En
Register Log in

List of publications on a keyword: «деперсонализация»

  • Связь между синдромом эмоционального выгорания и мотивацией к обучению у студентов-медиков

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Klara V. Pushkina, Margarita S. Dolgova, Venera V. Dmitrieva
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема современного медицинского образования – синдром эмоционального выгорания (СЭВ) у студентов-медиков и его взаимосвязь с учебной мотивацией. Исследование полезно для врачей, борющихся с выгоранием, и для управленцев, создающих стратегии по улучшению условий труда в медицине.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe vygoranie pedagogov uchrezhdeniia srednego professional'nogo obrazovaniia: diagnostika i profilaktika

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Anna I. Kvasnikova
    Work direction:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования профессионального выгорания педагогов учреждений среднего профессионального образования. Проанализированы основные компоненты выгорания, описаны методы диагностики и профилактики данного явления. Представлена программа коррекционной работы и её эффективность.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe vygoranie pedagoga i ego vliianie na uspeshnost' uchebnoi deiatel'nosti mladshego shkol'nika

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Anastasiia D. Voloskova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу анализа проблемы влияния профессионального выгорания педагога на учебную деятельность и личностное развитие младшего школьника. Рассматриваются ключевые компоненты синдрома выгорания (эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных достижений) и анализируются психологические механизмы, посредством которых каждый из них воздействует на формирование учебной мотивации, самооценки и коммуникативных навыков учащихся начальных классов. Обосновывается, что эмоциональное состояние учителя является значимым фактором образовательной среды, влияющим на успешность адаптации ребенка к школе.
    Keywords:
    Go 

  • Vygoranie pedagogov kak priznak ikh professional'noi deformatsii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Eva A. Dobrovol'skaia, Marina V. Piriazeva, Liudmila A. Butova
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    Рассматриваются причины возникновения выгорания, включая эмоциональное истощение, снижение профессиональной мотивации и деперсонализацию. Основное внимание уделено влиянию профессиональной среды, высокой эмоциональной нагрузки и отсутствия ресурсов для восстановления. Автор анализирует последствия выгорания для личности педагога, его профессиональной деятельности и качества образовательного процесса. Предлагаются рекомендации по профилактике и преодолению данного состояния, включая меры организационной поддержки и личностного развития.
    Keywords:
    Go 

  • Otsenka sindroma emotsional'nogo vygoraniia u gorodskikh uchitelei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Ol'ga N. Iurtova, Rida S. Musalimova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье приводятся результаты оценки проявлений симптомов эмоционального выгорания у учителей-женщин городской школы; исследование состояло в экспресс-диагностике эмоционального выгорания у педагогов, оценке степени выраженности показателей профессионального выгорания, а также самооценке наличия синдрома хронической усталости.
    Keywords:
    Go 

  • Factors of Medical School Lecturers' Professional Burnout

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as the Sciences of Forming the Potential of Modern Society
    Authors:
    Anna A. Agibalova, Oksana A. Ustimenko, Viktoriia G. Zenkina
    Work direction:
    Глава II. Психологическое сопровождение образования: теория и практика
    Abstract:
    In the context of the increasing level of requirements, new re-forms and standards in the modern educational system, teachers experience a significant emotional burden. The professional activity of a university lecturer is accompanied by increased moral responsibility and, consequently, is characterized by a high level of emotional, and in the future, professional burnout. Some socio-psychological and professional features, as well as risk factors for professional burnout of higher school teachers, are noted. The results of the study of the diagnosis of professional burnout of medical university lecturers are presented. It is noted that in specialists who are lecturers and doctors at the same time, professional burnout is more pronounced than in lecturers who are engaged only in pedagogical activities. The factors that mostly cause the process of burnout of teachers are identified: work experience, age, dissatisfaction with work, stress resistance. The recommendations on the implementation of the skills of self-regulation of the emotional state, aimed at preventing the syndrome of professional burnout, are given.
    Keywords:
    diagnosis, professional burnout of lecturers, emotional exhaustion, depersonalization, professional success, degree of burnout, prevention of burnout syndrome, correction of burnout syndrome
    Go 

  • Sindrom professional'nogo vygoraniia pedagogov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Author:
    Natalia M. Shagieva
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные причины, приводящие к формированию синдрома профессионального выгорания педагогов, дается описание основных характеристик данного феномена; подчеркивается, что выявление ранних признаков «выгорания» должно быть одной из приоритетных задач педагогического коллектива.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostnye determinanty vozniknoveniia sindroma emotsional'nogo vygoraniia v upravlencheskoi deiatel'nosti

    Article in Collection
    Economics and Management: Theory, Methodology, Practice
    Authors:
    Marina V. Lanskikh, Ekaterina E. Moskalenko
    Work direction:
    Экономика труда, демография
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие «эмоциональное выгорание» и компоненты данного синдрома. Рассматриваются такие личностные детерминанты, влияющие на возникновение эмоционального выгорания у руководителей, как выносливость, локус контроля, стиль сопротивления, самооценка, экстраверсия, самоконтроль, нейротизм. Приведен количественный и качественный анализ данных, сделаны выводы о влиянии личностных детерминант на возникновение синдрома эмоционального выгорания. Выявлены детерминанты, повышающие и снижающие эмоциональное выгорание у руководителей.
    Keywords:
    Go