторинга, но и как средство повышения мотивации к учебно-познавательной деятельности, создания положительного эмоционального настроя, атмосферы сотрудничества на уроке. В статье приводятся наиболее эффективные современные средства его осуществле...
more

Realizatsiia idei nastavnichestva K.D. Ushinskogo v protsesse podgotovki budushchikh uchitelei

18.07.2023

Annotation

в статье дается краткий обзор педагогического наследия К.Д. Ушинского, касающегося вопросов наставничества, а также приведены данные современных исследователей, подтверждающие справедливость идей великого педагога. Автором представлен опыт Елабужского института Казанского федерального университета по подготовке будущих педагогов-наставников.
more

Problemy sozdaniia inkliuzivnoi obrazovatel'noi sredy v shkolakh Respubliki Uzbekistan

19.07.2023

Annotation

в статье рассматриваются основные вопросы создания благоприятной образовательной среды в условиях инклюзии. Авторами описан российский опыт построения инклюзивной образовательной среды и проблемы, связанные с данным процессом в современной Республике Узбекистан.
more

Sovershenstvovanie professional'nykh kompetentsii pedagogov kak faktor povysheniia kachestva obrazovaniia v Respublike Uzbekistan

14.08.2023

Annotation

в статье представлен обзор реформ в сфере образования в Республике Узбекистан. Авторы делятся опытом Кокандского государственного педагогического института в области сотрудничества с Елабужским институтом Казанского федерального университета по развитию у педагогов профессиональных компетенций, востребованных в XXI веке.
more

Agentnost' obuchaiushchegosia kak fenomen v obrazovanii

06.03.2024

Annotation

в статье рассматривается понятие агентности как особого свойства личности. Приводится обоснование, почему его формированию и развитию у обучающихся в системе образования уделяется пристальное внимание.
more

Proektnaia deiatel'nost' shkol'nikov kak faktor razvitiia agentnosti

06.05.2024

Annotation

в статье представлены результаты анкетирования участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии, касающиеся вопросов изучения феномена агентности и роли проектной деятельности в развитии самостоятельности.
more

Резильентные школы: модели и функционирование

08.05.2024