Maksim S. Lomovtsov

в статье рассматриваются изменения, которые цифровая среда вносит в процесс социализации учащихся подросткового возраста. Показано, что ведущая деятельность этого периода «интимно-личностное общение» сегодня всё чаще перемещается в социальные сети и мессенджеры. Раскрыты ключевые проблемы такой цифровой социализации: обеднение невербальной стороны общения, трудности в распознавании эмоций и проявлении эмпатии, рост страха перед реальным оцениванием, а также риск столкновения с кибербуллингом. Особое внимание уделено возрастной уязвимости подростков, чья формирующаяся самооценка крайне чувствит...

статья посвящена вопросу комплексного анализа феномена зависимого поведения в среде современных учащихся. Предметом исследования выступают основные виды зависимостей: цифровые (интернет-зависимость и игровая зависимость), поведенческие, связанные с учебной деятельностью (учебный перфекционизм и прокрастинация), и традиционные химические зависимости. Актуальность исследования обусловлена стремительным ростом новых, прежде всего нехимических форм аддикций, которые оказывают деструктивное влияние на академическую успеваемость, психическое здоровье и социальную адаптацию современной молодежи. Мето...