Maia O. Vasileva

в статье рассматривается вопрос о том, как у детей 6–7 лет складываются представления о Великой Отечественной войне при опоре на произведения детской литературы. Поскольку дошкольное образование выступает начальным звеном общей образовательной системы, именно с этого этапа разумно приступать к выстраиванию продуманной педагогической модели патриотического воспитания. За последние годы заметно возросла заинтересованность исследователей и педагогов-практиков в изучении проблем, касающихся складывания у дошкольников понимания событий Великой Отечественной войны, ратных заслуг и трудового подвига...