En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ИЗО»

  • Teatralizovannaia igra kak istochnik razvitiia nravstvennykh chuvstv

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Albina I. Abramova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается театрализованная игра как эффективное средство нравственного воспитания дошкольников, влияния ролевого проигрывания, эмпатии и коллективного творчества на формирование таких нравственных чувств, как доброта, отзывчивость, справедливость и уважение. Представлены практические рекомендации для воспитателей ДОУ по организации театрализованной деятельности, направленной на развитие эмоционально-нравственной сферы ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie fizicheskoi kul'tury i sporta na uroven' gormonov stressa v organizme cheloveka

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Liudmila P. Fedosova, Besnara M. Shakhbalaeva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье анализируется современная научная информация о влиянии регулярной физической активности на секрецию основного гормона стресса – кортизола. Обосновывается то, как физическая нагрузка, сама являясь источником стресса, при условии её систематического применения способствует снижению уровня кортизола в человеческом организме. Раскрываются основные нейрохимические механизмы, а также практические аспекты построения антистрессорных тренировочных программ в рамках элективных курсов по физической культуре и спорту.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia blizorukosti u studentov sredstvami fizicheskikh uprazhnenii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anton A. Mitrofanov, Anzhela V. Konobeiskaia
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема роста офтальмологических патологий среди студенческой молодежи. Обоснована роль физических упражнений в предупреждении и коррекции близорукости. Как показывают исследования М.Е. Таракановой и С.Н. Чаркина, сочетание общеукрепляющих нагрузок со специальной гимнастикой для глаз улучшает микроциркуляцию зрительного аппарата и снижает уровень зрительного утомления. Комплексный подход, включающий офтальмотренинг, дыхательные упражнения и динамические игры, позволяет стабилизировать зрительные функции в условиях высокой учебной нагрузки и активного использования цифровых технологий.
    Keywords:
    Go 

  • The development of visual skills in preschool children: from the orientation of the "average" to the individualization of learning

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Polina S. Liapina
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования изобразительных умений у детей 3–4 лет в контексте перехода от традиционной ориентации на «среднего» ребёнка к индивидуализированному обучению. Обосновывается ключевая роль зрительно-моторной координации (ЗМК) как предиктора успешности овладения графическими навыками. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований выявляются ограничения традиционной методики и предлагаются пути индивидуализации обучения рисованию с учётом уровня развития ЗМК детей. Представлены конкретные рекомендации педагогам, позволяющие создать ситуацию успеха для каждого ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'nogo intellekta u doshkol'nikov cherez teatralizovannuiu deiatel'nost'

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Aleksandra A. Chuprazova, Angelina N. Frolova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности театрализованной деятельности как эффективного средства развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста. Проанализированы теоретические подходы к пониманию эмоционального интеллекта, раскрыты возрастные особенности его становления в дошкольном периоде, обоснована роль различных видов театрализованных игр в формировании эмоциональной компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheski organizovannaia igra kak uslovie razvitiia kreativnosti starshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Anastasiia O. Naigeborina
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал педагогически организованной игровой деятельности как эффективного условия развития креативности детей старшего дошкольного возраста. Анализируются научные подходы к пониманию детской креативности, обосновывается переход от стихийной игры к педагогически управляемой, сохраняющей детскую спонтанность. Представлены результаты анализа игровых методов, направленных на развитие компонентов креативности. Автором предлагается классификация игровых ситуаций, провоцирующих дивергентное мышление, и даются практические рекомендации для педагогов ДОУ.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical support of preschool teachers in the work on the formation of visual skills in children of younger preschool age

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Polina S. Liapina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ современной психолого-педагогической литературы по проблеме сопровождения педагогов дошкольного образования в контексте формирования изобразительных умений у детей 3–4 лет. Рассматриваются три основных современных подхода к психолого-педагогическому сопровождению педагогов дошкольного образования, представленные в работах Ежковой Н.С. (методологическая подготовка педагогов), Лыковой И.А. (индивидуализация и полимодальные методы обучения изобразительной деятельности) и в статье Льговской Е.Б. «Создание педагогических условий для работы по изобразительному творчеству в ДОУ» (организационно-методические условия). На основе анализа публикаций выявлены общие подходы и специфические особенности сопровождения педагогов в контексте формирования изобразительных умений у детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Socially prescribed perfectionism and internalized expectations of parents as a risk factor for professional burnout among young teachers

