List of publications on a keyword: «технология»
-
Korrektsiia zvukoproiznosheniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s minimal'nymi dizartricheskimi narusheniiami
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Galina B. Rusakova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматривается использование ТРИЗ – технологии как средство коррекции звукопроизношения детей с минимальными дизартрическими нарушениями. Публикация полезна для логопедов и студентов педагогических вузов.
- Keywords:
-
Razvitie poznavatel'noi aktivnosti s pomoshch'iu interaktivnogo servisa Thinglink v nachal'nykh klassakh
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Inga P. Arkhipova
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме развития познавательной активности младших школьников. Автором раскрыты возможности использования компьютерной анимации, определены формы и методы работы в учебной деятельности в начальной школе. Подтверждено предположение о том, что с помощью анимации возможно повышение познавательной активности, привлечение интереса младших школьников.
- Keywords:
-
МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Irina L. Grin'ko, Natalia P. Murzina
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению моделирования как средства развития контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников. Рассмотрены методологические основы разработки модели развития контрольно-оценочной самостоятельности. Автором освещены этапы и содержание модели развития контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников 2 класса средствами технологии формативного оценивания.
- Keywords:
-
Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii na urokakh v nachal'noi shkole v usloviiakh realizatsii FGOS
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Elena M. Prokhnenko, Galina G. Nakariakova
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- Образованный человек – это человек, который вооружен знаниями, умеет приобретать знания, делает это постоянно и сконцентрировано, если возникают проблемы, умеет применить эти знания в различных ситуациях. В условиях реализации ФГОС педагогические технологии достаточно легко использовать в образовательном процессе, они помогают достигать поставленных целей по различным предметам, дают возможность детям развиваться интеллектуально, учат самостоятельности, доброжелательности в отношениях с учителем и со сверстниками, позволяют индивидуально подходить к развитию личности и его творческих способностей. Педагог выступает в роли организатора самостоятельной деятельности учащихся, компетентным консультантом и помощником. Таким образом, без эффективного использования современных образовательных технологий невозможно обеспечить высокое качество образовательного процесса.
- Keywords:
-
Obuchenie shkol'nikov graficheskomu dizainu na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva i tekhnologii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Irina N. Polynskaya
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье поднимается проблема обучения школьников графическому дизайну на уроках изобразительного искусства и технологии в общеобразовательной школе. Актуальность обусловлена в реализации приоритетных направлений в образовании, в частности творческого формирования личности школьника. В статье предлагаются формы, способы и методические советы по реализации данной проблемы. Методические рекомендаций уроков по дизайну, должны быть направлены на обучение основам графического дизайна учащихся 6–8 классов на уроках изобразительного искусства и технологии в общеобразовательной школе.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti STEAM-tekhnologii na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Alevtina A. Tuzkova, Elena I. Mychko
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Abstract:
- В статье описываются преимущества STEAM-технологий, которые могут применяться на уроках русского языка в начальной школе. На основе анализа научной литературы и педагогического опыта предлагаются примеры применения отдельных педагогических средств в рамках STEAM-технологий на уроках русского языка. Автором делается вывод о необходимости более широкого применения STEAM-технологий в начальной школе при обучении русскому языку.
- Keywords:
-
Organizatsiia pedagogicheskogo nastavnichestva: tekhnologicheskii podkhod
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Uliana G. Chavykina
- Work direction:
- Актуальные организационные, психолого-педагогические и дидактические проблемы информатизации образования
- Abstract:
- В статье отражена проблема организации технологии наставничества на уровне основного общего и среднего общего образования общеобразовательной организации. Изучение и разработка настоящей технологии наставничества посвящена году педагога и наставника в Российской Федерации.
- Keywords:
-
Virtual'nye i dopolnitel'nye real'nosti v obrazovanii: potentsial i vyzovy
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Ruslan G. Shevel
- Work direction:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Abstract:
- В статье исследуется влияние виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности на сферу образования, анализируя как их потенциал, так и связанные с ними вызовы. В ней рассматриваются различные способы, которыми VR и AR могут трансформировать образовательный процесс, предоставляя уникальные возможности для интерактивного обучения, визуализации сложных концепций и создания более инклюзивных обучающих сред. Освещаются также проблемы, связанные с интеграцией этих технологий в учебные программы, включая финансовые и технические ограничения, необходимость разработки качественного образовательного контента и вопросы здоровья и безопасности. Автор призывает к совместным усилиям образовательных учреждений, разработчиков технологий и государственных органов для преодоления этих вызовов и максимального использования потенциала VR и AR в образовании.
