Anton K. Kuznetsov

интеграция цифровых технологий и инструментов в единую систему оценки качества образования обусловлена не только задачами, поставленными Правительством Российской Федерации, но и сложностью самой системы, значительным числом заинтересованных лиц с разными информационными запросами, необходимостью организации оперативной обратной связи между участниками процессов, множеством разнородных взаимосвязанных объектов и т. д. В настоящем исследовании процессы цифровизации рассматриваются на примере одного из основных элементов системы оценки качества общего образования – Единого государственного экзам...