introduction. The strategy for the development of international education 20.30 stimulates the study of the issues in the implementation of digital education around the world. The article discusses current applied and practical issues of digital education that educational management specialists came across.
Materials and Methods. The authors research management of digital education through mentoring, mentoring pedagogy and mentoring innovations in traditional learning environments and during the time of crisis. The study presents an applied comparative analysis of the questions of targeted int...
В монографии представлен многомерный подход к инклюзии и интеграции, эффективные технологии инклюзивного образования, зарекомендовавшие себя как востребованные и практически применимые в международном бенчмаркинге. Материалы отличаются насыщенностью авторских научных и практических экспертных подходов и требуют тщательности взаимодействия с их разработчиками в случае проектной реализации. Отдельные материалы представлены совместно с экспертным участием коллег из России, Словакии и Австрии. Материалы монографии носят прикладной характер, адресованы управленцам, координаторам и методистам инклюз...
the formation of a digital education space is an important moment for the development of the education system in the modern world. The article analyzes the problems of ensuring the security of information technologies in the management of the educational process of organizations, the risks and threats of open Internet resources in the context of integration and inclusion. It is proposed to identify the process of forming digital mentors in a pandemic Covid time as a safe expert space that can reduce risks and threats.
Materials and Methods. Using the method of descriptive analysis of datasets...
статья представляет анонс проекта авторов по выполнению грантовой работы по масштабному интеграционному научному обзору парадигмы теории диссинхронии психического развития. Проект направлен на укрепление методологических опор исследований личности, в том числе в системе инклюзии.
Статья представляет анонс проекта авторов по выполнению грантовой работы по масштабному интеграционному научному обзору парадигмы теории диссинхронии психического развития. Проект направлен на укрепление методологических опор исследований личности, в том числе в системе инклюзии.