- Keywords:
-
Konsalting issledovatel'skoi deiatel'nosti pedagoga dlia obespecheniia psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel'noi sredy
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Zoia V. Lukashenia, Dmitrii G. Savchuk
- Work direction:
- Приветственная статья
- Abstract:
- В статье представлены результаты использования консалтинга для сопровождения процесса внедрения в профессиональную практику педагога локальных инноваций, способствующих созданию психологически безопасной среды. Авторами выдвинута и обоснована анализом научной литературы идея необходимости создания такой среды в том числе для обеспечения комфортных условий для педагога, а не только обучающихся. В статье указаны методологические основания осуществления консалтинга, описаны процессы использования в его структуре игромоделирования и схемотехники. Результатами социологического опроса участников консалтинговых мероприятий обосновывается продуктивность консалтинга как механизма формирования компетенций педагогов по освоению исследовательской деятельности для создания комфортных условий реализации образовательного процесса для всех его участников.
- Keywords:
-
Realizatsiia pedagogicheskikh idei K.D. Ushinskogo v protsesse razvitiia tekhnicheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Authors:
- Irina A. Krutova, Olga V. Krutova
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о важности технического образования при выборе профессии обучающимися и эффективная организация образовательного процесса
- Abstract:
- В статье обоснована необходимость формирования технических способностей подрастающего поколения. Описаны инновационные методики и технологии, применяемые при изучении естественнонаучных и технических дисциплин, такие как STEM-технология, проектное обучение, метод взаимообучения, метод проблемного обучения. Проведена корреляция современных образовательных технологий и педагогических идей, заложенных в трудах К.Д. Ушинского.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov posredstvom applikatsii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Irina V. Pozharskaia, Viktoriia V. Bukatova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается значение творческой деятельности, в частности аппликации, для развития творческих способностей младших школьников; психолого-педагогические аспекты развития данной возрастной группы и включение материалов учебной деятельности на занятиях труда.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie izmereniia kak protsessual'nyi komponent praksio-orientirovannoi tekhnologii podgotovki inostrannykh obuchaiushchikhsia v rossiiskoi obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Varvara V. Kurdubova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье описаны педагогические измерения, рассматриваемые в рамках праксио-ориентированной технологии подготовки иностранных обучающихся – технологии, обеспечивающей достижение максимальных образовательных результатов при минимальных ресурсных затратах. Предложены методики оценивания потенциала образовательной среды образовательной организации для иностранных обучающихся и методики диагностики уровня сформированности готовности субъектов образовательной среды к реализации и освоению образовательной программы в среде образовательной организации высшего образования.
- Keywords:
-
The linguodidactic potential of podcasting in a non-language university: an analysis of learners' attitudes
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Author:
- Viktoriia V. Vlasicheva
- Work direction:
- Глава 3
- Abstract:
- Podcasting, a digital educational technology based on the use of authentic and educational podcasts, is described in this study as a way to enhance learning and increase student motivation. Considering the educational value of podcasting from the point of view of its integration into modern pedagogical paradigms, the author justifies podcasting in second language learning in non-linguistic higher educational institutions, highlighting the criteria for its effectiveness: accessibility and thematic diversity, usability, development of metacognitive and language skills. The chapter presents the results of a quasi-experiment involving 146 students that aimed to identify students' attitudes towards podcasts before and after their introduction into the educational process.
