En
Register Log in

List of publications on a keyword: «кинезиолог»

  • Uprazhneniia s kineziologicheskimi miachami i fitnes-rezinkami

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Galina V. Larionova galina vasilevna, Tatiana I. Galkina, Faina M. Trofimova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы и мастер-класс с педагогами по применению нейроигр и нейропсихологических упражнений в работе с дошкольниками в двигательной деятельности. Авторами отмечено, что нейроигры и упражнения развивают и корректируют механизмы мозговой деятельности ребенка. Их воздействие имеет как немедленный, так и накопительный эффект, который способствует повышению умственной работоспособности, оптимизирует интеллектуальные процессы и активизирует его энергетический и двигательный потенциал.
    Keywords:
    Go 

  • Kontseptsiia integral'noi transformatsii v adaptivnoi fizicheskoi kul'ture: realizatsiia v obrazovatel'nom prostranstve

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aisen A. Monastyrev, Mariia I. Sentizova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлена авторская концепция интегральной трансформации в адаптивной физической культуре, ориентированная на системное преобразование образовательной среды. Разработана и апробирована трехуровневая модель интеграции, сочетающая кинезиологический, социокультурный и личностно-ориентированный компоненты. Эмпирически доказана эффективность технологии «адаптивного ротационного модуля», позволяющей гибко корректировать содержание занятий в реальном времени. Результаты показывают статистически значимое улучшение интегральных показателей физического здоровья (на 34%), социальной включенности (на 41%) и академической успеваемости (на 18%) у обучающихся с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie netraditsionnykh form i priemov raboty s doshkol'nikami s OVZ po razvitiiu rechi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Liubov N. Egorova, Marina B. Krotkova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Использование нетрадиционных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ приобретает особую актуальность и значимость. Это связано, прежде всего, с тем, что традиционные технологии не могут в полной мере обеспечить эффективность такой работы. В то время как нетрадиционные технологии вызывают положительный эмоциональный отклик у детей, поддерживают познавательный интерес к деятельности, предупреждают переутомление, способствуют более активному включению в деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Kinezioterapiia i rekomenduemye sredstva fizicheskoi kul'tury pri plantarnom fastsiite

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana V. Belokopytova, Aleksandr A. Gubin, Oleg A. Shkatov, Ruslan N. Belokopytov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлено консервативное лечение плантарного фасциита («пяточная шпора») посредством кинезиотерапии и средств физической культуры. Проблема реабилитации пациентов с плантарным фасциитом, приобретает особое значение, поскольку данная патология является распространенным заболеванием опорно-двигательного аппарата (ОДА), поражающим людей разной возрастной категории.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskie metody i priemy v korrektsii rechi detei

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana G. Semenova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается применение нейропсихологических методов и приемов, используемых в коррекции речевых нарушений у детей с нарушениями речи. Рассматриваются примеры успешной коррекции речи, основанные на нейропсихологических принципах, проведен обзор наиболее значимых направлений в нейропсихологической практике. Статья предназначена для специалистов в области логопедии, нейропсихологии, а также для родителей, заинтересованных в эффективных методах поддержки речевого развития своих детей.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskaia korrektsiia v rabote s det'mi s ZPR

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Anna F. Baiuk, Elena N. Obraztsova
    Work direction:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы к нейропсихологической коррекции детей с задержкой психического развития (ЗПР). Особое внимание уделяется методам, способствующим улучшению когнитивных и эмоционально-волевых функций детей с ЗПР. Автор анализирует применение коррекционных методик, направленных на развитие внимания, памяти, речевых навыков и социальных компетенций у детей с ЗПР. В статье подчеркивается необходимость применения нейрографики как метода нейропсихологической коррекции в работе с детьми с ЗПР. Статья будет полезна психологам, педагогам, логопедам и всем специалистам, занимающимся коррекцией и поддержкой детей с ЗПР, а также родителям, стремящимся понять и помочь своим детям в преодолении трудностей развития.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' kineziologii v fizicheskom i sportivnom vospitanii studentov

