En
Register Log in

List of publications on a keyword: «технология»

  • Дидактический потенциал кейс-технологии как средства изучения интегрального исчисления в средней школе на углубленном уровне

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Iuliia S. Bolokhova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье особое внимание уделяется дидактическому потенциалу кейс-технологии как инновационного средства формирования математической компетентности учащихся. Обосновывается целесообразность применения кейс-технологии при решении прикладных задач интегрального исчисления. Представлены структурные компоненты кейсов математического содержания, примеры и методические рекомендации по их применению в образовательной практике.
    Keywords:

  • Инновационные технологии социальной работы с несовершеннолетними, воспитывающимися в конфликтных семьях

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anastasiia A. Savina, Vera V. Solomatova
    Work direction:
    Legal problems of the modern family
    Abstract:
    В статье автор рассматривает инновационные технологии социальной работы с несовершеннолетними, воспитывающимися в конфликтных семьях, а также виды социальных услуг, предоставляемых для данной категории.
    Keywords:
    Go 

  • Speech development of primary school students in conditions of motivation of educational activity

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Irina V. Shatokhina
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    The article is devoted to the complex problem of primary language teaching related to the use of educational technologies that promote both the stimulation of learning activities and the speech development of students. In this regard, the author considers the possibilities of such educational technologies as problem-based learning, game learning, creating a situation of success and organizing educational cooperation. The author describes the methodical aspects of organizing speech work in Russian language lessons in elementary schools using these technologies, such as relevant types of tasks, methods and techniques.
    Keywords:
    educational technology, speech development, Russian language lessons, elementary school, motivation for learning
    Go 

  • Interaktivnye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia lingvisticheskoi gramotnosti uchashchikhsia osnovnoi shkoly na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Valeriia A. Ostasheva, Svetlana G. Gladneva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Современная система образования ориентирована на формирование у школьников читательской грамотности, одной из ведущих составляющих которой выступает лингвистическая. В условиях возрастающих требований к коммуникативной компетентности и успешной социально-профессиональной самореализации учащихся, интерактивные технологии приобретают особое значение. Использование интерактивных технологий (кейс-технологии, ролевые и деловые игры, групповые дискуссии и проекты) на уроках английского языка в основной школе развивает умения самостоятельного анализа языковых явлений и адекватного реагирования на них в различных коммуникативных ситуациях. В результате повышается общая эффективность языковой подготовки, а также формируется основа для дальнейшего развития коммуникативной, культурной и социально значимой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie netraditsionnykh form i priemov raboty s doshkol'nikami s OVZ po razvitiiu rechi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Liubov N. Egorova, Marina B. Krotkova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Использование нетрадиционных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ приобретает особую актуальность и значимость. Это связано, прежде всего, с тем, что традиционные технологии не могут в полной мере обеспечить эффективность такой работы. В то время как нетрадиционные технологии вызывают положительный эмоциональный отклик у детей, поддерживают познавательный интерес к деятельности, предупреждают переутомление, способствуют более активному включению в деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-orientirovannaia tekhnologicheskaia model' obucheniia v vuze v usloviiakh tsifrovizatsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Zhanna G. Kochieva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос современных подходов к личностно-ориентированному обучению, выявляются ключевые факторы и противоречия при его внедрении в высшем образовании в условиях цифровизации, и предлагается авторская технологическая модель ЛОТ как целостная система. Особое внимание уделяется механизму согласования субъективного опыта студента с научным содержанием, роли цифровых инструментов и методическому обеспечению. Для оценки эффективности предложенной модели обсуждаются критерии и возможные методы экспериментальной апробации.
    Keywords:
    Go 

  • Technology of step-by-step immersion in the world of the stage for middle school students in vocal lessons

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Kirill R. Gaffarov
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Представлена авторская педагогическая технология, предназначенная для постепенного и комфортного ознакомления учеников средних классов с основными элементами сценической деятельности на уроках вокала. Данная технология охватывает четыре стадии: предсценическую подготовку, начальное проявление эмоций на сцене, углубленное освоение техник исполнения и итоговое публичное выступление. В статье описаны ключевые элементы каждой стадии, представлены методические рекомендации по осуществлению каждой фазы обучения, рассмотрены типичные трудности и пути их преодоления. Приведены конкретные примеры из педагогической практики, подтверждающие эффективность предложенной методики.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie keis-tekhnologii v otsenivanii obrazovatel'nykh rezul'tatov studentov pri izuchenii pedagogicheskikh distsiplin

