En
Register Log in

List of publications on a keyword: «условия»

  • The principle of freedom of contract in civil law

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anastasiia N. Borisova, Aleksandr M. Balagurov
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    This article discusses topical issues of theoretical and practical nature of one of the main principles of contract in civil law - freedom of contract. The new understanding of the category of "contract" in civil law has once again played a leading role in the economy, and today it is no exaggeration to say that the regulatory function of the civil law contract has become one of the main factors determining the development of the economic system of the state. This system is based on civil law transactions and, above all, on contracts, which by their nature are characterized by freedom, which has rightfully risen to the level of the basic principles of civil law. To date, contractual freedom has acquired a fundamentally different and dominant importance in the contractual regulation of relations between subjects of civil law.
    Keywords:
    subject, contract, transaction, terms, equality of the parties, conclusion of the contract, freedom of place, freedom of time
    Go 

  • Kriterii pravosposobnosti mudzhtakhida v nauke usul' al'-fikkh

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Mukhammadgali R. Kurbanov
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматривается иджтихад как один из ключевых законодательных инструментов исламского права, обеспечивающий актуальность норм Шариата в различные исторические эпохи и социальных контекстах. На основе классических трудов по усуль аль-фикху систематизируются условия иджтихада, разделённые на те, относительно которых среди правоведов существует единодушие, и те, по которым сохраняются разногласия. Особое внимание уделяется требованиям к личности муджтахида: вероубеждению, дееспособности, справедливости, уровню знаний Корана, Сунны, усуль аль-фикха, арабского языка, а также пониманию иджмы, кияса и целей Шариата. Дополнительно анализируются дискуссионные условия, такие как знание калама и логики, повышенные степени набожности и учёт местных обычаев, которые рассматриваются как факторы совершенства, а не как обязательные предпосылки иджтихада. В статье раскрывается классификация степеней иджтихада (абсолютный и ограниченный муджтахид, муджтахид мазхаба, муджтахид фатвы) и очерчиваются допустимые и недопустимые сферы иджтихада с точки зрения наличия категоричных текстов и иджмы. Отдельный раздел посвящён современной концепции коллективного иджтихада, которая обосновывается как насущная необходимость в условиях отсутствия муджтахидов, обладающих всеми классическими условиями, и возрастающей сложности новых правовых вопросов.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia optimizatsii vosstanovitel'nykh protsessov posle intensivnykh nagruzok u kursantov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Konstantin V. Vashchenko, Andrei V. Blinov, Vadim N. Nilov
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования по оптимизации восстановительных процессов у курсантов военного вуза после интенсивных физических нагрузок. Разработан и апробирован комплекс педагогических условий, включающий специализированные программы восстановления, систему мониторинга и индивидуальные рекомендации. Экспериментально доказана эффективность предложенной методики, выражающаяся в ускорении процессов восстановления и повышении работоспособности курсантов.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia pozitivnogo imidzha starshikh podrostkov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alsu M. Khairtdinova, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические условия, способствующие формированию позитивного имиджа у старших подростков. Актуальность исследования обусловлена современными социальными и образовательными вызовами, требующими формирования у подростков уверенного и социально адаптированного образа себя. Цель исследования – выявить факторы и условия, способствующие развитию позитивного имиджа личности старших подростков. В рамках работы реализованы методы социологического и психологического опроса, наблюдения, анализа документов и контент-анализа учебной и внеклассной деятельности подростков. Результаты исследования показывают, что формирование позитивного имиджа связано с развитием самосознания, навыков коммуникации, эмоциональной компетентности и социальной поддержки. Практическая значимость работы заключается в возможности использования полученных данных для разработки педагогических программ и методических рекомендаций по поддержке личностного роста подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia navykov XXI veka u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Iana I. Kushchiova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема формирования навыков XXI века в период начального общего образования. В работе выявлены психолого-педагогические подходы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia khudozhestvenno-tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia na zaniatiiakh izobrazitel'nym iskusstvom

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olesia N. Sutyrina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье приводится анализ совокупности психолого-педагогических условий с целью развития художественно-творческих способностей обучающихся на занятиях изобразительным искусством в школе. Автором приводятся примеры использования цифровых технологий в преподавании изобразительного искусства.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie akterskikh navykov u detei srednego shkol'nogo vozrasta: vliianie organizatsionno-pedagogicheskikh uslovii na effektivnost' treningovykh tekhnologii v teatral'nom kollektive DShI