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Valerii A. Kaznacheev
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    С внедрением компетентного подхода в высшее образование все чаще возникает необходимость сочетать компетенции студентов, которые достаточно конкурентоспособны и адаптированы к рынку труда, с высоким уровнем психофизического состояния, физической работоспособности и здоровья. Таким образом, студенты должны развивать кинезиологические навыки, что подразумевает способность к концептуальному планированию, направленную на развитие их кинезиологического потенциала и обеспечение психофизической готовности к будущей профессиональной деятельности. В статье рассматривается модель кинезиологической компетентности как основа физического воспитания студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie kineziologicheskikh igr s det'mi rannego vozrasta v period adaptatsii k detskomu sadu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Elvira D. Azibaeva, Iuliia A. Kocheshkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о практическом применении методов образовательной кинезиологии в воспитательно-образовательном процессе детского сада. Приводятся принципы внедрения кинезиологических игр в работу с детьми раннего возраста, а также конкретные примеры разработанных кинезиологических игр для сенсомоторного развития.
    Keywords:
    Go 

  • The Use of Elements of Kinesiology and Logorhythmics in the Development of Children with Severe Multiple Speech Disorders

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Authors:
    Olga S. Ryzhova, Viktoria S. Ryzhova, Olga I. Blinova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена поиску наиболее эффективных средств коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями речи (ТМНР). Проблемой исследования является выявление возможностей интеграции элементов кинезиологии и логоритмики в развитии речи детей дошкольного возраста с ТМНР. Ведущими методами исследования выступили методика Е.Ф. Архиповой обследования состояния фонематического слуха и звукопроизношения; методика Л.В. Лопатиной, Г.В. Дедюхиной для оценки состояния артикуляционной, мелкой и общей моторики детей с дизартрией. В коррекционной работе с такими детьми нами использовались здоровьесберегающие и развивающие технологии, кинезиологические и логоритмические упражнения, игры и сказки. Результаты контрольного эксперимента показали значительную динамику в формировании общей и мелкой координации движений, артикуляционной моторики.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie aspekty kineziologii kak nauchnogo napravleniia v oblasti razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Authors:
    Dmitrii A. Zubkov, Anastasiia S. Gataullina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Кинезиологические упражнения располагают значительным оздоровительным потенциалом, реализация которого помогает расширить границы физических возможностей ребенка, его познавательных процессов, формировать новые нейронные связи. В статье освещены сведения об организации физического воспитания в дошкольных учреждениях, а также представлен комплекс тестов, с помощью которого можно проанализировать уровень кинезиологического потенциала детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Modern Approach of Kinesiology For Students’ Recreational Activities Development

    Research Article
    Development of education No 1 (7)
    Authors:
    Olga V. Korkishko, Sergey A. Leshkevich, Nadezhda V. Antonchenko, Maksim A. Zhukov, Nataliya N. Lipovaya
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The article is devoted to the basics of the theory and approaches to defining the concept of kinesiology, current trends in its development and prospects for using the kinesiological approach in the process of students’ recreational activities. Practical aspects in the field of sports kinesiology are presented. The purpose of the article is to consider issues related to the use of kinesiological exercises for the development of students’ recreational activities. During the study the following research methods were applied: analysis, comparison, and observation. The authors conducted a questionnaire on the topic “Why do students attend physical education classes?” and a survey of students of 1-3 courses of FSAEI of HE "Sevastopol State University", during which a deterioration of health and a decrease in the level of students’ physical fitness during study at the university could be observed. Research result. Analysis of the responses showed that students pay more attention to improving their health than getting a credit for physical education classes. The authors also note that many people are skeptical about this innovative method of treatment, and therefore an exemplary set of exercises for restoring and strengthening health has been proposed. According to statistics, the positive effects of exercises from kinesiology can be observed after the first weeks of classes. It is concluded that the body accumulates its strength to fight various diseases through exercise. Kinesiology tools not only relieve pain, but also strengthen and heal the entire body, and help to relieve not only muscle but also mental stress. Kinesiology itself is used at any age and has no counter-indications. In addition to rehabilitation, kinesiology is used to determine the potential capabilities of a person for a specific type of sports activity, to maximize the disclosure of abilities and ensure their greatest implementation, to maintain good shape and ensure prevention of injuries.
    Keywords:
    students, kinesiology, kinesiological exercises, recreational activities
    Go 

  • Seminar-praktikum s roditeliami "Ispol'zovanie obrazovatel'noi kineziologii kak element zdorov'esberegaiushchei tekhnologii v korrektsionno-razvivaiushchei rabote pedagoga-psikhologa DOU"

    Proceeding
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Anastasiia I. Romanova
    Work direction:
    Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
    Abstract:
    В данной статье говорится об использовании образовательной кинезиологии педагогом-психологом в детском саду. Родителям предлагаются практические приемы для ознакомления.
    Keywords:
    Go