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Diana A. Chulturova, Nina B. Starikova, Larisa A. Lazarenko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье анализируется связь социально предписанного перфекционизма, интернализованных родительских ожиданий и профессионального выгорания у молодых педагогов. Проблема актуальна из-за высокого уровня эмоционального истощения в профессии. Рассматривается трёхкомпонентная структура таких ожиданий (когнитивный, аффективный и поведенческий аспекты). Предлагается теоретическая модель, где интернализованные ожидания родителей – генерирующее звено, перфекционизм – опосредующее, выгорание – конечный результат. Семейные стандарты через механизм проекции превращаются в убеждённость в завышенных профессиональных требованиях, что вызывает хронический стресс и снижение эффективности. Модель помогает в профилактике и коррекции через осознание и пересмотр неадаптивных когнитивных схем.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie reguliarnykh trenirovok na psikhoemotsional'noe sostoianie cheloveka

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Evelina A. Bedzhanian, Spartak G. Aleksandrov
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье на основе анализа российских и зарубежных источников рассматриваются механизмы влияния регулярных физических нагрузок на психоэмоциональную сферу человека. Показано, что снижение уровня тревожности, депрессивных состояний и когнитивных нарушений достигается комбинированием аэробных и анаэробных тренировок с принципами нейропластичности и современными подходами к восстановлению. Выявлены резервы улучшения психического здоровья через оптимизацию режима физической активности, коррекцию гормонального фона и внедрение цифровых систем трекинга состояния. Предложены конкретные рекомендации по контролю уровня нагрузки и внедрению программ регулярной физической активности для различных возрастных групп. Материал адресован специалистам в области спортивной медицины, психологии здоровья и фитнес-индустрии.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika deviantnogo povedeniia u nesovershennoletnikh s priznakami muzykal'noi odarennosti

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Alina V. Semenko, Vladimir V. Kulishov
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема девиантного поведения и аутоагрессии у музыкально одарённых подростков в условиях трансформации социокультурной среды. Отмечается, что творческая нереализованность выступает значимым фактором развития девиантного поведения у данной категории обучающихся. Выявлено противоречие между потребностью одарённых подростков в полноценной реализации творческого потенциала и ограниченными возможностями существующей образовательной парадигмы. Предполагается, что применение формирующего (авторитарного) педагогического подхода позволит минимизировать риски за счёт структурированной реализации творческого потенциала. Предложена программа профилактики на основе формирующего педагогического подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie stressa na organizm cheloveka

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Aleksandra A. Kudriavtseva, Klara V. Pushkina
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье анализируется стресс как неспецифическая адаптационная реакция организма. Рассмотрены стадии общего адаптационного синдрома, классификация видов стресса, гормональные механизмы регуляции. Приводятся данные ВОЗ о вкладе хронического стресса в развитие заболеваний. Эмпирическая часть базируется на результатах анкетирования жителей Чувашской Республики (N = 40), выявившего распространённость стресса, его соматические и эмоциональные корреляты. Сформулированы рекомендации по профилактике дистресса.
    Keywords:
    Go 

  • Uchebnyi trenazhior na platforme Unity s CV-maskoi zakhvata tseli i avtomaticheskim reagirovaniem

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Maksim S. Butsenko, Mikhail S. Dozorenko, David D. Nikitin, Artem S. Trandasir, Natal'ia N. Kulikova
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    Описываются архитектура и программная реализация учебного тренажёра на платформе Unity, в котором модуль компьютерного зрения формирует маску захвата динамичной цели, а подсистема реагирования обрабатывает сформированные события без участия пользователя. Решение построено на связке встроенного движка Unity и компонента инференса нейросетевых моделей: сегментация объекта выполняется в реальном времени, а сценарии реакций запускаются автоматически. Приводятся схемы архитектуры тренажёра, пайплайн генерации маски и фрагменты кода ключевых компонентов. Тренажёр предназначен для магистерских курсов прикладной разработки и компьютерного зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Ob osobennostiakh znakomstva shkol'nikov s proizvedeniiami zhivopisi i skul'ptury

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Konstantin S. Pavlov, Natalia N. Pavlova
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема учета образного языка изобразительного искусства в процессе знакомства школьников с произведениями живописи и скульптуры. Выделены две задачи педагога: научить видеть внутреннее содержание произведения (мысли и чувства художника) и мастерство создания формы (сюжет, композиция, цвет). Приведены приемы раскрытия внутреннего содержания произведения и значения элементов формы в выражении авторского замысла.
    Keywords:
    Go 

