En
Register Log in

List of publications on a keyword: «технология»

  • Modern technologies of Orf pedagogy, which make it possible to effectively solve the problems of social and speech communication of children with disabilities in a preschool educational institution

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Iuliia S. Fedotova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость интеграции игровых компонентов в систему творческого развития Карла Орфа (основателя Орф-технологии) в рамках музыкальных занятий. Это выступает как один из факторов, способствующих созданию «Ситуации успеха» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological effects of teacher coaching training.

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Olga V. Rybina, Olga D. Vilkovskaia, Taisiia D. Naumova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    The paper presents the findings of a study on communication effectiveness indicators and teacher burnout levels before and after coaching training. Within the scope of this research, the efficacy of communication, self-confidence, level of subjective control, and degree of burnout were assessed before and after coach technology training for educators. The data revealed a decrease in emotional exhaustion and an improvement in communication efficiency. This article underscores the potential of coaching training in enhancing the effectiveness of educational processes and promoting the well-being of educators.
    Keywords:
    psychology, communication, burnout, pedagogy, inclusion, coaching, coaching technology, locus of control
    Go 

  • Formation of ethnocultural competence of future managers of socio-cultural activities: main areas of student training

    Review Article
    Ethnic Culture Volume 7 No 1
    Author:
    Diana V. Vereialova
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    In this article the author analyzes the activities of teachers of the Chuvash State Institute of Culture and Arts in developing students’ ethnocultural competence. The research material is the results of the author’s observation of the process of professional training of managers of social and cultural activities. The observation was carried out according to such criteria as knowledge of material and spiritual-moral values of the ethnic community, traditions and rituals, nutrition, music, sports, ways of life support, geography of settlement; skills of correct behavior in situations of interethnic communication in accordance with the cultural characteristics of the interlocutor, including the choice of relevant means of verbal and non-verbal communication; personal qualities expressed in interest in certain cultural manifestations, the desire to join them. The development of the content of activities for the formation of students' ethnocultural competence is based on scientific and methodological research in the field of technology for training future leaders of amateur choreographic groups for stage interpretation of folk dance, technology for the formation and development of students' ethnic self-awareness, linguacultural and ethnopsychological features of the Chuvash mentality, technology for introducing students to folk art culture. To achieve positive results, it is necessary to integrate educational, research, cultural and educational activities, interaction with subjects of sociocultural activities, and innovative activities.
    Keywords:
    pedagogical conditions, technology, organizational and pedagogical conditions, ethnocultural competence, technologies of socio-cultural activities
    Go 

  • Tekhnologii torkretirovaniia dlia stroitel'stva i rekonstruktsii zdanii i sooruzhenii

    Book Chapter
    Shotcrete technologies for construction and reconstruction of buildings and structures
    Author:
    Tatiana A. Ivanova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    The monograph presents basic information on shotcrete technologies, examples of using shotcrete for construction and reconstruction of buildings in Russia and abroad. Practical examples of using shotcrete in the design of buildings with curvilinear outlines, practical experience of using shotcrete technology in the reconstruction of structures, building elements and architectural monuments are given. The principles of assessing the effectiveness of shotcrete technology parameters from the point of view of cluster analysis are given. The publication is intended for students of higher educational institutions in the direction of training 08.03.01 "Construction", specialty 08.05.01 "Construction of unique buildings and structures", as well as current designers and specialists in the field of construction and reconstruction of buildings and structures.
    Keywords:
    architecture, construction, reconstruction, shotcreting, dry shotcreting technology, wet shotcreting technology
    Go 

  • Formirovanie professional'noi samootsenki studentov meditsinskogo kolledzha v usloviiakh novoi obrazovatel'noi tekhnologii "Professionalitet"

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Mariia N. Prozorova
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    This scientific research is devoted to the development of an innovative technology for the formation of adequate professional self-esteem among students of secondary vocational educational institutions (SPE) as a fundamental factor of successful professional socialization and career growth. The study is relevant in the context of the implementation of the federal project «Professionalism», aimed at the close integration of education and the real sector of the economy, which places increased demands on the level of training of specialists. The main hypothesis of the study is that the targeted impact on the formation of professional self-esteem of students at the early stages of their studies in vocational education and training significantly increases their adaptation to future professional activities and contributes to a more informed choice of a career path. The research analyzed the existing scientific approaches to the formation of professional self-esteem, as well as the concept of professional identity. The analysis revealed key factors that have a significant impact on the formation and functioning of professional self-esteem: parenting style in the family, previous professional experience (if any), the level of support from teachers and peers, success in educational activities, the presence of clear professional goals and plans. In addition, the influence of the student's personal qualities, such as self-motivation, stress tolerance, sociability and critical thinking, was determined.
    Keywords:
    formation, student, professional self-assessment, medical college, federal project, new educational technology
    Go 

