O podkhode k formirovaniiu blagodarnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom igry-dramatizatsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Alisa V. Dubovenko 1
Work direction:
Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
Pages:
258-260
Received: 29 March 2019

Rating:
Article accesses:
3009
Published in:
РИНЦ
1 Moscow State University of Psychology and Education
For citation:
Dubovenko A. V. (2019). O podkhode k formirovaniiu blagodarnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom igry-dramatizatsii. Current trends in the development of education system, 258-260. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проверяется предположение о том, что моделирование ситуации взаимности в условиях игры-драматизации будет содействовать формированию у детей старшего дошкольного возраста благодарности как нравственного чувства, что игра-драматизация способствует их социально-нравственному и эмоциональному развитию. Предпринята попытка выявления условий формирования чувства благодарности у дошкольников.

References

  1. 1. Кляйн М. Зависть и благодарность. Исследование бессознательных источников. – СПб., 1997. – 116 с.
  2. 2. Маханева М.Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду. – М., 2009. – 96 с.
  3. 3. Селигман Мартин Э.П. Новая позитивная психология. Научный взгляд на счастье и смысл жизни. – М., 2006. – 26 с.
  4. 4. Психология игры и сказки. – М.: АНО «Психологическая электронная библиотека», 2008. – 85 с.
  5. 5. Смирнова Е.О., Рябикова И.А. Психологические особенности игровой деятельности современных дошкольников. – 2016. – 65 с.
  6. 6. Sara Konrath Ph.D // Using the Science of Gratitude to Raise Grateful Children // Three scientific gratitude practices Oct 22, 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.psychologytoday.com/us/blog/the-empathy-gap/201510/using-the-science-gratitude-raise-grateful-children (дата обращения: 10.09.2017).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.