En
Register Log in

List of publications on a keyword: «семантизация»

  • Lingvo-Psychological Methods of Vocabulary Semantization on the Basis of Mnemonic Technique at the English Language Lessons in Military Universities

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena S. Glazyrina, Liudmila M. Salatova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    In the paper, the author reveals opportunities of the lingvo-psychological method of inducing associations as an effective mnemonic technique in teaching vocabulary, radiotelephony phraseology and terminology to cadets. Psychophysiological base of the process of memorizing terminological lexical units and mechanisms of formation of speech habits are described.
    Keywords:
    lexical skills, teaching vocabulary, semantization, radiotelephony phraseology, foreign terminology, mechanisms of memorization, mnemonic techniques
    Go 

  • Mesto perevoda pri obuchenii professional'no-orientirovannomu angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Tatiana E. Alekseeva, Larisa N. Fedoseeva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В эпоху развития цифровых технологий перевод перестал быть эффективным средством проверки понимания иноязычного текста. Однако перевод остается в курсе иностранного языка в неязыковом вузе как оптимальный способ семантизации лексических единиц, средство проверки понимания отдельных слов, словосочетаний, терминов, предложений, содержащих грамматические и лексические трудности. Тексты, созданные с помощью систем машинного перевода, также могут использоваться в качестве материала для обучения адекватному переводу.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika prepodavaniia profiliruiushchikh distsiplin inostrannym studentam s ispol'zovaniem semantizatsii professional'noi leksiki v kontekste usvoeniia kul'turno-professional'nykh norm iazyka

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Konstantin S. Savin
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Abstract:
    В статье актуализируются проблемы методологии преподавания дисциплин специализации, связанные с усвоением лексико-грамматических и культурно-профессиональных норм русского языка иностранными гражданами, обучающимися на русскоязычных факультетах (институтах) российских вузов. Автор отражает значимость роли русского языка при изучении экономических дисциплин как средства достижения профессиональной самореализации иностранными студентами, а также затрагивает вопросы методологического обеспечения продуктивного использования усвоенного потенциала русского языка иностранными студентам для овладения языком специальности с учетом речевых и коммуникативных умений и навыков. Исследователем предлагается решение проблем, связанных с семантизацией вводимой профессиональной лексики для эффективного усвоения иностранными студентами образовательных модулей экономических дисциплин. Для решения лингводидактических задач в интегрированной совокупности с введением в специальность и язык специальности автором выделены пути с использованием семантизации профессиональной лексики, конкретизированные в положениях, изложенных в статье. Автор обосновывает концепцию семантизации новой экономической терминологии посредством ориентации ее на расширение смысловых различий эквивалентных лексических и лексико-грамматических единиц на основе дифференциаций реалий, осознаваемых иностранными студентами, а также пониманием студентами соотносимого по концептуальному значению коннотативного своеобразия экономического контента в рамках усвоения культурно-профессиональных норм языка специальности.
    Keywords:
    Go 

  • Igra kak sposob izuchat' iazyk radostno

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liliia I. Prikhozhaia
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается один из увлекательнейших методов по обогащению словарного запаса учащихся. Анализируются различные способы семантизации (объяснения) слов. Изучается влияние игры на эффективность использования учебного времени на уроке.
    Keywords:
    Go