Kraudsorsing kak sredstvo organizatsii proektnoi deiatel'nosti uchashchikhsia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-508
Open Access
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Anna I. Suvorova 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
133-134
Received: 5 March 2018

Rating:
Article accesses:
4108
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Shadrinsk State Pedagogical University"
For citation:
Suvorova A. I. (2018). Kraudsorsing kak sredstvo organizatsii proektnoi deiatel'nosti uchashchikhsia. Current trends in the development of education system, 133-134. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-508

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных действий. Автор раскрывает значение краудсорсинга как современной формы организации взаимодействия и сотрудничества учеников, выделяет преимущества образовательного краудсорсинга для проектных решений.

References

  1. 1. Глобальная школьная лаборатория. ГлобалЛаб [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://globallab.org/ru/
  2. 2. Драхлер А.Б. Краудсорсинг и коллаборация в проектной деятельности школьников / А.Б. Драхлер // Информационнеы технологии в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ito.edu.ru
  3. 3. Журавлёва С.В. Краудсорсинг как средство информационно-образовательного взаимодействия в школе [Текст] / С.В. Журавлева // Высшее образование сегодня. – 2017. – №2. – С. 22–24.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.