En
Register Log in

List of publications on a keyword: «методика»

  • Algoritm provedeniia sudebno-bukhgalterskoi ekspertizy po delam o moshennichestve

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Mariia V. Kislenko
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье проводится комплексный анализ процессуальных и методических основ судебно-бухгалтерской экспертизы, назначаемой по уголовным делам о мошенничествах. Акцентируется внимание на специфике экспертного исследования при расследовании противоправных действий, сопряженных с хищением имущества. Детально рассматриваются стадии экспертного процесса, начиная с процессуального оформления постановления о назначении и заканчивая формированием заключения. Особое значение придается вопросам взаимодействия эксперта-бухгалтера с органами предварительного следствия. В работе обосновывается необходимость применения системного подхода, сочетающего исследование архивной бухгалтерской документации и оценку соответствия хозяйственных операций нормам законодательства.
    Keywords:
    Go 

  • Autentichnye materialy kak sredstvo razvitiia inoiazychnoi kommunikativnoi kompetentsii u obuchaiushchikhsia srednego zvena

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia E. Taramaly, Iuliia V. Plekhanova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье обосновывается педагогический потенциал аутентичных материалов как эффективного средства развития иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся среднего звена. Автор рассматривает проблему противоречия между потребностью в развитии умений иноязычного общения и ограниченностью традиционных учебных комплексов. Анализируются функции, критерии отбора и методические особенности использования аутентичных материалов с учетом возрастных характеристик школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Muzykal'no-pedagogicheskoe nasledie O.A. Apraksinoi

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Zaret I. Khanmukhametov, Irina N. Ostrikova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматривается музыкально-педагогическое наследие О.А. Апраксиной – одной из ключевых фигур в развитии отечественного музыкального образования середины XX века. Автор анализирует вклад педагога в становление методики музыкального воспитания, историко-педагогические исследования русской музыкальной образовательной традиции, а также концепции подготовки творчески мыслящих учителей музыки. Представлены основные направления её деятельности: разработка системных методических рекомендаций для школ и педагогических институтов, осмысление исторического опыта музыкального воспитания и формирование профессионально-методической компетентности будущих педагогов. Показано значение трудов Апраксиной для современной педагогической науки и особенности их актуализации в контексте современных образовательных практик.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskii potentsial keis-tekhnologii kak sredstva izucheniia integral'nogo ischisleniia v srednei shkole na uglublennom urovne

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Iuliia S. Bolokhova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье особое внимание уделяется дидактическому потенциалу кейс-технологии как инновационного средства формирования математической компетентности учащихся. Обосновывается целесообразность применения кейс-технологии при решении прикладных задач интегрального исчисления. Представлены структурные компоненты кейсов математического содержания, примеры и методические рекомендации по их применению в образовательной практике.
    Keywords:
    Go 

  • Kliniko-situatsionnyi podkhod v provedenii laboratornykh zaniatii po bolezniam predzheludkov zhvachnykh

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Aleksandr V. Nechaev
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу разработки и обоснования инновационной методики проведения лабораторно-практического занятия по теме дисциплины «Внутренние незаразные болезни» – «Болезни преджелудков жвачных». В качестве основной педагогической технологии предложен клинико-ситуационный (кейсовый) подход, направленный на преодоление пассивного характера обучения. Детально описана трёхэтапная структура занятия, включающая подготовку, работу малыми группами с реальными или смоделированными клиническими случаями и итоговый разбор. Акцент сделан на формировании у студентов системного клинического мышления через последовательное выполнение заданий по диагностике, дифференциальному диагнозу, разработке схемы лечения и профилактических рекомендаций. Показано, что данная методика способствует активной интеграции теоретических знаний фундаментальных дисциплин с формированием практических профессиональных компетенций, востребованных в условиях современного животноводства.
    Keywords:
    Go 

  • Obiasnenie iskusstvennogo intellekta v shkol'noi i vuzovskoi informatike pri pomoshchi diskretnoi matematiki

