En
Register Log in

List of publications on a keyword: «история России»

  • Semeinoe chtenie po romanu A. Ishimovoi "Istoriia Rossii v rasskazakh dlia detei"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Tatiana A. Timofeeva, Svetlana A. Krylova, Nataliia G. Maikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Авторы, опираясь на лучшие педагогические традиции, показывают, как через иммерсивный спектакль возможно привить любовь к чтению, к Отечеству.
    Keywords:
    Go 

  • Istoriia Rossii. Chast' I (IX-XVIII vv.)

    Book Chapter
    History of Russia, Part I (9th–18th Centuries)
    Authors:
    Liudmila A. Antonova, Viktoriia V. Lobova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Учебно-методическое пособие «История России IX-XVIII вв.», часть 1. предназначено для подготовки к семинарским занятиям иностранных студентов неисторических специальностей в высших учебных заведениях. Материалы пособия помогут студентам лучше усвоить учебный материал и закрепить полученные знания по истории России. Задания подобраны в максимально упрощенной форме, а их выполнение окажет содействие студентам-иностранцам, успешно сдать зачет (1 семестр) и дифференцированный зачет (2 семестр). Темы и материал пособия соответствуют «Концепции преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования». Все задания составлены в соответствии с требованиями к программе изучения курса История России и содержат интерактивные формы прохождения материала.
    Keywords:
    Go 

  • EXISTENTIAL PORTRAIT OF V.I. LENIN IN RUSSIAN EMIGRANT LIT-ERATURE 1920S – 1930S

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Viacheslav A. Ermakov
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The work recreates an existential portrait of V.I. Lenin based on the works of Russian emigrants. The psychological, social, political, religious and philosophical characteristics of V.I. Lenin's personality given by emigrants are studied. The historical context of the formation of Russian emigrants' evaluative views on the activities of V.I. Lenin is considered. The approaches of emigrants to demythologization of the historical image of V.I. Lenin are clarified. In the context of modern psychology, the interpretation of the analysis of the character of V.I. Lenin, carried out by emigrants, is considered. The system of accusations of Leninist Bolshevism by emigrants is reconstructed. The specificity of understanding of V.I. Lenin by emigrants as the main existential enemy of the Russian people and Russian Orthodox civilization is revealed. The continuity and development of the views of emigrants in modern studies of the phenomenology of the personality of V.I. Lenin is shown.
    Keywords:
    history of Russia, existential portrait, Lenin V, emigrant literature
    Go 

  • Formirovanie grazhdanskoi identichnosti u podrostkov cherez izuchenie istorii Rossii s ispol'zovaniem mul'timediinykh resursov

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ekaterina D. Lychanaia, Tatiana S. Lukashchuk
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу возможностей мультимедийных ресурсов в изучении истории. Показано, что использование мультимедийных технологий значительно увеличивает меру вовлеченности подростков в процесс обучения, повышает уровень усвоения знаний, что укрепляет гражданскую идентичность через глубокое понимание исторических событий. Отмечена необходимость использования разнообразных источников информации для изучения истории, что способствует выработке критического мышления у подростков. Подчеркнута важная роль в формировании гражданской идентичности работы над проектами и участия в командных мероприятиях.
    Keywords:
    Go 

  • Regional'nyi komponent v prepodavanii istorii Rossii (na primere istorii Dal'nego Vostoka Rossii)

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Tatiana A. Krupa
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности реализации регионального компонента истории в вузовском курсе «История России». Изучение элементов истории Дальнего Востока России рассматривается как важная содержательная часть регионального модуля в каждом из разделов основного курса Истории. Рассматриваются тематики, внесенные в плоскость курса, формы изучения и преподнесения материала, поиск связи истории и современности, возможности визуализации курса с помощью изучения местных музейных экспозиций.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie infografiki na urokakh istorii dlia studentov s narusheniem slukha

