Tatyana N. Kozhina

Place of work

Organization:
Chuvash State University
Position:
associate professor
Degree:
candidate of historical sciences
ORCID:
https://orcid.org/0000-0003-0898-3112

Author's articles(3)

Current Problems of General Education on Teaching History for the Study of Social, Humanitarian and Legal Disciplines at University

26.05.2020

Annotation

the relevance of improving the criteria for assessing competencies obtained in the course of learning history by schoolchildren, estimating the quality and relevance of knowledge, skills and abilities is emphasized. The purpose of the article is to identify pupils’ basic skills, as well as the possibility of making cognitive queries for mastering the disciplines of the social and humanitarian cycle of university training and building a civic position. Methods of research: analysis of the results of the State Final Certification on history at schools of the Chuvash Republic, methodological semi...
more

Regional'nyi aspekt razvitiia universitetologii i istorii obrazovaniia v issledovaniiakh uchenykh ChGU im. I.N. Ul'ianova

01.10.2022

Annotation

в статье рассматриваются условия формирования в современной науке нового направления – университетологии. Определяется предметное поле исследований университетологии. Констатируется, что одним из центров ее развития является Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова. Выделяются конкретные направления развития нового направления, которые характеризуются с опорой на научные исследования региональных ученых как непосредственно по университетологии, так и по истории образования.
more

Aktual'nye problemy distantsionnogo obucheniia istoriko-iuridicheskim i istoricheskim distsiplinam (iz opyta raboty ChGU im. I. N. Ul'ianova)

10.11.2020

Annotation

проблематика исследования связана с необходимостью разработки, внедрения новых образовательных технологий в систему высшего образования, выявлением проблем и определения путей их преодоления. Методы исследования, с одной стороны, связаны с анализом опыта цифровизации гуманитарного образования, с другой – основаны на систематизации и обобщении собственной практики разработки курсов дистанционного обучения, сравнении с практикой коллег из вузов Российской Федерации и зарубежных стран на основе анализа проблем дистанционного обучения в ближайшей ретроспективе (весеннего и осеннего семестров). Рез...
more