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные подходы к оцениванию результатов образовательной деятельности студентов педагогического вуза, проанализированы возможности кейс-технологий в оценивании образовательных результатов. Приведены примеры кейсов, используемых в рамках промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по курсам «Педагогика» и «Технология и организация воспитательных практик».
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti soderzhaniia distsipliny "Tekhnologiia vospitatel'noi raboty v professional'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh"

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Natalia I. Eshkina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается содержание дисциплины «Технология воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях». Анализируются индикаторы компетенции, основные темы изучения и их содержание. Даются рекомендации по организации процедуры оценивания.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye podkhody k formam organizatsii uchebnogo protsessa

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Alevtina V. Khramova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются инновационные подходы в обучении, которые помогают сделать учебный процесс более интересным, мотивируют учеников и способствуют повышению их успеваемости. Новые образовательные подходы способствуют созданию индивидуализированных образовательных путей, соответствующих интересам и возможностям каждого ученика.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie keis-tekhnologii na urokakh istorii v 10 klasse pri izuchenii temy "Korennoi perelom v Velikoi Otechestvennoi voine"

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Andrei V. Zaitsev
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения кейс-технологии как эффективного средства формирования исторического мышления, аналитических и коммуникативных навыков у учащихся 10 классов на примере изучения темы коренного перелома в Великой Отечественной войне. Приводятся примеры кейсов, методика их использования на разных этапах урока. Делается вывод о высокой эффективности данного метода для достижения личностных и метапредметных результатов обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti primeneniia metodiki Task-Based Learning v obuchenii govoreniiu na urokakh angliiskogo iazyka v srednei shkole

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena A. Teniakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена теме исследования учебно-методического потенциала технологии Task-Based Learning, в частности возможности применения данной методики при обучении говорению учащихся средней школы на уроках английского языка. В работе раскрывается сущность методики, рассматриваются преимущества и недостатки технологии, критерии отбора материала, даются конкретные методические рекомендации по эффективному использованию данной методики при обучении англоязычному говорению учащихся средней школы.
    Keywords:
    Go 

  • Praktika primeneniia razlichnykh metodov raboty v formirovanii kompetentsii obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Aliona V. Chaikina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описаны методы для достижения цели развития у учащихся ключевых интеллектуальных индивидуально-личностных способностей, самостоятельного мышления, способности к саморазвитию в ходе урочной и внеурочной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie promyshlennosti i ekonomiki v usloviiakh Industrii 5.0

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Semen V. Gusakov, Ruslan S. Makarychev
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    Рассматриваются основные причины перехода к новому этапу развития промышленности и экономики, приведен сравнительный анализ основных концептуальных положений Индустрии 4.0 и Индустрии 5.0. Показаны основные тенденции развития промышленности и экономики.
    Keywords:
    Go 

  • Tendentsii razvitiia promyshlennykh ekosistem v usloviiakh tsifrovoi transformatsii ekonomiki Rossii

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Aleksey Y. Pronin
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    Проведен анализ публикаций отечественных ученых по развитию промышленности в условиях цифровой трансформации экономики России. Предложена авторская трактовка определения «промышленная экосистема». Описаны основные элементы промышленной экосистемы и приведены принципы эффективного ее функционирования. Показаны примеры успешного функционирования отечественных и зарубежных промышленных экосистем. На основе анализа публикаций отечественных ученых определены тенденции развития промышленных экосистем.
    Keywords:
    Go 

  • Industrial ecosystems: development strategies

    Book Chapter
    Sustainable development strategies: economic, legal and social aspects
    Author:
    Aleksey Y. Pronin
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The relevance of the study is due to the total trend towards digitalization in the Russian Federation, which covers a wide range of sectors of the national economy. The purpose of the study is to identify trends in the development of industrial ecosystems in the context of the total implementation of digital technologies and the need to ensure technological sovereignty. The theoretical and methodological basis of the study is empirical (expert assessments, study of production experience) and theoretical (system analysis, categorical analysis, comparison, generalization, decision-making) methods. The chapter discusses the main reasons for the transition to a new stage in the development of industry and the economy of the Russian Federation. The main advantages of digital industrial ecosystems are formulated. The tools that ensure the functioning of digital industrial ecosystems are described and examples of their successful implementation are given. Based on the analysis of publications of domestic scientists, strategies for the further development of digital industrial ecosystems are proposed.
    Keywords:
    artificial intelligence, industry, digitalization, digital transformation, ecosystem, digital technology, technological sovereignty, industry 4.0, development strategies, industrial ecosystem, industry 5.0
    Go 

  • Pedagogical technology of professiographic monitoring: theoretical analysis and practical application