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Viktor G. Zhukevich, Ilia S. Solomko, Aleksandr E. Sergeev
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    Во время стремительного развития искусственного интеллекта (ИИ) можно наблюдать стремительно растущую потребность в формировании у обучающихся не только практических навыков работы с нейросетевыми инструментами, но и глубоко понимания их математических основ. В статье подробно описывается методологическая роль дискретной математики как «моста» между основополагающими и крепко закрепившимися темами школьного и вузовского курса информатики (логические основы компьютера, булева алгебра, конечные автоматы) и современными концепциями ИИ. Показано, как принципы булевой логики и релейно-контактных схем естественным образом обобщаются до пороговых логических элементов (персептронов), что позволяет вводить понятие искусственного интеллекта уже на уровне основного школьного образования. Предложена сквозная дидактическая траектория, опирающаяся на дискретно-математические модели: от логических схем – к однослойному персептрону – к многослойным нейронным сетям. Продемонстрированы конкретные учебные кейсы, реализованные с использованием цифровых инструментов (логические симуляторы, Python + NumPy, Jupyter Notebook), а также результаты пилотного внедрения в рамках профильного обучения в 10–11 классах и первого курса бакалавриата. Работа подчёркивает, что дискретная математика не только сохраняет свою актуальность в эпоху ИИ, но и становится ключевым инструментом метапредметного объяснения «чёрного ящика» нейросетей – через формализацию, декомпозицию и пошаговое построение вычислительных моделей.
    Keywords:
    Go 

  • Dialogovye zadaniia kak sovremennoe sredstvo obucheniia shkol'nikov resheniiu matematicheskikh zadach v 10-11 klassakh v kontekste realizatsii FGOS OOO novogo pokoleniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Dmitrii V. Krupin
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема повышения эффективности обучения решению математических задач в старших классах общеобразовательной школы. Предлагается использование диалоговых заданий как современного средства, способствующего формированию у обучающихся универсальных учебных действий (УУД), необходимых для успешного освоения математики в соответствии с требованиями ФГОС ООО нового поколения. Анализируется деятельностная основа методики решения задачи, раскрываются УУД, формируемые на каждом этапе, приводятся примеры диалоговых заданий.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika podgotovki k EGE po obshchestvoznaniiu v sovremennoi rossiiskoi shkole

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Anna R. Demirchian
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальный аспект методики, используемой при подготовке выпускников 11-ых классов к единому государственному экзамену по обществознанию. Учитывая тот факт, что обществознание является одним из самых популярных предметов при сдаче ЕГЭ, перед учителем стоит серьёзная одномоментная задача качественной подготовки обучающихся с широким охватом большого числа выпускной аудитории.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sintaksicheskikh znanii i umenii u mladshikh shkol'nikov v protsesse izucheniia slovosochetaniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia A. Saprovskaia
    Work direction:
    Филологическое образование в современных условиях
    Abstract:
    В статье представлены компоненты работы учителя по формированию синтаксических знаний и умений у младших школьников в процессе изучения словосочетания. Подчёркивается значение изучения данной темы для развития языковой компетенции учащихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В работе предлагаются примеры упражнений, которые может проводить учитель по формированию синтаксических знаний и умений. Также приводится список синтаксических умений.
    Keywords:
    Go 

  • Summary of a physical education thematic lesson for pupils of a preparatory school group using an interactive physical education complex: "Space travel for preschoolers"

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Irina A. Muzhetskaia
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт проведения физкультурного тематического занятия «Космическое путешествие дошколят» для воспитанников подготовительной к школе группы с использованием интерактивного физкультурного комплекса. Описывается структура конспекта занятия, включающая игровые и двигательные упражнения, направленные на развитие координации, выносливости и командного взаимодействия. Применение интерактивных технологий способствует повышению мотивации детей, формированию интереса к активному образу жизни и эффективному освоению физических умений в игровой форме. Представленные методические рекомендации могут быть полезны педагогам дошкольных учреждений для организации современных и интересных занятий по физической культуре.
    Keywords:
    Go 

  • Designing a meta-subject approach in the teacher training process

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Authors:
    Galina S. Samigullina, Ruslan A. Ulengov
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The purpose of the study is to show that the process of acquiring subject knowledge is related to the process of understanding, the ability to organize and structure subject knowledge using knowledge from related disciplines. The realization of the set goal is possible using the metamethodic potential of many subject developments. The didactic value of the meta-subject approach, the ultimate goal of which is to form a unified picture of the world, involves the assimilation of subject material in combination with related disciplines. The metasubject approach is considered on the example of transprofessional universalization, generalization of concepts. The research hypothesis was worked out with bachelors in geography and ecology, masters in the pedagogical field, following the results of work as an expert of the Unified State Examination in Geography. The tasks on generalization of concepts; formation of idealization abilities; translation of artistic symbols of expression of relations between objects of real reality into semantic, schematic ones are used.; independent rational fulfillment of tasks illustrating the interdependence of subject and meta-subject knowledge and skills. The results of the study show that the methodological approach, as the transformation of not only knowledge, but also methods from one subject area to another, contributes to the understanding of the studied material, increases cognitive activity, and creates conditions for the realization of the experience of creative activity of students. The requirements outlined in federal state standards for metasubject results of basic general education are in practice limited to universal educational activities to the detriment of interdisciplinary concepts that allow solving problems in real-life situations. Without detracting from the subject content of education, it is necessary to recognize and help the future teacher overcome the fact of dissonance and time inconsistency in the study of related topics in geography, biology, physics, chemistry, etc.
    Keywords:
    creative activity, cognitive technologies, metamethodic approach, metamethodics, metasubject skills
    Go 

