Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh obshcheobrazovatel'noi shkoly: iz opyta raboty uchitelia nachal'nykh klassov
Annotation
в статье представлен анализ практического опыта организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях инклюзивного образования на примере МБОУ СОШ №20 г. Королев. Раскрывается структура и содержание деятельности специалистов службы сопровождения, описываются конкретные методы и приемы коррекционно-развивающей работы. Особое внимание уделяется дифференциации образовательного процесса в зависимости от структуры дефекта (ЗПР церебрально-органического генеза и ЗПР конституционального происхождения). Приводятся результаты диагностики уров...
more