Dostupnost' vysshego obrazovaniia dlia lits s narusheniem zreniia
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Natalia P. Kuznetsova 1 , Olga A. Bezuglaia 1
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Pages:
- 312-316
- Received: 10 June 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1601
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Ufimskii gosudarstvennyi aviatsionnyi tekhnicheskii universitet"
- APA
For citation:
Kuznetsova N. P., & Bezuglaia O. A. (2021). Dostupnost' vysshego obrazovaniia dlia lits s narusheniem zreniia. Pedagogy, Psychology, Society, 312-316. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассмотрены особенности доступности высшего образования для лиц с инвалидностью с нарушением зрения. Представлены основные решения проблемы доступности обучения для данных лиц.
References
- 1. Рощина М.А. Основы компьютерных тифлотехнологий / М.А. Рощина. – Н. Новгород: ЦСТПР «Камерата», 2007. – 60 с.
- 2. Щвецов В.И. Педагогическое сопровождение освоения и применения компьютерных технологий как средства социальной интеграции лиц с глубокими нарушениями зрения / В.И. Щвецов, М.А. Рощина // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Инновации в образовании. – 2012. – №4 (1). – С. 76–82.
- 3. Компьютерные технологии для незрячих и слабовидящих [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tiflocomp.ru/
- 4. ГОСТ Р 52872-2019 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению».
- 5. Шрифт Брайля // Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki
Comments(0)