  • Communicative culture in language teaching methodology (based on teaching the Azerbaijani language)

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Khumai A. Alikishieva
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    The article examines the role and importance of communicative culture in the methodology of teaching the Azerbaijani language. The purpose of this article is to examine the theoretical foundations of communicative culture in language education, analyze current research and offer recommendations for teaching. It is established that in the context of globalization and intensive intercultural interaction, language knowledge is no longer limited to grammar and vocabulary – it is important to have a communicative culture, that is, the ability to use language correctly and ethically in real social contexts. The communicative culture of a person includes knowledge of norms and styles of speech behavior, the ability to make statements, take into account the context and the interlocutor. It is closely related to the concept of communicative competence and intercultural competence.
    Keywords:
    knowledge, skills, methodology, language teaching, abilities, communicative culture, language education, learning the Azerbaijani language
    Go 

  • Improving physics teaching methods: integration of traditional control and non-traditional approaches

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Taisiia A. Guidalaeva
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы традиционных методов контроля знаний по физике и обосновывается необходимость интеграции нетрадиционных методик для повышения мотивации и глубины понимания предмета. Особое внимание уделяется проектной деятельности, гуманитаризации обучения и использованию цифровых технологий как эффективным инструментам развития критического мышления и творческих способностей учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • The influence of physical education methods on the structure of readiness of students with different types of motor abilities

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Artemii I. Savvin
    Work direction:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема совершенствования физической подготовленности с учетом индивидуально-типических различий в структуре моторики занимающихся. Цель исследования – выявление основных тенденций в изменении структуры физической подготовленности девушек и юношей различных типов двигательных способностей под влиянием занятий, преимущественно направленных на равномерное развитие всех основных качеств.
    Keywords:
    Go 

  • Kubik Bluma dlia razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Nataliia V. Makarova, Ilzita A. Gurianova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описана методика «Кубик Блума» как инновационный инструмент развития речи дошкольников. Авторы рассматривают вопросы теоретических основ метода, его практического применения и методических аспектов использования в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию методики на развитие лексической стороны речи, грамматического строя, связной речи и звуковой культуры. Показаны преимущества использования кубика в работе с дошкольниками, его способность стимулировать речевую активность и развивать критическое мышление.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt realizatsii metodiki organizatsii issledovatel'skikh rabot pri izuchenii temy "Treugol'niki" v 7 klasse

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Kseniia V. Trushnikova, Tatiana K. Smykovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема организации исследовательских работ учащихся 7-х классов при изучении темы «Треугольники». Приведен пример реализации методики организации исследовательских работ при изучении темы «Треугольники» в 7 классе. В статье говорится, что выполнение исследовательских работ учащимися способствует формированию исследовательских умений у них.
    Keywords:
    Go 

  • Soderzhatel'nyi komponent metodiki ispol'zovaniia zadach na gotovykh chertezhakh pri izuchenii planimetrii v osnovnoi shkole

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tumzala T. Pirmamedova, Anzhela A. Makhonina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос содержательного компонента методики использования задач на готовых чертежах при изучении планиметрии в основной школе. Обоснована необходимость использования задач на готовых чертежах при изучении планиметрии.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie motivatsii k zaniatiiam fizicheskoi kul'turoi sredi studentov SPO