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anna A. Laba, Daria N. Rositskaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье анализируются ключевые аспекты дополнительного образования, в частности театральной деятельности, как мощного инструмента формирования творческой личности. Выделяется важность создания специализированных организационно-педагогических условий для эффективного использования современных тренинговых технологий, направленных на интенсивное развитие актёрских навыков и компетенций у учащихся среднего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Poniatie i struktura psikhologo-pedagogicheskikh uslovii v kontekste modernizatsii dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Viktoriia M. Boklagova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье осуществлён теоретический анализ понятия «психологопедагогические условия» в контексте совершенствования системы дополнительного образования (ДО). Разработана и обоснована структурная модель указанных условий, раскрыты функциональные взаимосвязи её компонентов. Сформулированы критерии оценки результативности внедрения данных условий в современную образовательную практику.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia sozdaniia komfortnoi, bezopasnoi atmosfery kak faktora izucheniia angliiskogo iazyka v zagorodnom lagere

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Shakhnozabonu R. Polvonnazirova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема создания психологически комфортной и безопасной атмосферы для детей, изучающих английский язык в условиях загородного лагеря. Аргументируется тезис о том, что снижение «языкового барьера» и дискомфорта напрямую связано с психолого-педагогическими условиями образовательной среды. В описанном контексте выявлены и проанализированы три ключевых условия: использование игровых методов, успехи детей в учебных ситуациях и положительная социальная сплоченность группы.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie melkoi motoriki u detei v usloviiakh sem'i

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Alina A. Klimova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    Статья посвящена значимой проблеме формирования мелкой моторики у детей дошкольного возраста в домашних условиях. Подчёркивается, что развитие тонкой моторики влияет на общую подготовленность ребёнка к школе, способствует активному познанию окружающей действительности и позитивно отражается на интеллектуальном и речевом развитии. Обращается внимание на необходимость регулярного вовлечения детей в активные занятия, способствующие развитию тонких движений рук. Акцент делается на простоте и доступности предлагаемых методов, подчеркивая особую роль родительских усилий в данном процессе. Родители получают ценные рекомендации по проведению простых, интересных и полезных игровых упражнений, способствующих совершенствованию мелкой моторики. Рекомендуется обратить внимание на активное игровое взаимодействие и включить в распорядок дня интересные и полезные нейрогимнастические упражнения, стимулирующие дальнейшее развитие ребёнка. Использование предложенных методов позволит повысить эффективность семейного воспитания и подготовить ребёнка к будущей учебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie orfograficheskikh umenii u slabouspevaiushchikh mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Vera I. Shaimardanova
    Work direction:
    Филологическое образование в современных условиях
    Abstract:
    В предлагаемой статье автор постарался выявить специфические особенности формирования орфографических умений у слабоуспевающих учащихся. Дается характеристика слабоуспевающих младших школьников, причины их неуспеваемости. Выделено различие между слабоуспевающими детьми и неуспевающими. Определены условия, влияющие на процесс усвоения орфографических правил. Рассмотрены практические рекомендации для учителей начальных классов, направленные на повышение эффективности обучения правописанию слабоуспевающих младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia psikhologicheskogo klimata v pedagogicheskom kollektive

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anna A. Nabokina, Larisa A. Lazarenko
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В рамках данной статьи рассматривается вопрос о специфике формирования психологического климата в педагогическом коллективе. На данный момент в научном и профессиональном сообществе большое внимание уделяется теме формирования максимально благоприятного климата в контексте образовательного процесса, так как негативный психологический климат одновременно воздействует и на самих педагогов, снижая качественные показатели их профессиональной деятельности, и на учеников, которые не получают необходимой для продуктивного обучения атмосферы. В статье рассматриваются основные условия формирования благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе и факторы, которые влияют негативно. Статья представлена результатами диагностики педагогического коллектива МАОУ СОШ №24 г. Краснодар.
    Keywords:
    Go 

  • Etiology of the emergence of cognitive interest in primary school students: structure, manifestations and pedagogical conditions for its formation