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Kirill A. Novoselov
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    This chapter presents the results of the study in English, which were previously published in Russian, for a wider range of readers, teachers and researchers. The work is devoted to the study of pedagogical technology of professiographic monitoring of the process of formation of the motivational component of professional competence. For experimental work, the study was conducted with the introduction of professiographic monitoring in the educational process of vocational training of naval university cadets in a blended learning environment. Professiographic monitoring is a little-studied technology; the result of the work is the definition of its functions, criteria for assessing the level of the motivational component of professional competence.
    Keywords:
    professional competence, higher education, professional training, cadets, motivational component, maritime university, professiographic monitoring, pedagogical technology
    Go 

  • Primenenie tekhnologii "Vimmel'bukh" kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia A. Korobkova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена описанию технологии «Виммельбух» в качестве логопедического приема развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Раскрываются особенности жанра виммельбухов – иллюстрированных книг, насыщенных яркими деталями и минимально снабжённых текстом, что способствует развитию у детей самостоятельности в создании собственных рассказов и обогащению словарного запаса. Обосновывается целесообразность использования виммельбухов в коррекционно-развивающей работе педагогов и логопедов, приводятся методики и приемы организации занятий с такими книгами, способствующие формированию у детей коммуникативных навыков, памяти, внимания и творческого воображения.
    Keywords:
    Go 

  • Sovershenstvovanie navykov pis'mennoi rechi posredstvom tekhnologii kriticheskogo myshleniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Nina K. Shilaeva, Ekaterina O. Midova, Vasilisa I. Antonova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию возможностей совершенствования навыков и умений письменной речи на уроках английского языка посредством технологии критического мышления. В работе анализируется взаимосвязь между развитием когнитивных способностей и формированием письменной речевой компетенции в условиях современного образовательного пространства. Авторы рассматривают трехфазовую модель технологии критического мышления (вызов-осмысление-рефлексия) и конкретные методические приемы (кластерный анализ, синквейн и т. д.), доказавшие свою эффективность в обучении письменной речи. Особое внимание уделяется анализу этапов создания письменного текста и необходимых для этого компетенций. Статья представляет интерес для преподавателей иностранных языков, методистов и исследователей в области педагогики.
    Keywords:
    Go 

  • "Raduzhnaia" pedagogicheskaia tekhnologiia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina V. Ochkasova
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В статье освещается тема применения активных методов обучения в школе. Автором даны методические рекомендации по использованию «радужной» технологии в обучении детей.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogika dialoga: voprosy i opyt uspeshnogo primeneniia pri obuchenii proektnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia vuzov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье отражается теоретический подход к выявлению в литературе возможностей проблемно-диалогической технологии обучения, что является востребованным в связи с поиском эффективных средств обучения на современном этапе развития проектных компетенций у будущих специалистов, готовящихся к реализации профессиональной деятельности в условиях проектного менеджмента.
    Keywords:
    Go 

  • Keisovaia tekhnologiia kak metod obucheniia na urokakh fiziki

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Irina V. Diakova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Кейс-технология – это современная образовательная технология, основанная на анализе, обсуждении и решении практических задач (кейс-ситуаций). Помогает формировать не только теоретические знания, но и практические навыки, необходимые для успешной профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • "Parental assessment" as an innovative approach to teaching geometry

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Olga G. Polozova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается авторская методика «Родительский зачет», основанная на принципах совместного обучения (collaborative learning) и предполагающая активное вовлечение родителей в образовательный процесс. Методика реализуется через трехуровневую систему контроля знаний, способствующую глубокому усвоению геометрического материала в 7–9 классах. Эмпирические данные демонстрируют эффективность данного подхода в повышении качества усвоения теоретического материала, развитии учебной мотивации и формировании прочной базы для успешной сдачи ОГЭ. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам взаимодействия семьи и школы.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti na urokakh truda (tekhnologii) v nachal'noi shkole i ee rol' v formirovanii UUD

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Galina A. Krasnova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Дети с раннего возраста по природе являются исследователями. Они с большим интересом исследуют всё вокруг. Первоначально наставниками для юных исследователей становятся родители, а в школьном возрасте – учителя. Успех исследования во многом зависит от его организации. Предполагается совместная проектная деятельность с учителем, основанная на педагогике сотрудничества. На долю учителя остается трудная задача выбора проблем для проектов, а проблемы эти можно брать только из окружающей действительности, из жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' keis-tekhnologii v organizatsii obrazovatel'nogo protsessa v pedagogicheskom klasse

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье проанализирован образовательный потенциал кейс-технологии. Рассмотрены примеры ее использования в образовательном процессе педагогического класса, приведены примеры кейсов, которые решают обучающиеся.
    Keywords:
    Go