En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Praktika issledovaniia, sokhraneniia i populiariza...

Praktika issledovaniia, sokhraneniia i populiarizatsii obektov istoriko-kul'turnogo naslediia posredstvom obrazovatel'nykh programm vuza

Article in Collection
DOI: 10.31483/r-22005
Open Access
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Author:
Anastasiia S. Lomako 1
Scientific adviser:
Nataliia P. Gavriliuk2
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
84-88
Received: 19 December 2018

Rating:
Article accesses:
4232
Published in:
РИНЦ
1 Kaluga State University named after K.E.Tsiolkovski
2 Institute of History and Law, Kaluga State University named after K.E.Tsiolkovski
For citation:
Lomako A. S. (2019). Praktika issledovaniia, sokhraneniia i populiarizatsii obektov istoriko-kul'turnogo naslediia posredstvom obrazovatel'nykh programm vuza. Current trends in the development of education system, 84-88. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-22005

Abstract

Статья посвящена анализу практики охраны историко-культурного наследия на основании действующего законодательства, в том числе в процессе взаимодействия органов государственной власти, общественности и вузов. Используемые методы сравнительного и социологического анализа позволили выявить основные проблемы в сфере исследования, охраны и популяризации объектов историко-культурного наследия. Основной акцент сделан на практике внедрения специальных дисциплин и образовательных программ в организациях образования.

References

  1. 1. Лавров В.В. Актуальные проблемы охраны и использования объектов природного и культурного наследия: учебное пособие для магистратуры / В.В. Лавров. – СПб., 2016. – 64 с.
  2. 2. Майорова Н.В. Государственная политика по сохранению историко-культурного наследия. Автореф. дис. … канд. культурологии. – Владивосток, 2006 [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://cheloveknauka.com/gosudarstvennaya-politika-po-sohraneniyu-istoriko-kulturnogo-naslediya
  3. 3. Шапинская Е.Н. Роль культурного наследия в образовании и воспитании Российской молодежи // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусства. – М., 2016. – №4 (23). – С. 53–61.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.