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Ekaterina A. Rastorgueva
    Work direction:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Abstract:
    Статья раскрывает особенности преподавания истории России и зарубежных стран в рамках среднего специального учебного заведения для студентов с нарушением слуха. Основной упор сделан на использование инфографики как метода преподавания для студентов данной группы здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Protsess proektirovaniia obrazovatel'nykh programm po istorii v vuze na osnove normativnykh dokumentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Shakhnozakhon V. Khamdamova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам изменений, которые происходят в системе высшего образования. Изменения касаются структуры и содержания как системы в целом, так и отдельных дисциплин. В частности, дисциплина «История (история России, всеобщая история)» является примером реакции системы образования на вызовы общества и времени. Таким образом, формируются более новые модели структуры и содержания дисциплин по истории.
    Keywords:
    Go 

  • Current Problems of General Education on Teaching History for the Study of Social, Humanitarian and Legal Disciplines at University

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Authors:
    Tatyana N. Kozhina, Nataliya B. Malinina
    Work direction:
    Education System in Russia
    Abstract:
    The relevance of improving the criteria for assessing competencies obtained in the course of learning history by schoolchildren, estimating the quality and relevance of knowledge, skills and abilities is emphasized. The purpose of the article is to identify pupils’ basic skills, as well as the possibility of making cognitive queries for mastering the disciplines of the social and humanitarian cycle of university training and building a civic position. Methods of research: analysis of the results of the State Final Certification on history at schools of the Chuvash Republic, methodological seminars of teachers who teaches history, monitoring. The authors emphasized that in order to develop criteria for the acquisition of socio-legal, humanitarian disciplines by first-year students and those who are pursuing a specialist's degree at higher educational institutions of the Chuvash Republic firstly it is necessary to analyze the results of mastering social and humanitarian disciplines by students, secondly, to compare them with the typical results of those who pass the State Final Examination on history, thirdly, to conduct an empirical interview with students in order to identify their cognitive needs. Results of the research. The most acute problems associated with the study of the history course by schoolchildren, the theory and methods of teaching history were identified, the task for developing a methodology for students’ monitoring cognitive queries on the history at humanitarian universities. The suggestions in the areas of improving teaching history at school for the development of students' competencies for higher humanitarian and legal education are proposed.
    Keywords:
    history of Russia, current problems of secondary and higher education, a technique of teaching history, a State Final Certification on history, universal history
    Go 

  • Problemy prepodavaniia istorii kak obshchestvennoi nauki v tekhnicheskom vuze

    Proceeding
    Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)
    Authors:
    Irina V. Novozhilova, Tat'iana V. Dolgova
    Work direction:
    Проблемы исторического, географического и экологического образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы преподавания новой учебной дисциплины «История» в техническом вузе. Характеризуются основные формы преподавания данной дисциплины. Даются рекомендации по освоению курса для преподавателей на конкретных примерах. Подчеркивается необходимость использовать дистанционное образование для решения проблем, с которыми сталкиваются преподаватели при освоении новой учебной дисциплины.
    Keywords:
    Go 

  • Peoples of the Volga-Ural region in the history and culture of Russia

    Proceeding
    Peoples of the Volga-Ural region in the history and culture of Russia
    Author:
    Mikhail I. Fedulov
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    The book presents the materials of the conference “Peoples of the Volga-Ural region in the history and culture of Russia”. The issues of history, ethnography of the peoples of the Volga-Ural region and the scientific and pedagogical activity of P.V. Denisov are represented. For ethnographers, historians, archaeologists, local historians, students of humanities, as well as a wide range of readers.
    Keywords:
    history, people, Volga-Ural region, history of Russia, culture of Russia, ethnography, Denisov
    Go 

  • Vnuchka velikogo prosvetitelia O.A. Iakovleva: vzaimosviaz' eio istoricheskogo mirovozzreniia i poeticheskogo tvorchestva

    Proceeding
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Authors:
    Tatiana N. Ivanova, Nataliia A. Fedorova
    Work direction:
    Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
    Abstract:
    В работе выделяются основные вехи жизненного пути и научно-педагогической деятельности Ольги Алексеевной Яковлевой (1906–1995), внучки известного чувашского просветителя. Приводится общая оценка её научного наследия. Охарактеризован комплекс рукописей её поэтических произведений. Их анализ позволяет реконструировать не только мировоззрение ученого, но и её исторические взгляды на различные научные проблемы.
    Keywords:
    Go