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Dmitrii A. Eronov, Andrei N. Iakovlev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема повышения мотивации студентов средних профессиональных образовательных организаций к занятиям физической культурой. Анализируются причины низкой физической активности студентов, включая высокую учебную нагрузку, недостаток времени и неэффективные формы привлечения к занятиям спортом. Описаны разнообразные методики и подходы, применяемые педагогами для преодоления указанных трудностей. Особое внимание уделено роли индивидуализации учебного процесса и созданию благоприятных условий для поддержания устойчивого интереса к спортивным занятиям.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turnye paralleli kak most v obuchenii russkomu iazyku v indiiskoi auditorii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ravinder Singkh
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    Язык является фундаментальной и неотъемлемой частью культуры, поэтому интеграция культурных элементов и понятий в преподавании РКИ могут стать эффективным мостом к углублённому знанию русского языка для иностранных студентов. Культура любой страны неизменно разжигает любопытство у иностранцев, поэтому, уделяя внимание компонентам культуры, преподаватель может не только сделать уроки РКИ более познавательными, но и повысить мотивацию студентов к освоению языка. Такая методика может обеспечить большой успех в изучении русского языка и в индийской аудитории, поскольку индийская и русская культуры имеют много общего. Настоящая статья предлагает инновационный подход к обучению РКИ в индийской аудитории, основанный на использовании культурных параллелей между Россией и Индией.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-orientirovannaia tekhnologicheskaia model' obucheniia v vuze v usloviiakh tsifrovizatsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Zhanna G. Kochieva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос современных подходов к личностно-ориентированному обучению, выявляются ключевые факторы и противоречия при его внедрении в высшем образовании в условиях цифровизации, и предлагается авторская технологическая модель ЛОТ как целостная система. Особое внимание уделяется механизму согласования субъективного опыта студента с научным содержанием, роли цифровых инструментов и методическому обеспечению. Для оценки эффективности предложенной модели обсуждаются критерии и возможные методы экспериментальной апробации.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie videotreningov v protsesse izucheniia pedagogicheskikh distsiplin kak sredstvo razvitiia metodicheskikh i kommunikativnykh umenii budushchego spetsialista

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос основных путей организации видеотренингов в процессе изучения дисциплин «Теория и методика обучения биологии» и «Теория и методика обучения географии». Охарактеризована их роль в развитии методических и коммуникативных умений студентов педагогического вуза – будущих учителей. Приведены примеры тем, использование видеотренингов на которых наиболее эффективно.
    Keywords:
    Go 

  • Comparative analysis of methodological approaches to the study of trigonometric functions in modern Russian textbooks

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Sofia F. Gafiiatova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен сравнительный анализ методических подходов к изучению тригонометрических функций в 10–11 классах на примере современных российских учебников. Проведено систематическое сравнение структуры, содержания, объёма и характера упражнений в различных учебно-методических комплексах. Выявлены общие тенденции в изложении темы, а также обозначены пробелы в традиционных методах, которые могут быть восполнены с помощью современных образовательных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie detskoi literatury v protsesse obucheniia russkomu iazyku

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena G. Pavlova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли детских книг как средства формирования языковой компетенции у детей при изучении русского языка. Анализируется влияние художественных текстов на развитие лексического запаса, грамматических навыков, фонематического слуха и читательской культуры. Особое внимание уделяется методическим приёмам использования детской литературы в образовательном процессе, а также возрастным особенностям восприятия текста. Приводятся рекомендации по подбору произведений для разных уровней владения языком, включая обучение русскому языку как родному и как иностранному. Сделан вывод о значимости детских книг в формировании мотивации к чтению и повышении эффективности языкового обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye metody prepodavaniia angliiskogo iazyka kak inostrannogo

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga P. Sharikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос современных методов преподавания английского языка как иностранного, включая коммуникативный подход, обучение на основе выполнения заданий и использование цифровых технологий. Анализируются преимущества и недостатки традиционных и новых методик, подчеркивается значимость личностно-ориентированного и гибкого подхода к обучению. Особое внимание уделяется смешанному обучению и сочетанию различных стратегий, позволяющих повысить эффективность освоения языка и подготовить учащихся к успешной коммуникации в условиях глобализации.
    Keywords:
    Go 

  • Methodological approaches to environmental education: from theoretical foundations to practical application

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Arina S. Lobasheva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется эволюция и современное состояние методики экологического воспитания. Обосновывается недостаточность моноподходных моделей, основанных преимущественно на передаче знаний. В качестве методологической основы эффективного экологического воспитания предлагается синтез трех ключевых подходов: когнитивного, аксиологического (ценностного) и деятельностного. Раскрывается сущность, цели и инструментарий каждого подхода. На конкретных примерах демонстрируется, как их интеграция в единый образовательный процесс позволяет преодолеть разрыв между экологическими знаниями, ценностными ориентациями и реальным поведением обучающихся, формируя целостную экологическую культуру личности.
    Keywords:
    Go