En
Register Log in

List of publications on a keyword: «эффективность образования»

  • Digital transformation of the educational process: a systematic approach to technology integration

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Andrei A. Aleksandrov, Aleksandr S. Astaichenkov, Mikhail S. Afanasev, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    The article is devoted to the analysis of digital transformation processes in the modern educational environment. The research aims to develop a model for the effective integration of key digital technologies (adaptive platforms, immersive environments, communication tools) into the pedagogical process and to assess their impact on educational outcomes. The methodological basis includes systematic analysis, comparative method, and synthesis of data from empirical studies (2020–2024). The work identifies the main stages of integration, formulates criteria for evaluating the effectiveness of technology use, and analyzes typical barriers (technological, methodological, psychological). The results of the study are presented in the form of a generalized integration model and a comparative table of technological tools. The conclusion substantiates the thesis about the need for a comprehensive and phased strategy for digital transformation, in which technological innovation is subordinated to pedagogical goals. Prospects for further research are related to the development of universal diagnostic tools for assessing the digital maturity of the educational environment.
    Keywords:
    adaptive learning, pedagogical design, digital educational environment, immersive technologies, integration of technologies, effectiveness of education, digital transformation model
    Go 

  • Ekonomika obrazovaniia. Razmyshleniia o slozhnosti otsenki rezul'tatov

    Proceeding
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Author:
    Natalia I. Terenteva
    Work direction:
    Экономика образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы экономики образования как отрасли, формирующей определенный продукт; вытекающие проблемы, связанные с адекватной оценкой экономической отдачи от образовательной услуги в виде специфической эффективности. Дано сравнение образования с материальными отраслями; обозначены методы и показатели оценки отдачи инвестиций в образование; показано влияние образования на общественное развитие, научно-технический прогресс, и благосостояние населения в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie ekspertnykh modelei kak nestandartnykh reshenii dlia povysheniia kachestva, dostupnosti i effektivnosti obrazovaniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Tatiana I. Vasileva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены современные проблемы и задачи в области образования, а также сложности применения электронных образовательных ресурсов в учебных заведениях. Предложена методология повышения качества учебной деятельности с применением экспертных моделей. На базе данной методологии автором были разработаны, зарегистрированы в ФИПС и включены в учебный план информационно-справочные экспертные системы, позволяющие проводить обучение, вести архивирование информации.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy effektivnosti obrazovaniia i usvoeniia znanii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Larisa I. Aprishchenko, Liliia F. Bezverkhaia
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются аспекты формирования и разработки методических процедур и моделей усвоения знаний, дан краткий анализ характерных проблем дидактики. В качестве исследовательской задачи авторами включены проблемы эффективности и качества обучения, определяющие имидж, конкурентоспособность, рейтинг и авторитет образовательного учреждения. Авторами рассмотрены приемы, позволяющие приблизить вопросы состояния и дидактической корректировки студенческого коллектива к результатам обучения и планируемой траектории эффективности вузовского образования, а также предложены необходимые изменения в подходах дидактики, связанных с решением проблем эффективности образования и усвоения знаний. Разработана таблица основных факторов среды, влияющих на эффективность обучения и студенческую активность. Авторами подтверждается мнение, что деятельность педагога давно вышла за рамки обычного и делают акцент на анализе и применении социально-психологических приёмов изменения неблагоприятной обстановки при усвоении знаний. В статье делается вывод, что распространенной причиной проблем эффективности образования и усвоения знаний студентами является использование преподавателем устаревших подходов к ведению обучения и низкой степени интеграции студентов в общие процессы научной и общественной жизни высшей школы в целом. Также в статье формулируется, что раскрытие творческого потенциала, управление активностью студентов во многом зависит от успешной социализации, конструктивной кооперативной рефлексии и заключается в формировании комфортной эмоциональной сферы образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Demonstration exam - the criterion of the effectiveness of education

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Marina V. Panova
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    In different regions of the Russian Federation, demonstration exams according to WorldSkills standards are conducted as pilot projects. Demonstration exam is an effective way of assessing the quality and effectiveness of education, checking the formation of competencies of students of secondary vocational education. The article examines the possibility of using a demonstration exam to assess the quality of knowledge, skills and skills of students.
    Keywords:
    WorldSkills standards, demonstration exam, competences, efficiency of education
    Go