Raisa A. Khusainova

в данной статье определена роль учителя как ключевой фигуры, позволяющей школьникам не только повышать качество своего обучения, но и развивать свое креативное мышление в условиях реализации ФГОС. В работе представлены требования к учителю, к профессиональным и личным качествам современного педагога.

в статье описывается один из способов промежуточной аттестации учащихся, которую можно проводить как в конце года, так и по окончаниям четвертей. Авторами отмечено, что аттестацию учащихся можно разложить по модулям, по классам и по разделам.