  • Fizicheskaia ustalost' kak sposob bor'by s trevozhnost'iu

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Svetlana I. Vlasenko, Elizaveta S. Bystrushkina
    Work direction:
    Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    В статье анализируются физиологические и биохимические механизмы снижения тревожности посредством умеренной физической усталости. Рассматриваются нейрогуморальные, вегетативные и поведенческие аспекты влияния двигательной активности на психическое состояние человека. Обосновывается, что физическая активность является эффективным немедикаментозным способом снижения психоэмоционального напряжения в условиях возрастающей информационной нагрузки и социальной неопределённости.
    Keywords:
    Go 

  • Comparative analysis of the effectiveness of the EAEU economic integration with other integration associations

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Author:
    Olga I. Khudiakova
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The chapter presents a comparative analysis of the economic integration effectiveness of the Eurasian Economic Union (EAEU) in comparison with the European Union (EU), ASEAN, MERCOSUR, and BRICS. Based on unified indicators (intra-regional trade share, Grubel-Lloyd index, trade intensity index, gravity model), an analysis of structural, intensive, and potential levels of integration is conducted. It is established that the EAEU demonstrates a high degree of interdependence and growth rates comparable to ASEAN; MERCOSUR faces stagnation problems; BRICS represents a model of geo-economic integration with exponential growth. Global economic integration is transitioning to a multipolar model, in which the EAEU occupies a strong niche as an effective regional player.
    Keywords:
    ASEAN, BRICS, EAEU, economic integration, MERCOSUR, intraregional trade, Grubel-Lloyd index, trade intensity, gravity model, unrealized potential, multipolar world
    Go 

  • Vzaimosviaz' sotsiometricheskogo statusa i predstavlenii o druzhbe u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Viktoriia A. Molchanova, Mariia A. Vinogradova
    Work direction:
    Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
    Abstract:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение характера взаимосвязи между положением ребенка в группе сверстников (социометрическим статусом) и уровнем сформированности его представлений о дружбе. На основе проведения констатирующего эксперимента с детьми 5–6 лет анализируется статусная структура группы и уровень понимания дружеских отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sviaznoi rechi u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s umstvennoi otstalost'iu sredstvami teatralizovannoi igry

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Antonina M. Shpileva, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье описывается один из методов коррекционной педагогики – формирование связной речи у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. В качестве эффективного средства по коррекции предлагается использовать театрализованную игру, поскольку этот вид деятельности пополняет словарный запас, структурирует грамматический строй языка и связного высказывания. В статье описываются вербальные, наглядные и практические методы работы в рамках театрализованной игры, а также приводится пример реализации коррекционно-развивающей программы «Инклюзивный школьный кукольный театр «Ладушки».
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia interaktivnykh tekhnologii i protsess razvitiia sviaznoi monologicheskoi rechi u detei 5-6 let s ONR (III uroven' rechevogo razvitiia)

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Mariia V. Ditrikh, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Современные подходы и технологии управления дошкольными образовательными организациями разных видов
    Abstract:
    В статье представлен теоретико-методологический анализ проблемы формирования связной монологической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития). Автор рассматривает специфику речевого дефекта через призму психолингвистической теории порождения речевого высказывания, выявляя нарушения на этапах внутренней программы и лексико-грамматического структурирования. Критически оценивается традиционный подход жесткого визуального моделирования и обосновывается необходимость применения гибких интерактивных технологий: образовательного сторителлинга и театрализованной режиссерской игры. Доказывается, что подобный подход способствует развитию подлинной речевой самостоятельности, формируя коммуникативную компетентность и психологическую готовность ребенка к школьному обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kreativnosti mladshikh shkol'nikov: opyt realizatsii programmy "Palitra vozmozhnostei"

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Alfiia M. Saifulina, Marina R. Shamtieva
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности развития креативности младших школьников на уроках изобразительного искусства. Авторами уделяется внимание реализации программы «Палитра возможностей». Статья может быть полезна учителям и специалистам дополнительного образования, чья работа связана с вопросами изобразительного искусства.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia nepreryvnogo professional'nogo razvitiia pedagoga v usloviiakh smeshannogo obucheniia

