Onlain-obuchenie v sovremennom vuze (na primere realizatsii onlain-kursa "Filosofiia")

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Galina V. Valeeva 1
Work direction:
Проблемы непрерывного образования
Pages:
65-67
Received: 22 March 2020

Rating:
Article accesses:
2726
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Valeeva G. V. (2020). Onlain-obuchenie v sovremennom vuze (na primere realizatsii onlain-kursa "Filosofiia"). Pedagogical and sociological aspects of education, 65-67. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается онлайн-обучение как один из эффективных способов обучения в условиях цифрового образования. Цель онлайн-обучения – формирование у студентов способности к самостоятельности, самоорганизации и самообразованию. Реализация указанной цели предполагает разработку и внедрение в процесс обучения онлайн-курсов, имеющих огромный потенциал для развития образовательного пространства как студентов, так и преподавателей. Однако, как отмечают авторы, в ходе применения курсов возникает ряд проблем, требующих в перспективе решения.

References

  1. 1. Богмазова Н.Л. Онлайн-обучение как инновационный подход преподавания дисциплины «Философия» в условиях цифровизации вуза / Н.Л. Богмазова, Г.В. Валеева, А.В. Слобожанин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42423941 (дата обращения: 19.03.2020).
  2. 2. Никулина Т.В. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление / Т.В. Никулина, Е.Б.  Стариченко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/informatizatsiya-i-tsifrovizatsiya-obrazovaniya-ponyatiya-tehnologii-upravlenie (дата обращения: 19.03.2020).
  3. 3. Паспорт приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://base.garant.ru/71677640/0f5bc7a8a57f91a2aed3f8b1dc5a4dde/ (дата обращения: 13.01.2020).
  4. 4. Романова Н.Л. Онлайн-курсы как инновационная форма дистанционного обучения // Педагогика высшей школы. – 2018. – №2. – С. 5–8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/th/3/archive/86/3178/ (дата обращения: 19.03.2020).
  5. 5. Фомина А.С. Онлайн-обучение в высшем учебном заведении: методики, контент, технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/onlayn-obuchenie-v-vysshem-uchebnom-zavedenii-metodiki-kontent-tehnologii (дата обращения: 19.03.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.