En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Osnovy dialogovykh tekhnologii

Osnovy dialogovykh tekhnologii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Tatiana V. Matekina 1 , Tatiana V. Dorf 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
132-136
Received: 29 November 2020

Rating:
Article accesses:
2032
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Iuzhno-Rossiiskii gosudarstvennyi politekhnicheskii universitet (NPI) im. M.I. Platova"
For citation:
Matekina T. V., & Dorf T. V. (2020). Osnovy dialogovykh tekhnologii. Pedagogy, Psychology, Society, 132-136. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрен диалог, как основной компонент личностно-ориентированной технологии. Авторами представлены принципы и уровни диалоговых взаимоотношений, а также возможные функции учебного диалога.

References

  1. 1. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. / М.М. Бахтин. – М.: Искусство, 1979. –423 с.
  2. 2. Загрекова Л.В. Дидактика / Л.В. Загрекова, В.В. Николина. – М.: Высш. Шк., 2007. – с.383
  3. 3. Загрекова Л.В. Теория и технология обучения / Л.В. Загрекова, Николина В.В. – М., 2004. 154 с.
  4. 4. Колесникова Н.А. Педагогическая реальность в зеркале межпарадигмальной рефлексии / Н.А. Колесникова. – СПб., 1999. – 251 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.