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Aisen A. Monastyrev, Denis A. Maksimov, Mariia I. Sentizova
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье исследуются изменения в модели непрерывного профессионального развития (НПР) педагога, вызванные внедрением смешанного обучения. Раскрываются новые форматы, инструменты и компетенции, необходимые учителю. Предлагается структурная модель цифровой экосистемы НПР, включающая микрообучение, горизонтальное наставничество в гибридной среде и рефлексивные цифровые портфолио. Анализируются риски и дефициты (цифровой разрыв, когнитивная перегрузка) и пути их компенсации.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie adaptatsii detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Svetlana A. Golovina, Gulnara G. Tiustina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен теоретико-методологический анализ психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в период их адаптации к условиям дошкольной образовательной организации. Рассматриваются различные формы и причины ЗПР в соответствии с классификацией К.С. Лебединской, а также современные подходы к клинико-психологической типологии. Особое внимание уделяется трудностям, возникающим у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при включении в образовательную среду. Автор акцентирует внимание на междисциплинарной модели сопровождения, которая объединяет положения культурно-исторической концепции Л.С. Выготского, деятельностный подход А.Н. Леонтьева и современные методы оценки адаптационного потенциала, основанные на Международной классификации функционирования (МКФ). В результате анализа теоретических источников обосновывается целесообразность перехода от стандартных коррекционных методов к индивидуализированным маршрутам психолого-педагогической поддержки. Такой подход должен учитывать тип дизонтогенеза, особенности структуры дефекта и личностные ресурсы ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia integratsiia v kollektive kak faktor uspeshnoi adaptatsii studenta vuza

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Daria A. Panteleeva, Marina V. Kozub
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассмотрена роль социальной интеграции в коллективе как ключевого условия успешной адаптации личности в новой среде. Проанализированы основные механизмы включения индивида в группу, влияющие на психологическое благополучие, академическую и профессиональную эффективность. Выделены факторы, способствующие и препятствующие социальной интеграции, включая коммуникативные навыки, групповые нормы, стиль руководства и цифровую среду. Особое внимание уделено адаптационным стратегиям первокурсников и новых сотрудников. Рассмотрены риски дезинтеграции, такие как социальная изоляция, буллинг и синдром самозванца. Предложены практические рекомендации по повышению уровня сплочённости коллектива. Изложены перспективы исследования социальной интеграции в гибридных и удалённых форматах взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody i problemy vospitaniia v usloviiakh obshchestvennogo obedineniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Dmitrii V. Kirsh
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается трансформация воспитательных практик в детских и молодежных общественных объединениях в условиях цифровизации и смены ценностных парадигм. Автором выделены четыре ключевых подхода, приходящих на смену традиционной вертикальной модели: событийная педагогика, геймификация, горизонтальные связи и «тихий уклад». Особое внимание уделено анализу проблемного поля, включая кризис мотивации, инклюзивные вызовы и фрагментацию идентичности современных подростков. Сделан вывод о необходимости синтеза «свободы и рамки» как ключевого условия эффективного воспитания в неформальной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' izobrazitel'nogo iskusstva v shkol'nom obrazovanii: neobkhodimost' i perspektivy

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Oksana N. Dmitrieva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье на основе исследований Э.П. Торренса, Э. Виннер, Л. Хетленд, И.Г. Малкиной-Пых, Х. Гарднера и Дж. Каттералла обосновывается необходимость сохранения изобразительного искусства в обязательной школьной программе. Доказано, что занятия ИЗО развивают дивергентное мышление, пространственное воображение, снижают тревожность, повышают самооценку и успеваемость по другим дисциплинам. Автор приходит к выводу, что в условиях автоматизации творческие компетенции, формируемые на уроках искусства, становятся ключевым конкурентным преимуществом, а сокращение часов ИЗО противоречит долгосрочным интересам личности и общества.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie aspekty obucheniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta lepke zhivotnykh na osnove ispol'zovaniia raznoobraznykh plasticheskikh materialov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Svetlana I. Bubnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются методические аспекты обучения детей старшего дошкольного возраста лепке животных на основе освоения обобщенных способов создания пластических образов. Особое внимание уделено особенностям использования разнообразных пластических материалов, а также экспериментированию с пластическими материалами с целью выявления их свойств и выразительных возможностей для создания образов животных.
    Keywords:
    Go