  • Primenenie tekhnologii veb-kvest v protsesse provedeniia distantsionnykh urokov inostrannogo iazyka v 5-9 klassakh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia A. Khomova, Ekaterina I. Gogina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается эффективность и актуальность применения технологии веб-квест на дистанционных занятиях по иностранному языку с учащимися 5–9 классов. Web-квест как инновационная форма образовательной деятельности создает уникальную возможность для активного вовлечения молодежи, сочетая увлекательный процесс с познавательной деятельностью. Исследование подчеркивает, что данная методика не только учитывает интересы и потребности современных подростков, но и способствует развитию их критического мышления, творческих способностей и навыков самостоятельной работы. Психологические особенности данного возрастного этапа, включая стремление к самовыражению и характерную социальную активность, позволяют веб-квестам эффективно формировать образовательный процесс, который не только предельно актуален, но и психологически гармоничен для учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Sportivnye tekhnologii v organizatsionnom obuchenii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Valerii A. Kaznacheev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Технологии становятся одним из важнейших факторов, определяющих конкурентоспособность спортивной индустрии, которая все больше подвергается влиянию технологических инноваций для своей глобальной конкурентоспособности. Целью статьи является обсуждение роли спортивных технологий в организационном обучении в спортивной среде. Кроме того, рассматривается роль предпринимательских экосистем в спортивной индустрии с целью лучшего понимания того, как возникают спортивные технологии.
    Keywords:
    Go 

  • Timbilding: razvitie kommunikativnykh navykov u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Oksana P. Gatylo
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Дети с ограниченными возможностями здоровья испытывают трудности в общении. Для успешной их социализации необходимо учить детей взаимодействовать друг с другом, уметь слушать и слышать собеседника, мыслить творчески, решать задачи, искать пути решения проблем. С этой целью в коррекционно-развивающей деятельности внедряют технологию тимбилдинга, которая включает в себя игры и упражнения на командообразование, на развитие коммуникативных навыков.
    Keywords:
    Go 

  • "Lepbuk" kak sredstvo razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Galina D. Petrova, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлена методическая разработка «Лэпбук» эффективный инструмент для реализации новых идей в педагогике. Автор полагает, что лэпбук способствует созданию активной и познавательной образовательной среды. Данное исследование – подробное руководство по созданию лэпбуков (картонных папок с кармашками и различными развивающими элементами) для развития речи у детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет). Лэпбук – это не просто красочная поделка, а интерактивный инструмент, позволяющий превратить обучение в захватывающую игру. Работа выходит далеко за рамки поверхностного описания, предлагая глубокое погружение в методику разработки и использования лэпбуков для педагогических целей.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie sovremennykh tekhnologii pri organizatsii issledovatel'skoi raboty obuchaiushchikhsia v osnovnoi obshcheobrazovatel'noi shkole

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena A. Babenko, Anzhela R. Fomina, Veronika A. Beliaeva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу применения в образовательном процессе школы таких технологий, как кейс-технология, проектное и мобильное обучение, геймификация и другие. Подробно рассматривается технология моделирования художественной реальности, или технология «неурока» Л.В. Макмак.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti realizatsii printsipov tsifrovoi didaktiki pri organizatsii obrazovatel'nogo protsessa