- Keywords:
- teaching foreign languages, language skills, educational technology, podcast, podcasting, metacognitive skills
-
Reflexive technology as a pedagogical tool to support high school students in the process of professional self-determination
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Author:
- Tat'iana F. Usheva
- Work direction:
- Глава 13
- Abstract:
- The chapter discusses the theoretical and methodological foundations for supporting the professional self-determination of high school students, modeling the reflexive technology of the process of supporting professional self-determination and its implementation in the space of an educational organization. The idea of the study is that the result of supporting professional self-determination of high school students is an understanding of personal characteristics considered in line with reflective activity, and most importantly, the acquisition of self-determination skills. The purpose of the study is to create and describe the theoretical and conceptual foundations of the model of reflexive technology for supporting the professional self-determination of high school students in the framework of secondary education. Research results show that the development of students' reflective skills and the preservation of a sustainable professional interest occur as a result of the implementation of reflective technology. The author comes to the conclusion that self-promotion in professional and personal terms can be considered the meaning of the process of supporting the professional self-determination of high school students.
- Keywords:
- self-determination, reflection, accompaniment, profile education, reflective technology, reflective skills, high school student
-
O roli transportnykh kompanii v razrabotke i realizatsii obrazovatel'nykh programm
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Elena V. Revina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье анализируются современная практика взаимодействия транспортных компаний с образовательными организациями в процессе подготовки специалистов для транспортного комплекса РФ. Определены институциональные рамки, цели, задачи и инструменты этого взаимодействия в ходе разработки и реализации образовательных программ. Охарактеризованы значимые для транспортной отрасли изменения в содержании и технологиях образования.
- Keywords:
-
Formirovanie pragmaticheskoi kompetentsii sredstvami kriticheskogo myshleniia v kurse aspekta "Domashnee chtenie" na lingvisticheskikh spetsial'nostiakh: ot teorii k praktike
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Liudmila L. Snegariova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья рассматривает проблему и модель формирования прагматической компетенции у студентов-лингвистов, которая основывается на критическом мышлении и критическом чтении. Педагогическая технология развития критического мышления посредством чтения и письма (РКМЧП), состоящая из трех этапов, является основой данного исследования. В статье приводятся конкретные примеры использования данной технологии для занятий по «Домашнему чтению» со студентами-лингвистами на основе рассказов О. Генри.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii na urokakh matematiki v 5-9 klassakh
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Anastasiia R. Meltonian, Larisa G. Zvereva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье изучается понятие «цифровые образовательные ресурсы», применимое к образовательному процессу основного общего образования. Рассматривается вопрос практического применения определенных видов образовательных ресурсов на уроках математики, их содержание и задачи. Также анализируется вопрос о возможности применения цифровых ресурсов для обеспечения наглядности на уроках математики.
- Keywords:
-
Sozdanie infrastruktury kak faktor sushchestvennogo uvelicheniia gruzovoi bazy na malointensivnom napravlenii
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Vladimir A. Konovalov, Svetlana V. Rachek
- Work direction:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, которые необходимо учитывать при создании инфраструктуры, включая составление проекта, выбор необходимого оборудования и технологий, соблюдение требований безопасности и экологичности, развитие внутренней логистики и обеспечение качественного сервиса. Важность соблюдения экологических требований и развития внутренней логистики также подчеркивается.
- Keywords:
-
O razrabotke i vnedrenii novykh tekhnologii obucheniia matematike na osnove zarubezhnykh standartov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Gul'sara E. Berikkhanova, Aliia B. Aruova, Al'fiia Z. Askarova, Zhanar A. Keulimzhaeva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В настоящее время наиболее востребованными из специалистов с высшим образованием в агропромышленный комплекс являются агрономы, зоотехники, ветеринарные врачи, инженеры-механики, инженеры-технологи перерабатывающих производств, которые должны обладать современными методами ведения деятельности, в том числе математического моделирования и прогнозирования с учетом постоянно меняющихся объективных и субъективных условий в сельском хозяйстве. В данной статье рассмотрены вопросы разработки и внедрения новых технологий обучения математике студентов по сельскохозяйственным специальностям в учебном процессе, ориентированных на зарубежные стандарты. В статье освещается опыт преподавания студентам агротехнического вуза по новым технологиям обучения математике. Данная методика рассматривается при введении новых курсов математических дисциплин для подготовки к реализации программ двухдипломного образования магистратуры, а также проводится изучение оценки эффективности преподавания математики по сельскохозяйственным специальностям в учебном процессе, ориентированных на зарубежные стандарты.
