Praktika formirovaniia matematicheskoi funktsional'noi gramotnosti mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu kompetentnostno-orientirovannykh zadanii
Annotation
в статье обосновывается возможность использования компетентностно-ориентированных заданий как средства формирования математической функциональной грамотности младших школьников. Описаны результаты экспериментальной проверки эффективности работы учащихся с компетентностно-ориентированными заданиями на учебных занятиях по математике в 3 классе; приведены примеры заданий.
more