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Современное образование и образовательный процесс
    Abstract:
    В работе раскрываются проблемы широкого применения понятия цифровая дидактика, которое должно подкрепляется соответствующими принципами организации цифрового обучения; выделяются к изучению проблемы цифровизация образования, использования новых подходов к проектированию образовательных отношений. Анализируются принципы цифровой дидактики; обосновывается вывод о том, что современная образовательная парадигма меняется под влиянием цифровых сервисов, но недостаточно быстро.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie TRIZ-tekhnologii v ekologicheskom vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta (iz opyta raboty)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana V. Trofimova, Nadezhda A. Dolgova, Marina V. Spiridonova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрыты особенности использования ТРИЗ-технологии в экологическом воспитании детей дошкольного возраста. Авторами отмечено, что методы современной инновационной педагогической технологии учат детей нетрадиционно мыслить, решать творческие задачи.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka spetsialistov so srednim professional'nym obrazovaniem v sfere narodnogo khoziaistva v usloviiakh Krainego Severa v sviazi s kompleksnym osvoeniem Arktiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Zhanna I. Artemeva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Арктическая зона России в основном расположена в зоне тундры и арктических пустынь. Как известно, в зоне тундры вечная мерзлота находится почти сразу на поверхности земли. При освоении Арктики планируется проведение большого количества строительных работ, которые будут действовать на поверхность земли неблагоприятно, разрушая биологический слой, который является единственным защитным покровом «вечной мерзлоты». Описаны особенности и необходимые требования при подготовке специалистов, способных внедрять и эксплуатировать эффективные и современные технологии в производственных процессах, применяемых на Крайнем Севере.
    Keywords:
    Go 

  • On the issue of pedagogical technology of education through the creation of thematic videos

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Galina I. Boinchanu, Ivan M. Samsonov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Создание, совершенствование и использование педагогической технологии, одновременно позволяющей сформировать профессиональную и инновационную компетенции обучающихся ведомственных образовательных организациях высшего образования системы МВД России, а также пополнить их творческий потенциал, актуализируют работу педагогического сообщества по преодолению традиционного подхода к преподаванию.
    Keywords:
    Go 

  • Interactive learning technologies as a means of developing professional competencies

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Viktoriia E. Gavrilova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается необходимость использования различных современных образовательных технологий для формирования у студентов СПО профессиональных компетенций и развития креативности и научной эрудиции. Автором отмечен более высокий уровень овладения коммуникативным материалом посредством интерактивных методов.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie rekomendatsii po osvoeniiu sovremennoi pedagogicheskoi tekhnologii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Olga N. Gnezdilova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Методические рекомендации по освоению современной педагогической технологии РКМЧП предназначены для учителей русского языка и литературы, но могут быть полезны и учителям других предметов, так как технология развития критического мышления относится к надпредметным современным образовательным технологиям. Ценным в технологии РКМЧП являются методические приемы, которые направлены на раскрытие творческого потенциала обучающегося. В статье представлен практический опыт по использованию некоторых приёмов педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на примере рассказа М. Шолохова «Судьба человека». Варьируя предложенные стратегии и приёмы, учитель может планировать уроки в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся, степени их обученности по предмету.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovaniia tekhnologii podgotovki obuchaiushchikhsia v voennykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh vysshego obrazovaniia Rossiiskoi Federatsii

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Varvara V. Kurdubova, Ol'ga G. Salishcheva, Elena O. Shakhverdova
    Work direction:
    Педагогика высшей школы
    Abstract:
    В статье описываются факторы, обуславливающие необходимость разработки новой технологии подготовки обучающихся военных образовательных организаций высшего образования Российской Федерации. Выдвигаются теоретические основания такой технологии: философские концепции, принципы, подходы, прототехнологии. В качестве ведущего методологического подхода проектируемой технологии предлагается принять андрагогический подход.
    Keywords:
    Go 

  • Storitelling kak effektivnyi metod obucheniia angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Nataliia A. Kasianova, Liubov A. Kopaleva
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена применению метода рассказывания историй (сторителлинг) в обучении иностранному языку в школе. Рассмотрены особенности технологии, критерии отбора историй для ее использования, их структура, формы предъявления, этапы работы. Особенности работы на каждом этапе проиллюстрированы упражнениями из авторской методической разработки серии учебных занятий по домашнему чтению по книге A. Sewell «Black Beauty» (5–6 класс). Обобщаются возможности сторителлинга для осуществления учебных задач и положительный эффект от применения данной технологии.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o razvitii emotsional'nogo intellekta v protsesse izucheniia inostrannogo iazyka u kursantov voennoi obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Mariia V. Amitrova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье показано, что эмоциональный интеллект военнослужащего играет важную роль при выполнении профессиональных задач и осуществлении социального взаимодействия как в коллективе, так и при межличностном взаимодействии. В процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования у курсантов (будущих военнослужащих) происходит развитие эмоционального интеллекта за счёт выполнения различных видов профессионально-ориентированных практических заданий, осуществления саморефлексии и коммуникативного взаимодействия. Применение эмпирических методов исследования, проведение педагогического консилиума помогло разработать педагогическую технологию, способствующую повышению уровня эмоционального интеллекта курсантов в процессе изучения иностранного языка военной образовательной организации высшего образования и более глубокой осознанности своих профессиональных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie effektivnykh sredstv, form i innovatsionnykh metodov raboty v gruppe obshcherazvivaiushchei napravlennosti s det'mi s OVZ

