En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Sociological and pedagogical aspects of education
  4. Formy samostoiatel'noi raboty studentov vuza kak k...

Formy samostoiatel'noi raboty studentov vuza kak komponenty fonda otsenochnykh sredstv

Proceeding
International Research-to-practice conference «Sociological and pedagogical aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Sociological and pedagogical aspects of education»
Author:
Irina E. Efimova 1
Work direction:
Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
Pages:
224-227
Received: 26 March 2019

Rating:
Article accesses:
2199
Published in:
РИНЦ
1 Ural Federal University named after the first President of Russia B.N. Eltsin
For citation:

Abstract

В статье рассматриваются аспекты организации самостоятельной работы студентов вуза. Представлены результаты исследования эффективности и результативности форм самостоятельной работы студентов в стуктуре фонда оценочных средств современного образовательного процесса высшей школы.

References

  1. 1. Асташина Н.И. Подходы к определению условий, повышающих успешность самостоятельной работы студентов // Современное состояние и перспективы развития научной мысли: сборник статей Международной научно-практической конференции (18 мая 2016 г., г. Пенза): в 2 ч. – Уфа: МЦИИ ОМЕГА САЙНС 2016. – Ч. 1. – 294 с.
  2. 2. Гулевич Т.М. Самостоятельная работа студента как фактор развития личностного потенциала будущего специалиста // Педагогическая лаборатория. – 2015. – №1 (9). – С. 24–29.
  3. 3. Ефремова Н.Ф. Подходы к оцениванию компетенций в высшем образовании: учебное пособие. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. – 216 с.
  4. 4. Михалищева М.А. Организация самостоятельной работы студентов при реализации федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Уфа, июль 2012 г.). – Уфа: Лето, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/60/2564/ (дата обращения: 22.01.2019).
  5. 5. Пичкова Л.С. Организация самостоятельной работы студентов как фактор формирования профессионально-значимых компетенций // Пути повышения конкурентноспособности экономики России в условиях глобализации: материалы конф. / МГИМО(У) МИД РФ. – М.: МГИМО Университет, 2008.
  6. 6. Степенко В.Е. Самостоятельная работа студента: есть ли возможность ее организовать в вузе? / В.Е. Степенко, О.А. Чернова // Электронное научное издание «ученые заметки ТОГУ». – 2015. – Т. 6. – №4. – С. 148–153.
  7. 7. Топольский В.О. Проблемы организации самостоятельной работы студентов университета в процессе кредитно-модульной системы обучения // Молодой ученый. – 2014. – №3. – С. 1039–1043 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/62/9549/ (дата обращения: 08.02.2019).
  8. 8. Ушатикова И.И. Внеаудиторная самостоятельная работа как средство самореализации студента вуза / И.И. Ушатикова, К.С. Ушатикова // Педагогика Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2017. – №4 (08). – С. 68–70.
  9. 9. Якимова З.В. Оценка компетенций: профессиональная среда и вуз / З.В. Якимова, В.И. Николаева // Педагогика. – 2012. – №12. – С. 13–21.
  10. 10. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/kvalimetricheskoe-otsenivanie-kompetentsiy-studentov-vuza (дата обращения 25.02.2019).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.