List of publications on a keyword: «наставник»
-
Modern mentoring and its precarious components
ProceedingCoaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Aleksandr V. Posadskii
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- In the article, the author for the first time proposes to consider the development of mentoring activities from the point of view of studying the phenomenon of its precarity. Such a view can contribute to finding solutions to problematic situations that arise when implementing a mentoring system at enterprises, as well as have a positive impact when discussing and developing a concept for the development of mentoring in the Russian Federation for the period up to 2030.
- Keywords:
- наставничество, наставник, система наставничества, прекариат, наставническая деятельность, сложности наставнической деятельности, прекарность
-
Наставничество как эффективный инструмент повышения качества знаний в преподавании английского языка
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Olga V. Krasnoslabodtseva
- Work direction:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль наставника в повышении качества знаний на уроках английского языка, обучении студентов проектной деятельности и привлечении их к внеурочной деятельности.
- Keywords:
-
Наставничество – модный тренд в образовании или осознанная необходимость
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Mariia G. Valiaeva
- Work direction:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Abstract:
- В настоящее время активно возрождается система наставничества, которая входит в различные проекты, активно поддерживается Президентом РФ, Министерством просвещения, реализуется через различные национальные проекты (например, в рамках образовательного проекта «Образование»). В статье рассмотрены проблемы педагогов, нуждающихся в наставничестве, представлены эффективные модели наставничества, условия сопровождения программы наставничества, озвучены качества учителей-наставников и причины педагогических дефицитов.
- Keywords:
-
Место наставника в процессе обучения и воспитания
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Elmira V. Mazitova
- Work direction:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Abstract:
- В статье дан анализ наставника, всегда опытные и квалифицированные наставники нам доступны? Отсутствие права выбора, неэффективная и непрофессиональная работа наставника могут оказать негативное воздействие при формировании личности, подорвать самооценку и мотивацию. Задачи, возложенные на наставников, многочисленны и разнообразны, но они преследуют одну цель – способствовать наставляемому формированию в адаптационный период компетентных навыков.
- Keywords:
-
Развитие наставничества через эффективные формы методического сопровождения педагогов
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elena A. Arkadeva, Marianna V. Soldatova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья раскрывает содержание методической деятельности детского сада по развитию наставничества через интерактивные формы «Коуч-сессии», «Методический марафон», «Педагогический пробег», «Конференции».
- Keywords:
-
Novaia kontseptsiia razvitiia Rossii s suverennoi ekonomikoi - "ekonomikoi predlozheniia"
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Authors:
- Gennadshchii V. Iudin, Sofia V. Krasovskaia, Tat'iana N. Vasiagina, Igor' A. Gorbatov, Irina M. Ryzhova
- Work direction:
- Глава 1
- Abstract:
- At the St. Petersburg International Economic Forum (PIEF–2023), the President of the Russian Federation V.V. Putin presented a new concept for the development of a country with a sovereign economy. This time, the president did not as much emphasize and highlight priorities, as he summarized the theoretical and methodological basis for the announced model. The President answered the fundamental question: how and in what way will the new Russian economy be built – «the economy of supply». We are talking about the transition to a qualitatively new level of development – to a sovereign economy that not only reacts to market conditions and takes into account demand, but also forms this demand. Such an economy is often called the «supply economy» and presupposes a large-scale increase in production forces and the expansion of the service sector, the widespread creation of new modern industrial facilities and entire industries, including in those areas "... where we have not yet proven ourselves properly, but there are scientific opportunities, creative potential that we have, of course» – that's how V.V. Putin described the contours of the new development model. The main principles will be: orientation of the education system on employment of graduates; expansion of entrepreneurial activity; increasing the attractiveness of Russia as a state of central jurisdiction for conducting global business and preventing the transfer of funds from the country abroad; ensuring investment growth; maximum spread of the «lean production» system; automation and mastering of artificial intelligence (AI) technologies. Experts named the immediate «builders of the country's technological sovereignty»: to achieve it, experts in artificial intelligence, blockchain and robotics will be needed.
- Keywords:
- artificial intelligence, blockchain, the Fourth Industrial Revolution, Russia's development model, education reform in the year of the teacher and mentor 2023, education reform, robotic automation, aircraft models, drones, quadrocopters, flight training, new subjects in school, labor lessons at school
-
Rol' sovremennykh nastavnikov v pedagogike
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga N. Ushakova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена рекомендациям и советам, которые дают современные специалисты, называемые наставниками, преподавателям для успешной реализации своей деятельности.
- Keywords:
-
Pedagogical Potential of Mentoring (in the Framework of Implementing the Forms “Teacher – Teacher”, “Student – Pupil”)
Book ChapterDirections for educational development in the Year of the Teacher and Tutor- Authors:
- Anastasiia V. Koreneva, Inna V. Ryzhkova
- Work direction:
- Глава 12
- Abstract:
- The chapter reveals the potential of mentoring as a «personalized support strategy» based on the maximum actualization of the creative potential of teachers and students. The experience of organizing mentoring within the framework of the «teacher-teacher» model is described, and the main stages of the work are characterized. Mentoring in the «student-pupil» form is also considered. Using specific examples from our own practice, it is proven that this form can be most holistically implemented in the course of joint design and research activities of mentors and mentees.