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Oksana V. Prokopeva, Olga G. Petrova, Svetlana N. Ivanova
    Work direction:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Abstract:
    В статье рассматривается система работы, которая направлена на сохранение психического здоровья и эмоционального благополучия детей с ОВЗ и их родителей. Рассматриваются методы, такие как сказкотерапия и пескотерапия, способствующие эмоциональному и социальному развитию. Подчеркивается важность взаимодействия между детьми с ОВЗ и их здоровыми сверстниками для создания благоприятной атмосферы взаимного доверия и уважения, открытого доброжелательного общения. В заключении акцентируется необходимость комплексного сопровождения и поддержки специалистов для успешной социализации детей с ОВЗ в социуме. Работа основана на актуальных источниках литературы по психолого-педагогическому сопровождению и инклюзивному образованию.
    Keywords:
    Go 

  • Kontekstno-setevaia tekhnologiia kak sredstvo formirovaniia professional'no znachimykh kachestv sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Ivan G. Gladkikh
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Статья посвящена педагогической проблеме формирования профессионально значимых качеств у курсантов и слушателей вузов силовых структур средствами контекстно-сетевой технологии. Рассмотрены сущность, содержание, основные идеи и принципы контекстного образования и сетевого обучения, а также разработанной на основе их сочетания контекстно-сетевой педагогической технологии формирования профессионально значимых качеств.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razrabotki i ispol'zovaniia uchebno-metodicheskogo posobiia po kletochnym tekhnologiiam dlia obucheniia magistrov-biotekhnologov

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Elena I. Antonova, Natal'ia A. Lengesova, Natalia V. Firsova
    Work direction:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Abstract:
    Рассмотрены проблемы подготовки магистров по направлению клеточные технологии. Разработано и апробировано учебно-методическое пособие, дан анализ его использования.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii priizuchenii proektirovaniia kostiuma

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Anna K. Mochalova
    Work direction:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается важность интеграции цифровых технологий в образовательный процесс подготовки дизайнеров одежды. Приводятся примеры цифровых инструментов, используемых для визуализации, моделирования и обучения навыкам проектирования костюма. Проведен анализ традиционных и современных методов обучения с целью выявления преимуществ и недостатков. Определяется влияние современного метода обучения на развитие ключевых навыков, таких как креативность и объемно-пространственное мышление.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsializirovannaia obrazovatel'naia ploshchadka praktiko-orientirovannogo obucheniia kak faktor sozdaniia bezopasnoi psikhologicheskoi sredy pri formirovanii organizatsionno-upravlencheskikh kompetentsii spetsialistov SPO

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Rinat R. Garaev
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    В статье описывается концепция специализированной образовательной площадки практико-ориентированного обучения как среды для формирования организационно-управленческих компетенций узкоспециализированных руководителей низового уровня.
    Keywords:
    Go 

  • Methodology for implementing an interdisciplinary project based on no-code technology in the process of teaching students of the master's programme "Multimedia design"

    Research Article
    Development of education Volume 7 No 4
    Author:
    Tamara S. Severova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Teaching Internet technologies to Multimedia Design students contributes to their success in the labour market, provided that the project method and other similar approaches are used in the learning process. The article analyses the experience of teaching modern Internet technologies to students of the Master's programme "Multimedia Design" at the Art and Graphic Faculty of the Pedagogical University. Research methods: analysis of scientific and pedagogical literature and pedagogical experiment. It was established that the problem of teaching students in creative training areas technical skills required for creating Internet products can be solved by using no-code technology and the individual project method. Using creating a website for a randomly selected customer and developing one's own art and pedagogical Internet project as the example, we analysed the application of the individual practice-oriented project method. The results allowed us to draw conclusions that creating digital products without writing code enables students to perform completed Internet projects using special services and platforms, and the method of individual practice-oriented project allows them to perform personally significant Internet projects and helps to increase motivation for learning and the formation of universal and professional competences. The results of the study can be used in teaching Internet technologies to creative students.
    Keywords:
    internet technology education, interdisciplinary project, individual project method, no-code technology, web design, Internet project management
    Go