En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психокоррекция»

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie lits, nakhodiashchikhsia pod sledstviem i sudom

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Al'vina A. Ivanchikova, Viktoriia V. Iur'eva
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам психологического сопровождения лиц, находящихся под следствием и судом. Рассматриваются основные психологические трудности, с которыми сталкиваются такие лица, включая стресс, тревогу, депрессию и социальное стигматизирование. Описаны ключевые функции психологов в работе с данной категорией, такие как диагностика психического состояния, психологическая поддержка, психокоррекция, психообразование и кризисная интервенция. Приводятся методы и техники психологической помощи, включая когнитивно-поведенческую терапию, методы релаксации, психоаналитические техники, групповую терапию и психообразование. Особое внимание уделяется этическим и правовым аспектам психологической работы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie v protsesse vnedreniia izmenenii v obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Marina S. Anferova, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена роли психологического сопровождения в процессе внедрения изменений в образовательной среде. Рассматриваются основные причины необходимости психологической поддержки, этапы и методы её реализации. Авторы акцентируют внимание на снижении стресса и тревожности, улучшении коммуникации, повышении мотивации и разрешении конфликтов среди участников образовательного процесса. В статье выделяются ключевые этапы психологического сопровождения: подготовительный, информационный, активного сопровождения и оценки с коррекцией. Описаны методы психологической поддержки, включая консультирование, тренинги и психодиагностику.
    Keywords:
    Go 

  • Igroterapiia kak sredstvo razvitiia poznavatel'nykh protsessov u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Author:
    Olga I. Evdokimova
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены преимущества использования игротерапии в процессе психологической помощи и формирования познавательной активности детей дошкольного возраста. Автором представлены методические рекомендации по применению игротерапии в работе с детьми дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti professional'noi deiatel'nosti shkol'nogo psikhologa po korrektsii psikhoemotsional'nogo sostoianiia uchashchikhsia 5-8 klassov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Natalia B. Iushkova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В рамках статьи рассматривается специфика психологической службы в образовательной организации, её структура и основные направления деятельности школьного психолога. Автор приводит примеры технологий коррекции психоэмоционального состояния учащихся 5–8-х классов.
    Keywords:
    Go 

  • Features of Correction of Eating Behavior in Students

    Proceeding
    Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect
    Authors:
    Anna M. Gabbasova, Ekaterina O. Mikhaleva, Elena D. Priputnevich, Natalia N. Anuchina, Denis N. Priputnevich
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Abstract:
    В статье предложены методы коррекции пищевого поведения и профилактики расстройств пищевого поведения у студентов медицинского вуза. Описаны факторы риска развития нарушений пищевого поведения у студентов. Описана программа, применявшаяся для профилактической работы со студентами из группы риска формирования РПП.
    Keywords:
    Go 

  • Strategii i tekhnologii korrektsii psikhoemotsional'nogo sostoianiia uchashchikhsia 5-8 klassov

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Natalia B. Iushkova
    Work direction:
    Система профилактики асоциального поведения и негативных проявлений среди обучающихся в условиях трансформации воспитательной деятельности
    Abstract:
    В рамках статьи рассматривается специфика коррекционно-развивающей деятельности психолога в образовательной организации, её структура и основные направления, стратегии и технологии коррекции психоэмоционального состояния учащихся 5–8-х классов.
    Keywords:
    Go 

  • Netraditsionnye metody psikhokorrektsii agressivnogo povedeniia podrostkov (na primere ippoterapii)

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Anton A. Pechnikov
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается возможность психокоррекции агрессивного поведения подростков методом иппотерапии. Материалы и методы исследования. Для выявления уровня агрессии подростков на констатирующем и контрольном этапах исследования была использована методика Басса – Дарки, на формирующем этапе разработана и апробирована психокоррекционная программа с целью снижения показателей агрессивного поведения подростков на основе иппотерапии. Результаты исследования продемонстрировали влияние психокоррекционной программы на снижение практически всех форм агрессивного реагирования (р ≤ 0,05), улучшение поведения и реагирования на различные учебные, жизненные и личные ситуации. Результаты исследования позволили сделать вывод о том, что метод иппотерапии является не только эффективным методом оздоровления и развития, но и эффективным методом психокоррекции агрессивного поведения подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia podderzhka semei, vospityvaiushchikh trudnykh podrostkov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia S. Bobrovnikova, Tatiana R. Zhukova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема необходимости психологической помощи и поддержки семьям, воспитывающих трудных подростков. Уточняется понятие «трудные подростки», а также приводится характеристика психологических особенностей подростков на основании проведенного исследования. В статье определяются три основных этапа психологического сопровождения семей, воспитывающих трудных подростков. Первый этап включает в себя изучение самого подростка, психологическое изучение родителей, воспитывающих трудного подростка, а также изучение социального окружения семьи. Второй этап предполагает психологическое консультирование семьи, которое направлено на преодоление конфликтов и гармонизацию семейных взаимоотношений. Заключительный этап представляет собой психокоррекционную работу с трудным подростком и его семьей, направленную на коррекцию детско-родительских отношений и фиксацию конструктивных форм взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Cinemalogy as a Method of Work of an Educational Psychologist with Minors Recognized in the Case and in Accordance with the Procedure Provided for by the Criminal Procedure Legislation as Suspects, Accused, Defendants

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 2
    Author:
    Svetlana G. Krasnova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article is devoted to the use of the method of cinemalogy in the work of an educational psychologist with minor suspects, accused persons, defendants, recognized, in the case and under the terms set out in the criminal procedure legislation and the specifics of its application. The purpose of the study is to determine the possibilities and psychological and pedagogical conditions for using the method of cinemalogy in psychocorrection work with underage suspects, accused persons, and defendants. The following research methods were used in the article: analysis of scientific psychological and pedagogical literature, normative legal documents, study of the resources of educational Internet portals. As a result of the study, an effective method of working with underage suspects, accused persons, and defendants was identified, and the factors of the formation of criminal behavior of underage children (heredity, social environment, and intrapersonal factors) were clarified. Based on the study of the psychological characteristics of underage suspects, accused persons, and defendants, the reasons for the commission of illegal actions (the desire for self-affirmation, to gain authority among peers, imitation of authority, the desire to obtain the forbidden, forbidden) are determined. The article offers methodological recommendations for organizing training sessions with underage suspects, accused persons, and defendants. It is concluded that an important condition for the psychocorrection of these categories of minors is the work with psychoemotional states, situations that have a psychotraumatic effect on them, the correction of their thoughts and behavior. In our opinion, it is the method of cinemalogy that contributes to solving these problems, as well as changing criminal attitudes.
    Keywords:
    method, film, minors, psychocorrection, cinemalogy, suspects, accused, defendants, psychological analysis, self-analysis
    Go 

  • The Influence of Hippotherapy on the Psychocorrection of Emotional States of Adolescents

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 2
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Anton A. Pechnikov
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    Introduction. The article shows the relevance of the theoretical and practical study of the influence of hippotherapy on the psychocorrection of emotional states of adolescents. It is hypothesized that the use of hippotherapy classes for the purpose of psychocorrection of emotional states in adolescents will have a regulating effect on the emotional sphere of adolescents and eliminate negative emotional patterns of behavior. Materials and methods of research. The article presents the results of a study on the use of hippotherapy classes for the purpose of psychocorrection of emotional states in adolescents, which have a regulating effect on the emotional sphere of adolescents and eliminate negative emotional patterns of behavior. The stages and a set of psychological techniques are described. The results of the study revealed in most of the adolescents the presence of an increased level of aggressiveness, unwillingness or inability to restrain outbursts of aggression towards others, a moderate level of situational anxiety and a low level of personal anxiety, only half of the subjects are characterized by a pronounced degree of the Index of positive emotions, etc. After completing the course of hippotherapy, the study showed a positive trend in the indicators of emotional states of adolescents: a statistically significant decrease in the level of aggressiveness, a decrease in the level of situational anxiety, a decrease in the level of depressive states, a positive trend in the indicators of emotional states. The results of the study allow us to conclude that hippotherapy can become a justified and effective way to the psychological and emotional health of the individual.
    Keywords:
    aggressiveness, depressiveness, anxiety, psychocorrection, emotional states, emotionality, hippotherapy
    Go 

  • Learning a Foreign Language as a Method of Preventing Emotional Burnout of Medical Students

    Research Article
    Development of education No 4 (10)
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Elena V. Abdullaeva
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The article shows the need for knowledge of methods of prevention and psychocorretion of emotional burnout, lists methods of prevention, puts forward a hypothesis about the effectiveness of learning a foreign language in order to prevent emotional burnout of medical students. Research on methods of prevention and psychocorrection of emotional burnout describes such methods as training, methods of expressive therapy, and special psychological technologies. The purpose of this article is to study a foreign language as a method of preventing emotional burnout in medical students. We suggested that foreign language classes aimed at preventing emotional burnout of medical students should include awareness of the features of professional self-perception, development of empathy and training in ways to regulate the emotional state. The study presented in the article involved 2 groups: a control group (CG) and an experimental group (EG) consisting of master's students attending elective classes in English. Research methods. At the ascertaining and control stages, the questionnaire «Professional burnout» by N.E. Vodopyanova, the test by V.V. Boyko «Emotional burnout» and the questionnaire «Situational stress assessment» were used. At the formative stage of the study, an elective program in English was developed and tested for the participants of the experimental group, which consisted of a lecture-seminar, training sessions in English and individual consultations conducted by a professional psychologist. Research results. The article analyzes the results of the influence of learning a foreign language on the prevention of emotional burnout of medical students in the course of elective classes. Conclusion. The results of the study proved that learning a foreign language is an effective method of preventing emotional burnout in medical students. It is important that classes are aimed at understanding the features of professional self-perception, developing empathy, and include training in ways to regulate the emotional state.
    Keywords:
    prevention, burnout syndrome, psychocorrection, Learning a foreign language
    Go 

  • Osnovy psikhokorrektsionnoi raboty s det'mi s rechevoi patologiei

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Iuliia G. Salikova, Valentina A. Degaltseva
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    Статья раскрывает основные приемы психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Актуальность данной статьи заключается в том, что приемы психокоррекционной работы помогают детям с нарушениями речи преодолеть речевой барьер, снизить эмоциональную тревожность, отработать навыки сотрудничества в коллективе.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhoterapiia kak napravlenie v deiatel'nosti pedagoga-psikhologa

    Proceeding
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Anna S. Reutova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
    Abstract:
    В данной статье рассмотрены и определенны факторы и проблемы, препятствующие созданию конструктивного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса в ДОУ для последующего исследования.
    Keywords:
    Go