- Keywords:
- project activities, mentor, mentoring, forms of mentoring, mentee, target mentoring model, personalized support
-
Organizatsiia pedagogicheskogo nastavnichestva: tekhnologicheskii podkhod
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Uliana G. Chavykina
- Work direction:
- Актуальные организационные, психолого-педагогические и дидактические проблемы информатизации образования
- Abstract:
- В статье отражена проблема организации технологии наставничества на уровне основного общего и среднего общего образования общеобразовательной организации. Изучение и разработка настоящей технологии наставничества посвящена году педагога и наставника в Российской Федерации.
- Keywords:
-
Problema sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii pervokursnikov k protsessu obucheniia v pedagogicheskom kolledzhe
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Marina N. Sycheva
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье обсуждается проблема адаптации студентов первого курса к условиям обучения в педагогическом колледже. Автором рассматриваются трудности, с которыми сталкиваются первокурсники на начальном этапе процесса обучения, анализируются сложности иногородних студентов, описываются способы решения проблемы социально-психологической адаптации студентов в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe nasledie K.D. Ushinskogo kak postulaty dlia refleksii budushchei professional'noi deiatel'nosti studenta pedagogicheskogo vuza
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Tat'iana F. Usheva
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретико-методологические основания для анализа и понимания собственной будущей профессиональной деятельности студентами, которые обучаются по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование». Идеи К.Д. Ушинского о роли биологического состояния человека; о важности его взаимоотношений и окружающей среды, в которой находится ребенок, о духовно-нравственном развитии и трудовом воспитании каждого, рассматриваются в русле рефлексивной деятельности студентов.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo kak slozhnyi i mnogogrannyi protsess
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Marina B. Osipova
- Work direction:
- Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
- Abstract:
- В статье раскрыты некоторые актуальные проблемы реализации системы наставничества в образовательной организации, рассмотрены историческая ретроспектива и возможные пути взаимодействия участников данной деятельности.
- Keywords:
-
Realizatsiia idei nastavnichestva K.D. Ushinskogo v protsesse podgotovki budushchikh uchitelei
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Olga V. Shatunova
- Work direction:
- Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
- Abstract:
- В статье дается краткий обзор педагогического наследия К.Д. Ушинского, касающегося вопросов наставничества, а также приведены данные современных исследователей, подтверждающие справедливость идей великого педагога. Автором представлен опыт Елабужского института Казанского федерального университета по подготовке будущих педагогов-наставников.
- Keywords:
-
Rol' nastavnichestva v stanovlenii lichnosti studentov professional'nykh obrazovatel'nykh organizatsii
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Vladislava M. Mamakina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В работе рассматриваются проблемы наставничества, связанные с адаптацией студентов к обучению в профессиональных образовательных организациях, и предлагаются пути их решения. Анализируются этапы наставничества в проявлении личностных возможностей и талантов студента. Автором предлагается понимать педагога-наставник, как готового к передаче своего опыта посредством доверительного неформального общения, основанного на принципах партнерства студентам, для достижения ими личностного и профессионального результата человека, применяющего в своей работе методы стимуляции и поддержки процессов самосовершенствования и самореализации подопечных.
- Keywords:
-
K voprosu o nastavnichestve na fakul'tete nachal'nykh klassov KGPU im. V.P. Astaf'eva
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Liubov V. Bekasova, Viktoriia E. Lavrenova, Natalia B. Timofeeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрено понимание наставничества отечественными педагогами, представлены виды наставничества, которые реализуются в настоящее время, а также раскрыты формы наставничества, реализуемые на факультете начальных классов КГПУ им. В.П. Астафьева.
- Keywords:
-
Pomoshch' nastavnika v preodolenii trudnostei v protsesse izucheniia inostrannogo iazyka v nachal'noi shkole
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Daria A. Tatianina, Olga N. Akinshina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается одна из форм наставничества «ученик – ученик», наставничество это не только помощь отстающим в освоении материала – объединение детей под присмотром взрослых для вовлечения детей в полезную и конструктивную деятельность. Ученики со второго класса изучают иностранный язык, в основном с большим энтузиазмом, с высокой мотивацией, ребятам интересно на нем говорить и слышать, как говорят на английском языке. Но процент владения английским языком в стране так и остается довольно низким.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo kak effektivnaia forma pomoshchi molodym spetsialistam
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Galina T. Kovaleva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлено наставничество, как профессиональная помощь молодым специалистам. Выделены основные принципы наставничества, перечислены цели и задачи, этапы работы педагога – наставника с наставляемым. Автором также указаны основные направления деятельности наставника, его функции, формы работы с молодым специалистом.
