Olga A. Petrenko

в статье рассматриваются вопросы организации обучения студентов в области безопасности жизнедеятельности с использованием средств физической культуры на основе интегрированной учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и физическое здоровье человека» (на примере ФГОС ВО направления подготовки бакалавров – 35.03.01 «Лесное дело»). Анализируются как традиционные, так и инновационные формы, методы и средства обучения безопасности жизнедеятельности, которые могут применяться в учебном процессе организаций высшего образования.

в статье рассматриваются вопросы подготовки студентов в области безопасности жизнедеятельности с использованием средств физической культуры на примере направления Лесное дело (ФГОС ВО 35.03.01). Акцентируется внимание на необходимости расширения предметной области знаний по безопасности жизнедеятельности за счет включения в элективную (факультативную) часть программы бакалавриата положений, реализуемых в рамках интегрированной учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и физическое здоровье человека», которая может быть использована при подготовке в технических вузах.