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia S. Golodniak, Ekaterina I. Karetnikova, Marina L. Sher
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    The article explores the theoretical foundations of cognitive interest formation in primary school children. It examines the origins, internal structure, and developmental levels of this phenomenon within the framework of developmental psychology and pedagogy. Special attention is given to the specific ways cognitive interest manifests in students with disabilities, particularly those with intellectual impairments. Drawing on the works of G. I. Shchukina, L. S. Vygotsky and other scholars, the paper outlines key pedagogical conditions that foster and sustain cognitive motivation in inclusive educational settings. It is emphasized that cognitive interest serves not only as a driving force behind academic engagement but also as an indicator of harmonious personal development.
    Keywords:
    pedagogical conditions, motivation, inclusive education, children with disabilities, primary school age, cognitive interest, academic activity, etiology of interest
    Go 

  • Psychological and pedagogical conditions for the implementation of the program for the formation of digital competence of adolescents with disabilities in extracurricular activities

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia A. Leshcheva, Elena N. Azletskaia
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективную реализацию программы формирования цифровой компетентности подростков с ограниченными возможностями здоровья во внеурочной деятельности. Показано, что цифровая компетентность выступает интегративным результатом, включающим знания, практические умения, мотивационно-ценностные установки и опыт безопасного поведения в цифровой среде. Обосновано, что согласованная реализация психолого-педагогических условий позволяет повысить уровень самостоятельности подростков с ОВЗ, расширить их коммуникативные и образовательные возможности, а также обеспечить безопасное и продуктивное включение в цифровое пространство. Статья предлагает целостную систему психолого-педагогических условий формирования цифровой компетентности именно во внеурочной деятельности подростков с ОВЗ, чего нет в существующих моделях, описывающих цифровую компетентность преимущественно в общем или урочном контексте.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsionno-soderzhatel'nye usloviia formirovaniia samootsenki u detei v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Krestina V. Gasanova, Marina V. Ksenofontova
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье исследуется процесс становления самовосприятия у детей дошкольного возраста. Детально анализируются стадии развития самооценки в период дошкольного детства. Особое значение в детском периоде имеет старший дошкольный возраст, и в статье акцентируется внимание на этом этапе, поскольку он играет ключевую роль в становлении личности ребенка. Именно в этом периоде начинают формироваться новые психологические механизмы деятельности и поведения. Важное место в исследовании отводится взаимодействию с родителями по вопросам формирования позитивного образа себя у дошкольников. Представлена разработка и результаты апробации программы тренинга для родителей детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia motivatsii lichnostnykh dostizhenii pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Marina V. Goncharova
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье представлено исследование педагогических условий формирования мотивации личностных достижений у педагогов дополнительного образования. В работе рассматриваются теоретические подходы к мотивации, выделяются внутренние и внешние факторы, влияющие на стремление педагогов к профессиональному росту и самореализации. На основе отечественных и зарубежных исследований анализируются организационно-педагогические, психолого-педагогические и методические условия, способствующие развитию внутренней мотивации. Эмпирическое исследование, проведённое среди 22 педагогов дополнительного образования, позволило выявить влияние личностных и социальных факторов на уровень мотивации, а также определить сильные и слабые стороны существующей системы поддержки педагогов. На основании результатов предложены практические рекомендации для руководителей учреждений дополнительного образования, включающие формирование индивидуальных планов профессионального развития и организацию системы признания и поощрения достижений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia organizatsii uchebnogo sotrudnichestva mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Nelli L. Oganesova, Elmira R. Ibragimova
    Work direction:
    Стратегия повышения профессионального авторитета педагога
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективную организацию учебного сотрудничества младших школьников. На основе анализа научной литературы уточняются понятие учебного сотрудничества, его функции и компоненты. Обоснованы условия, при которых учебное сотрудничество способствует формированию коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia sotsial'noi kompetentnosti obuchaiushchikhsia osnovnoi shkoly vo vneurochnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anna V. Lakreeva, Angelina A. Barkova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования социальной компетентности обучающихся основной школы во внеурочной деятельности. На основе теоретического анализа социальная компетентность представлена как сложное образование, включающее когнитивный, деятельностно-поведенческий и рефлексивно-оценочный компоненты. Внеурочная деятельность рассматривается как оптимальная среда для её формирования. Авторами предложена модель, в которой каждому компоненту компетентности соответствуют конкретные педагогические условия и методы их реализации во внеурочной деятельности. Делается вывод о том, что системная реализация данных условий во внеурочной деятельности способствует целостному развитию социальной компетентности подростков, обеспечивая переход от усвоения знаний к осознанному и ответственному социальному поведению.
    Keywords:
    Go 

