Nasledie I.Ia. Iakovleva v obrazovatel'noi praktike Chuvashskoi Respubliki

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Vladimir A. Mukin 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
173-175
Received: 26 March 2018

Rating:
Article accesses:
3449
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Mukin V. A. (2018). Nasledie I.Ia. Iakovleva v obrazovatel'noi praktike Chuvashskoi Respubliki. Current trends in the development of education system, 173-175. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Проблема статьи относится к исследованию образования и образовательной практики как инструмента принятия решений. Она нацелена на выявление и обоснование реализованных в образовательной практике Чувашской Республики духовно-нравственных ориентиров. Философская методология на основе структурно-системного, сравнительно-сопоставительного анализа и обзора ключевых факторов развития социокультурного пространства региона выражает необходимость осмысления культуры и образования с познавательной точки зрения и выявления наиболее общих закономерностей их функционирования. Показана перспективность реализованных в образовательной практике Чувашской Республики духовно-нравственных ориентиров, предложенных как наследие просветителя И.Я. Яковлева. Обобщаются признаки и оценки этнического мировоззрения и регионального менталитета.

Acknowledgments

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и Кабинета Министров Чувашской Республики в рамках научного проекта №18–410–210005 «р_а».

References

  1. 1. Волков Г.Н. Этнопедагогическая пансофия: Монография / Под научной редакцией Г.М. Борликова / Г.Н. Волков. – Элиста: Калмыцкий государственный университет, 2009. – 576 с.
  2. 2. Молчанова Е.В. Ценностные ориентации как «проявитель» для самосознания / Е.В. Молчанова // V съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество»: Материалы участников съезда. – Общероссийская общественная организация «Российское психологическое общество», 2012. – С. 282–283 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sudexp.org/publ/21–1-0–1017
  3. 3. Молчанова Е.В. Проблема ценностных ориентаций личности в структуре самосознания: Дис. … канд. филос. наук / Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова. – Чебоксары, 2011.
  4. 4. Молчанова Е.В. Самосознание личности в проблемном поле социально-гуманитарного знания / Е.В. Молчанова // Социально-гуманитарные знания. – 2010. – №5. – С. 309–315.
  5. 5. Молчанова Е.В. Этнический аспект ценностных ориентаций / Е.В. Молчанова // Актуальные проблемы становления и развития этнофилософии: Мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. – 2015. – С. 47–50.
  6. 6. Мукина И.В. Духовные ориентиры чувашского народа в завещании И.Я. Яковлева / И.В. Мукина // Дело его жизни: Сборник науч. ст., посвященных 160-летию И.Я. Яковлева. – Чебоксары, 2008. – С. 34–41.
  7. 7. Мукина И.В. Истоки нравственного просвещения чувашского народа / И.В. Мукина // Пансофия этнопедагогики: Сборник науч. ст. – Чебоксары, 2007. – С. 29–33.
  8. 8. Мукина И.В. Лингвокультурологическое структурирование языковых особенностей, связанных с переводом библии на чувашский язык / И.В. Мукина, В.А. Мукин //Вестник Чувашского университета. – 2014. – №1. – С. 125–131.
  9. 9. Мукина И.В. От букваря до Библии – социальные функции чувашского языка в «Яковлевский период / И.В. Мукина // Актуальные вопросы общей и прикладной филологии. – Мат-лы межрег. науч.-практ. конф., посв. 90-летию со дня рождения М.М. Михайлова / Отв. ред. Г.Е. Корнилов. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2014. – С. 51–56.
  10. 10. Мукин В.А. Формирование культуры толерантности в университетском пространстве / В.А. Мукин // Межнациональные и межконфессиональные отношения в условиях глобализации сборник научных трудов: В 2 ч. – М-во образования и науки Республики Бурятия; Монгольский нац. ун-т (Монголия) [и др.]; науч. ред. Д.Ш. Цырендоржиева. – Улан-Удэ, 2012. – С. 130–134.
  11. 11. Мукин В.А. Симбирская чувашская учительская школа – очаг духовной культуры / В.А. Мукин, И.В. Мукина, Л.В. Кузнецова //Этнопедагогический ежегодник НИИ этнопедагогики. – ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева». – Чебоксары, 2007. – С. 107–115.
  12. 12. Мукин В.А. Просветительская система как прообраз современной национально-региональной системы образования / В.А. Мукин, И.В. Мукина, Л.В. Кузнецова // Этнопедагогический ежегодник НИИ этнопедагогики. – ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева». – Чебоксары, 2007. – С. 116–129.
  13. 13. Мукин В.А. Миссионерско-просветительская система как фактор духовно-нравственного обогащения этнокультуры чувашей / В.А. Мукин, И.В. Мукина, Л.В. Кузнецова // Этнопедагогический ежегодник НИИ этнопедагогики. – ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева». – Чебоксары, 2007. – С. 129–146.
  14. 14. Мукин В.А. И.Я. Яковлев и Социально-философские аспекты истоков чувашского просвещения / В.А. Мукин, Е.В. Молчанова // Дело его жизни: Сборник науч. ст., посв. 160-летию И.Я. Яковлева. – Чебоксары, 2008. – С. 73–79.
  15. 15. Мукин В.А. Образовательное пространство: региональный аспект (истоки, реалии, перспективы): Монография / В.А. Мукин; М-во образования и науки Российской Федерации; Федеральное агентство по образованию; Федеральное гос. образовательное учреждение высш. проф. образования «Чувашский гос. ун-т им. И.Н. Ульянова». – Чебоксары, 2009.
  16. 16. Мукин В.А. Этнокультурные основания духовности человека / В.А. Мукин, И.В. Мукина //Этнокультурная социализация как фактор формирования гражданской идентичности личности: Мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. – 2016. – С. 67–70.
  17. 17. Путин В.В. Россия: национальный вопрос / В.В. Путин // Независимая газета. – №23. – 01–2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ng.ru/politics/2012–01–23/1_national.html

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.