- Keywords:
-
Realizatsiia modeli nastavnichestva "student - student" v GPOU TO "Donskoi politekhnicheskii kolledzh"
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Daria M. Anufrieva, Vladimir A. Romanov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается теоретический аспект многоуровневой модели наставничества, реализуемой в государственном профессиональном образовательном учреждении Тульской области «Донской политехнический колледж», а также практика наставничества «Общественный куратор», действующая в рамках модели наставничества «студент – студент», задачей которой является создание условий для более быстрой социально-психологической адаптации первокурсников и их самореализации в пространстве научного творчества, формирования ценностного отношения к научно-исследовательской и другой проектной деятельности, развития их интеллектуального потенциала, а также содействия работе педагогическому коллективу по повышению качества подготовки квалифицированных кадров, адаптированных к новым социально-экономическим тенденциям развития общества.
- Keywords:
-
Razvitie professional'nykh navykov studentov kolledzha v period proizvodstvennoi praktiki posredstvom ispol'zovaniia nastavnichestva "rabotodatel' - student"
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Liudmila A. Galkina, Elena V. Zubachiova, Tatiana D. Mishina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Актуальность наставничества в системе педагогического образования несомненна. Наставничество содействует профессиональному и личностному развитию личности, способной раскрывать свой творческий потенциал в новых условиях нестабильности и неопределённости. Технология наставничества способна внести весомый вклад в достижение целей, обозначенных национальным проектом «Образование». В связи со стремительным ростом интереса к наставничеству, 2023 год в Российской Федерации объявлен годом педагога и наставника.
- Keywords:
-
Osnovnye osobennosti nastavnichestva v obrazovatel'noi sfere
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Daniil P. Petrov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Наставничество в настоящее время является актуальной темой, так как это эффективный способ профессиональной адаптации молодых специалистов, способствующий повышению качества работы. Адаптация новых сотрудников, роль наставников в профессиональном развитии и значение наставничества в организационном развитии обсуждаются на форумах, конференциях и семинарах.
- Keywords:
-
Наставничество как социально-педагогический феномен
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Aleksandra A. Strel'nikova
- Work direction:
- Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
- Abstract:
- В статье рассматривается наставничество как социально-педагогический феномен с момента зарождения до настоящего времени. Отражены ключевые изменения в понятии сущности наставничества, задачах, которые ставили перед собой наставники разных эпох и времен. Представлено современное видение наставничества и задач наставничества через призму целевой модели наставничества.
- Keywords:
-
Мастермайнд и нетворкинг: новый взгляд на наставничество
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Anna I. Zaitseva
- Work direction:
- Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
- Abstract:
- В статье раскрывается сущность и значение наставничества на современном этапе. Автором рассматриваются формы и модели наставничества, наиболее эффективные на современном этапе в целях подготовки студентов к их будущей профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
К вопросу о роли преподавателя-наставника в процессе подготовки студентов – будущих педагогов
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Anzhelika V. Tomashevskaia, Elena I. Mamaeva
- Work direction:
- Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
- Abstract:
- В статье затронуты вопросы общественной ситуации и нормативных региональных актов по институту наставничества, а также рассматриваются умения наставника выполнять различные роли: консультанта, тьютора, коучера, от которых может зависеть успешность вхождение в профессиональную деятельность молодых специалистов. Дана характеристика ролевых функциональных назначений наставника-тьютора и наставника-коучера, проявляющихся в организации процесса поддержки и сопровождения. Обращается внимание на модели наставничества как особую форму работы, опирающуюся на личностно ориентированный и индивидуальный подходы по отношению как к студенту, так и к преподавателю-наставнику.
- Keywords:
-
Роль наставничества в профессиональном развитии преподавателей и студентов ГАПОУ ТО «Тюменский колледж производственных и социальных технологий»
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Natalia V. Bortsova, Olga V. Zhuravliova
- Work direction:
- Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
- Abstract:
- В статье говорится о направлениях наставничества и наставнической работе в Тюменском колледже производственных и социальных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций обучающихся, об актуальности наставничества в условиях современного общества, о достижениях, обучающихся и преподавателей-стажеров в учебном процессе, волонтерстве, конкурсном движении, проектной деятельности.
- Keywords:
-
Наставничество как условие профессионального роста личности
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Anna E. Zaitseva
- Work direction:
- Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
- Abstract:
- Целью написания статьи является исследование новых современных средств наставничества у юридических лиц. Для достижения этой цели были изучены практические ситуации наставничества как одного из направлений адаптации сотрудника, который только начинает вливаться в работу организации и коллектив. После проведенных исследований автор делает заключение о том, что наставничество играет важную роль при наборе штата сотрудников, которые в дальнейшем будут накапливать свой опыт, тем самым улучшая работоспособность организации. Можно сказать, что наставничество представляет одну из составляющих основ корпоративной культуры.
- Keywords: