En
Register Log in

List of publications on a keyword: «навык»

  • Formirovanie vychislitel'nykh navykov na urokakh matematiki v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Olga V. Gavrilina, Iunna V. Umerova
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Одной из важнейших задач обучения математике младших школьников является формирование вычислительных навыков, основу которых составляет осознанное и прочное усвоение приемов устных и письменных вычислений. В статье отмечено, что формирование у младших школьников вычислительных умений и навыков в настоящее время является одной из главных задач обучения в начальных классах, так как эти знания нужны не только в дальнейшем обучении в старших классах, но и в практической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • O motivatsii obuchaiushchikhsia v vuzakh

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Aleksandr A. Prityka, Vadim A. Li, Vladimir V. Shevtsov
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Abstract:
    В статье рассматриваются существующие точки зрения на мотивацию обучающихся в вузах к овладению знаниями и приобретению навыков. Приведены результаты исследования динамики мотивации обучающихся конкретного образовательного учреждения в разрезе различных мотивов, полученные данные сопоставлены с имеющимися в научной литературе.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' reguliatornogo opyta studentov i osobennostei ikh sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii k usloviiam vuzovskogo obucheniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Natalia I. Dolgova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В работе исследуется связь успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения и сформированности у них регуляторного опыта, особенностей личностной и деятельностной осознанной саморегуляции. Используется опросник «Саморегуляции» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х.Белла, методы статистического и качественного анализа данных, а том числе факторный анализ. Установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения. Наибольшее значение при этом приобретают операциональный опыт и опыт сотрудничества как компоненты целостного регуляторного опыта.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologicheskie osobennosti obucheniia inostrannomu iazyku v Kitae i Rossii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Iantsiu U
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Китайские и российские преподаватели, обучающие иностранных студентов китайскому и русскому языкам, используют не одинаковые методы. Соответственно, различны способы воздействия и влияния на студентов в процессе их освоения иностранного языка. В целях определения положительных и отрицательных аспектов в методологии процесса обучения китайскому и русскому языку иностранных студентов автор специально посредством компаративистского анализа выявила особенности и использовала их для практического внедрения в учебный процесс. Автор справедливо полагает, что для студентов овладение иностранным языком предоставляет огромное преимущество при трудоустройстве. В этой связи особенно важно исследовать отечественный и российский опыт и проблемы обучения иностранному языку как китайских, так и российских студентов. Важно формирование устойчивых навыков и умений иноязычного общения, а именно обучение говорению, письму, аудированию и чтению. Различные научные методы исследования процесса обучения иностранному языку применяются для определения совокупности проблем лингводидактики и способов решения.
    Keywords:
    Go 

  • Priobshchenie detei doshkol'nogo vozrasta k knizhnoi kul'ture cherez teatralizovannuiu deiatel'nost'

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Nadezhda V. Dobrova, Irina G. Bogaichuk
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В работе рассмотрен вопрос приобщения детей к книжной культуре через театрализованную деятельность. Авторы считают, что для сохранения интереса к чтению и у детей, и у родителей используются инновационные методы работы. Проектная деятельность содержит возможности, которые способны преобразить человека любого возраста. Реализовывая проект, у детей формируются представления о художественной литературе и о театре, развивается устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности, а родители осознают необходимость семейных совместных чтений.
    Keywords:
    Go 

  • Kommunikativnye umeniia i navyki u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Ekaterina V. Kosolapova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье проведено исследование особенностей коммуникативных навыков детей с задержкой психического развития. Проведен анализ понятия «ЗПР» в психолого-педагогической литературе. Выявлены проблемные аспекты формирования коммуникативных умений у детей с ЗПР, рассмотрены возможности их формирования в условиях организации инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Voprosy otrabotki manual'nykh navykov studentov kak faktor neobkhodimosti ispol'zovaniia simuliatsionnykh tekhnologii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Irina R. Romanova
    Work direction:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
    Abstract:
    В статье приведен практический опыт использования симуляционных технологий обучения студентов ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова».
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie professional'noi kompetentsii studentov na urokakh russkogo iazyka i literatury

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nurzhamal G. Umarova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    К написанию данной статьи автора привлекло слово «компетентный», очень модное в современном мире. Значение этого слова натолкнуло на задачу, раскрытие которой составило емкую работу в развитии устной и письменной речи студентов. Проблемы выявленные в ходе работы, привели к ряду этапов работы со студентами в формировании компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie effektivnosti otrabotki manual'nykh navykov budushchikh stomatologov cherez praktiku ispol'zovaniia simuliatsionnykh tekhnologii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina R. Romanova
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В данной статье приведена оценка эффективности отработки мануальных навыков будущих стоматологов через практику использования симуляционных технологий, а также описан опыт работы применения фантомных технологий при обучении студентов – будущих стоматологов.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie metodov AVA-terapii v korrektsionnoi rabote s det'mi, imeiushchimi RDA i RAS

    Proceeding
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Ekaterina V. Shcherbakova
    Work direction:
    Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
    Abstract:
    В данной статье освещаются основные практические приемы АВА-терапии, применяемые в работе педагога-психолога с детьми, имеющими РДА и РАС, а именно: особенности и структура коррекционного сеанса, специфика предъявления инструкции, возможности применения подсказок.
    Keywords:
    Go 

  • Игра как средство обучения иностранному языку в неязыковом вузе

    Proceeding
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Nina G. Alferova
    Work direction:
    Тенденции развития педагогического образования
    Abstract:
    Педагогическая и дидактическая ценность игры состоит в том, что она позволяет студентам раскрыть свои возможности, научиться занимать активную гражданскую позицию. Игровой метод на занятиях по иностранному языку таит в себе богатые обучающие возможности.
    Keywords:
    Go