Andrei N. Kokhichko

в статье рассматривается роль исторической памяти о Великой Отечественной войне как ключевого фактора формирования гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей у современных подростков. Анализируется проблема дистанцирования молодежи от событий прошлого и обосновывается необходимость сохранения преемственности поколений через личное сопричастие к истории. В результате исследования сделан вывод о том, что знание о подвиге народа служит эффективным инструментом противодействия искажению исторических фактов и фундаментом для развития устойчивой системы ценностей личности в XXI веке.

в статье представлены общие положения методики начального языкового образования, ориентированные на совершенствование подготовки специалистов по изучению и преподаванию русского языка, подготовки научно-педагогических кадров. Особое внимание уделено вопросу повышения качества преподавания русского языка на уровне начального общего образования.

государственная образовательная политика, ориентированная на развитие отечественного образования, определила новые цели образования и стратегию его развития – обновление содержания, методов воспитания и обучения и достижении на этой основе нового качества образовательных результатов. Преемственность и обновление системы образования могут быть обеспечены через реализацию подходов к содержанию воспитания и обучения, фундаментальных психолого-педагогических концепций, обеспечивающих многообразие и гибкость конкретных образовательных решений. В статье актуализировано понятие «подход к содержанию о...

в статье представлен опыт по формированию у обучающихся компетенций работы с технологиями больших данных в рамках системно-деятельностного, компетентностного и субъектно-ориентированного подходов к содержанию образования. Предложена четырехкомпонентная компетентностная модель формирования цифровых компетенций специалистов.