Vliianie iododefitsita na umstvennuiu i fizicheskuiu aktivnost' studentov

Proceeding
All-Russian scientific conference «Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology»
Author:
Veronika V. Zhigulina 1
Work direction:
Биохимия и токсикология (биохимические, иммунологические, токсикологические исследования)
Pages:
53-57
Received: 15 April 2020

Rating:
Article accesses:
2377
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi meditsinskii universitet"
For citation:
Zhigulina V. V. (2020). Vliianie iododefitsita na umstvennuiu i fizicheskuiu aktivnost' studentov. Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology, 53-57. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье приведены результаты исследования на предмет выявления влияния дефицита йода на умственную и физическую активность, проведенного среди студентов.

References

  1. 1. Беспалов В.Г. Дефицит йода в питании как мультидисциплинарная проблема [Текст] / В.Г. Беспалов, И.А. Туманян // Лечащий врач. – 2019. – №3. – С. 8–11.
  2. 2. Гребенникова И.В. Выявление патологии щитовидной железы среди студентов [Текст] / И.В. Гребенникова, М.М. Мусаева, З.Ш. Рамазанова, М.В. Лущик // Здоровьесбережение студенческой молодежи: опыт, инновационные подходы и перспективы развития в системе высшего образования: сб. статей. – Воронеж, 2019. – С. 324–327.
  3. 3. Лактюшина Н.В. Проблема йододефицита человека [Текст] / Н.В. Лактюшина, С.В. Шекшуева // Естественные и гуманитарные науки в современном мире: сб. статей. – Орел, 2019. – С. 156–164.
  4. 4. Лапач С.Н. Статистические методы в медико-биологических исследованиях с использованием Excel [Текст] / С.Н. Лапач, А.В. Чубенко, П.Н. Бабич. – Киев: Морион, 2000. – 320 с.
  5. 5. Лиханов Н.С. Проблема йододефицита в России [Текст] / Н.С. Лиханов, Д.С. Васильева // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. статей. – М., 2019. – С. 238–242.
  6. 6. Марковская Н.В. Распространенность заболеваний щитовидной железы [Текст] / Н.В. Марковская, Х.А. Скляр, Е.С. Семенова // Вестник научных конференций. – 2019. – №11-3 (51). – С. 49–50.
  7. 7. Мишурина А.А. Дефицит йода в питании как проблема в эндокринологии [Текст] / А.А. Мишурина // Студенческий вестник. – 2019. – №27-2 (77). – С. 48–51.
  8. 8. Павленко Д.В. тИсследование проблемы йододефицита в г. Комсомольске-на-Амуре / Д.В. Павленко, И.Г. Шаталова // Актуальные вопросы современной медицины: сб. статей. – Хабаровск, 2016. – С. 113–115.
  9. 9. Суфиянов Р.Ш. К вопросу о применении йодированной пищевой соли [Текст] / Р.Ш. Суфиянов // Colloquium-journal. – 2018. – №13-8 (24). – С. 47–48.
  10. 10. Тлехусеж М.А. Биологическая роль йода в организме подростков [Текст] / М.А. Тлехусеж, Е.М. Гринько, Е.А. Ревякина // Наука: комплексные проблемы. – 2019. – №1 (13). – С. 154–156.
  11. 11. Ansari M.A. Biochemical iodine deficiency in selected schools of aligarh [Текст] / M.A. Ansari, Z. Khan // Indian J Public Health. – 2017. – Vol. 61. – №4. – Р. 309–311.
  12. 12. Heidari Z. Iodine status, and knowledge about iodine deficiency disorders in adolescent school girls aged 14–19 years, 2016 [Текст] / Z. Heidari, S.R. Arefhosseini, M. Hedayati, E. Vaghef-Mehrabany // Health Promot Perspect. – 2019. – Vol. 9. – №1. – Р. 77–84.
  13. 13. Suplotova L.A. The role of food in prevention and correction of iodine deficiency in the endemic territory [Article in Russian] [Текст] / L.A. Suplotova, O.B. Makarova, G.V. Sharukho, L.S. Kovalzhina // Vopr Pitan. – 2018. – Vol. 87. – №5. – Р. 27–36.
  14. 14. Workie S.B. Assessing the status of iodine deficiency disorder (IDD) and associated factors in Wolaita and Dawro Zones School Adolescents, southern Ethiopia [Текст] / S.B. Workie, Y.G. Abebe, A.A. Gelaye, T.C. Mekonen // BMC Res Notes. – 2017. – Vol. 10. – №1. – Р. 156–161.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.