En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice...
  4. Kontekstual'noe nasledie V.A. Sukhomlinskogo po ot...

Kontekstual'noe nasledie V.A. Sukhomlinskogo po otnosheniiu k fizicheskoi kul'ture lichnosti rebenka

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)»
Author:
Svetlana I. Vlasenko 1
Work direction:
Педагогическая культура учителя как основа гуманизма В.А. Сухомлинского
Pages:
37-40
Received: 3 October 2018

Rating:
Article accesses:
2902
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 Pacific National University
For citation:
Vlasenko S. I. (2018). Kontekstual'noe nasledie V.A. Sukhomlinskogo po otnosheniiu k fizicheskoi kul'ture lichnosti rebenka. Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky), 37-40. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируются контекстуальные аспекты наследия педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского в аспекте трактовки пословицы древнеримского поэта-сатирика Ювенала «В здоровом теле – здоровый дух». Сделана попытка заглянуть в творческий процесс мыслителя через его непрямые высказывания и проанализировать собственный путь развития мастера.

References

  1. 1. Выгодский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл; Эксмо, 2003. – 1136 с.
  2. 2. Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений / Ав.-сост. В. Серов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bibliotekar.ru/encSlov/3/17.htm
  3. 3. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – Концептуал, 2016. – С. 320.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.