Rol' nastavnichestva v formirovanii zdorov'esberegaiushchei sredy shkoly-internata

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Author:
Rustem N. Galimullin 1
Work direction:
Круглый стол «Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений»
Pages:
163-166
Received: 25 September 2021

Rating:
Article accesses:
1184
Published in:
РИНЦ
1 SAEI "Innopolis Lyceum"
For citation:
Galimullin R. N. (2021). Rol' nastavnichestva v formirovanii zdorov'esberegaiushchei sredy shkoly-internata. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood, 163-166. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме формирования здоровьесберегающей среды образовательных учреждений. Утверждается, что в последнее десятилетие обеспечение благополучного и защищенного детства стало одним из основных национальных приоритетов России. В условиях модернизации образования одной из главных задач является сохранение и укрепление здоровья детей в процессе их обучения, но практика демонстрирует ухудшение здоровья школьников. В связи с этим, актуальным остается формирование здоровьесберегательной среды образовательного учреждения и ее укрепление.

References

  1. 1. Репкин В.В. Развивающее обучение: теория и практика / В.В. Репкин, Н.В. Репкина. – Томск: Пеленг, 1997. – 288 с.
  2. 2. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: теория и методы: учебник для вузов / Корнилова Т.В. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 381 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.