En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Naukometriia i ee rol' v nauchno-issledovatel'skoi...

Naukometriia i ee rol' v nauchno-issledovatel'skoi rabote

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Marina I. Mitrofanova 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
61-63
Received: 14 September 2021

Rating:
Article accesses:
1120
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Mitrofanova M. I. (2021). Naukometriia i ee rol' v nauchno-issledovatel'skoi rabote. Current trends in the development of education system, 61-63. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена применению наукометрических показателей, которым сегодня уделено особое внимание при оценке исследовательской деятельности научно-педагогических работников высшей школы. В связи с этим актуальным становится обязательное предоставление некоторых сведений о наукометрии и важно знать и понимать применение наукометрических методов для повышения собственного рейтинга в научном сообществе.

References

  1. 1. Руководство по наукометрии: индикаторы развития науки и технологии: монография / М.А. Акоев, В.А. Маркусова, О.В. Москалёва, В.В. Писляков; под. ред. М.А. Акоева. – Екатеринбург: Изд-во Урал. унта, 2014. – С. 14–20.
  2. 2. Гонашвили А.С. Наукометрические базы данных и работа с ними: научно-методическое пособие / А.С. Гонашвили. – СПб.: Университет при МПА ЕврАзЭС, 2020. – 57 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.