En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Poznavatel'nye universal'nye uchebnye deistviia v...

Poznavatel'nye universal'nye uchebnye deistviia v strukture kul'tury samovyrazheniia studentov pervogo kursa

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Elizaveta A. Omelchenko 1 , Tatiana M. Churekova 2
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
186-189
Received: 10 May 2021

Rating:
Article accesses:
1726
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Novosibirsk State Pedagogical University”
2 FGBOU VO "Kemerovskii gosudarstvennyi institut kul'tury"
For citation:
Omelchenko E. A., & Churekova T. M. (2021). Poznavatel'nye universal'nye uchebnye deistviia v strukture kul'tury samovyrazheniia studentov pervogo kursa. Pedagogy, Psychology, Society, 186-189. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен авторский взгляд на значимость сформированности познавательных универсальных учебных действий для успешного обучения в вузе студентов первого курса. Сделан акцент на том, что эти действия являются составляющей культуры самовыражения. Изложены результаты проведенного исследования, позволившие сформулировать вывод об уровне сформированности изучаемых действий. У большинства первокурсников он оказался средним. С одной стороны, этого достаточно для начала обучения в вузе, с другой стороны, потребуется их дальнейшее развитие в период профессиональной подготовки.

References

  1. 1. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия: от действия к мысли / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, Г.В. Володарская [и др.]. – М.: Просвещение, 2008. – 151 с.
  2. 2. Омельченко Е.А. Качественные характеристики становления культуры самовыражения будущих педагогов / Е.А. Омельченко // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – №5–2. – С. 385–389 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=35920 (дата обращения: 8.05.2021).
  3. 3. Тунич Е.Е. Тест интеллекта Амтхауэра. Анализ и интерпретация данных / Е.Е. Тунич. – СПб.: Речь, 2009. – 96 с.
  4. 4. Якупова Р.М. Универсальные учебные действия и ориентирующая основа действия / Р.М. Якупова // Образование и саморазвитие. – 2014. – №2. – С. 44–48.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.