  • Planirovanie proizvodstva

    Proceeding
    Relevant issues of management, economics and economic security
    Authors:
    Bogdan V. Grushenko, Ella F. Kasatkina
    Work direction:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы планирования производства на промышленном предприятии. Представлен процесс планирования производства, карта процесса в системе менеджмента качества, риски, контролируемые показатели.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia funktsional'noi gramotnosti mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Bela K. Panesh
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития функциональной грамотности младших школьников, определяемой требованиями ФГОС НОО и запросами современного общества. Цель исследования – выявить и теоретически обосновать эффективные психолого-педагогические условия, обеспечивающие успешное развитие функциональной грамотности во внеурочной деятельности. На основе анализа педагогической литературы автор выделяет и детально описывает три ключевых условия и делает вывод о том, что предложенная система условий способствует формированию у младших школьников готовности использовать приобретенные знания и умения для решения широкого спектра жизненных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Mekhanizmy formirovaniia motivatsii k uchebnoi deiatel'nosti u studentov vuza v protsesse ikh professional'noi podgotovki

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Artem B. Chelpin
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье поднимаются вопросы мотивации студентов в образовательном процессе вуза в ходе их профессиональной подготовки. Автор рассматривает причины проблем, возникающих при выборе мотивов к обучению, и факторы, влияющие на нее. Предложены рекомендации педагогам по совершенствованию мотивации студентов в процессе формирования у них профессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie lichnosti v kontekste sovremennykh sotsiokul'turnykh transformatsii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Elena V. Ushakova, Elena S. Koneva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Авторы отмечают, что исследование актуально в связи с изменениями социокультурного ландшафта, вызванными глобализацией и цифровизацией, которые создают новые вызовы для формирования личности. В статье выделены ключевые проблемы современного воспитания – информационная перегрузка, кризис идентичности и виртуальная социализация. Рассмотрены цели исследования, направленные на переосмысление стратегий воспитания с акцентом на развитие универсальных компетенций XXI века. Использованы методы теоретического анализа, сравнительного и функционального подходов, а также изучение лучших практик. Основные результаты включают определение новых ролей семьи, образования и культурной среды в социализации, а также необходимость формирования адаптационных способностей и внутреннего стержня личности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia obucheniia bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti v shkole

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga A. Maltseva, Olga S. Chashchikhina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос реализации обучения школьников основам безопасности жизнедеятельности на примере программы ОБЗР. Авторами представлены результаты анкетирования работников образовательных организаций и учащихся школ г. Москвы. Проанализированы психолого-педагогические условия безопасности образовательной среды в школах.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy realizatsii prava na obrazovanie lits s OVZ v Rossiiskoi Federatsii na sovremennom etape i puti ikh resheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Diana A. Borisova, Il'ia N. Suetin
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос правовых механизмов, обеспечивающих реализацию инклюзивного образования в России. Авторами анализируется сущность понятия «специальные условия обучения» в рамках действующего законодательства, а также выделяются основные трудности правоприменительного характера, возникающие в образовательных организациях при их формировании.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie usloviia fizicheskogo vospitaniia i razvitiia lichnosti rebenka v sem'e: akmeologicheskii aspekt

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Ekaterina G. Saiganova
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема социально-психологических условий физического воспитания в семье, которые способствуют не только формированию физического здоровья ребенка, но и его комплексному личностному развитию с позиций акмеологического подхода. Цель исследования – выявить и проанализировать взаимосвязь между стилем семейного воспитания, характером совместной физической активности и уровнем сформированности ключевых личностных характеристик ребенка, направленных на достижение им «вершин» (акме) в развитии. Результаты исследования показали, что семьи, где физическая активность носит системный, совместный и ценностно-ориентированный характер, демонстрируют более высокие показатели по таким параметрам, как самоэффективность, волевая регуляция, мотивация достижения и социальная компетентность у детей. Напротив, в семьях с хаотичной или авторитарной моделью физического воспитания данные показатели значимо ниже. В статье обосновывается, что целенаправленно создаваемые социально-психологические условия (эмоциональная поддержка, совместная деятельность, система семейных ценностей) трансформируют физическое воспитание из узкопрактической задачи в мощный акмеологический ресурс становления гармоничной и успешной личности.
    Keywords:
    Go