- Keywords:
-
Konstitutsionno-pravovoi status lichnosti v period tsifrovoi transformatsii
ProceedingTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Adeliia R. Nadrshina, Liliia R. Nadrshina, Larisa V. Yun
- Work direction:
- Конституционное и муниципальное право
- Abstract:
- В статье проанализированы актуальные вопросы цифровой трансформации общественных отношений. Авторы останавливает своё внимание на правовой составляющей цифровых отношений, являющейся основой для развития цифрового права. Изучен вопрос влияния процесса цифровизации на конституционно-правовой статус личности. Сделаны выводы о сущности и необходимости приспособления к данному фактору глобализации.
- Keywords:
-
Использование на уроках литературы технологии развития критического мышления
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Nina I. Kalinina
- Work direction:
- Ключевые навыки профессионалов 21 века
- Abstract:
- В статье описан опыт применения технологии развития критического мышления, использованной на уроках литературы. Цель данной технологии – развитие мыслительных навыков обучающихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни. Положительная мотивация использования технологии развития критического мышления заключается в том, что она позволяет соединить обучение и воспитание в один целостный процесс развития творческой личности. Критическое мышление – это способ мыслить критически, наивысшая организация мыслительных функций, заключающихся в анализе, синтезе, сопоставлении информации, нахождении причинно-следственных связей, умении делать собственные выводы. В основу технологии положен базовый дидактический цикл, состоящий из трех этапов: вызов – осмысление содержания – рефлексия. Автор статьи описывает каждый этап, подтверждая примерами из опыта работы.
- Keywords:
-
Razvitie metapredmetnykh rezul'tatov u mladshikh shkol'nikov v khode realizatsii pedagogicheskoi tekhnologii "Case-study"
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Daria O. Boitsova, Olga I. Eriomenko
- Work direction:
- Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
- Abstract:
- В работе рассматривается актуальность использования кейс-обучения в процессе обучения учащихся начальных классов. Автором раскрывается сущность понятия «case-study» в образовательном процессе, приводится классификация типов кейсов и видов кейсовых заданий, а также алгоритм работы с ними, отмечаются особенности формирования метапредметных результатов учащихся младшего школьного возраста, благодаря внедрению и использованию данной технологии на уроках в начальных классах.
- Keywords:
-
Primenenie igrovykh tekhnologii v uchebnoi deiatel'nosti s odarennymi shkol'nikami
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Oguldzhan D. Shamyradova, Fidaliya D. Khalikova
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье говорится о возможности применения игровых технологий для повышения познавательной активности при работе с одаренными обучающимися. Уточняется такой момент, что отличительной чертой педагогической игры является нацеленность ее к образовательным результатам, которые характеризуются использованием интеллектуально-познавательных заданий в организации учебной деятельности одаренных школьников. Как результат приводится значимость игровых технологий в развитии личности каждого учащегося, обоснованных стимулом успешного обучения.
- Keywords:
-
Razvitie informatsionnoi kul'tury v protsesse literaturnogo obrazovaniia mladshikh shkol'nikov
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Daria P. Lipchik, Irina A. Butorina
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье речь идет о развитии информационной культуры учащихся начальных классов на уроках литературного чтения, рассматриваются основные читательские умения учащихся. Автором раскрываются компоненты информационной культуры личности. Особое внимание уделено этапам формирования информационной культуры в процессе литературного образования, рассматривается применение технологии продуктивного чтения.
- Keywords:
-
Formirovanie smyslovogo chteniia u mladshikh shkol'nikov s primeneniem tekhnologii kriticheskogo myshleniia na urokakh literaturnogo chteniia
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Ekaterina S. Lopacheva, Rimma L. Rozhdestvenskaia
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье описывается проблема формирования интереса детей к чтению, отражается важность смыслового чтения. Автором описывается технология критического мышления, её практическая значимость для формирования смыслового чтения, отражаются этапы её реализации на уроках литературного чтения в начальной школе с подробным описанием. Описаны приёмы, реализуемые в рамках технологии критического чтения в процессе формирования смыслового чтения у младших школьников.
- Keywords: