En
Register Log in

List of publications on a keyword: «рак»

  • Formirovanie u mladshikh shkol'nikov poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii v khode interaktivnykh igr na urokakh matematiki

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anna O. Sotikova, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    В статье раскрывается потенциал интерактивных дидактических игр как эффективного средства формирования у младших школьников познавательных УУД на уроках математики. Выделены ключевые аспекты интерактивной дидактической игры, с помощью которых формируются у младших школьников познавательные универсальные учебные действия. Раскрываются методические условия эффективного применения интерактивных дидактических игр (системность, вариативность, сочетание индивидуальных и коллективных форм) и приводятся примеры игровых заданий, направленных на развитие действий классификации, моделирования и логического построения рассуждений.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy razvitiia emotsional'nogo intellekta podrostkov v nauchnoi literature i obrazovatel'noi praktike

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anastasiia V. Khrustaleva, Liudmila A. Orlova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы развития эмоционального интеллекта подростков в научной литературе и современной образовательной практике. Анализируются основные подходы к пониманию эмоционального интеллекта, его роль в личностном развитии, учебной мотивации, социализации и профилактике конфликтного поведения подростков. Внимание сосредотачивается на возрастных особенностях подросткового возраста, влиянии цифровой среды на эмоциональную сферу обучающихся, а также возможностях школы в формировании навыков эмоциональной саморегуляции и эмпатии. Рассматриваются педагогические технологии и трудности реализации программ развития эмоционального интеллекта в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt razrabotki virtual'nykh laboratornykh pri izuchenii elektrotekhniki

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Andrei S. Isaev, Egor O. Rudenko
    Work direction:
    Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
    Abstract:
    В статье рассмотрена организация проведения лабораторного практикума в дистанционном формате занятий. В качестве инструментального средства представлена виртуальная лабораторная установка для исследования режимов электрических цепей (программная среда Matlab SimScape). Приведены результаты моделирования при изменении расчётных условий. Отмечены достоинства использования в учебном процессе виртуальных лабораторных установок (прежде всего – гибкость и хорошие средства визуализации результатов). Результаты работы внедрены в учебный процесс при изучении электротехники.
    Keywords:
    Go 

  • Koniunktura mezhdunarodnogo rynka mashinno-traktornoi produktsii

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Valentina A. Arkhipova, Milana A. Bodla, Aleksandra S. Iakovleva
    Work direction:
    Международное сотрудничество и интеграционные процессы
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу комплексного анализа состояния и перспектив развития международного рынка машинно-тракторной продукции. В работе исследованы объемы рынка машинно-тракторной продукции, его товарная и географическая структура. Особое внимание уделено роли России на мировом рынке сельскохозяйственной техники. Выявлены проблемы и современные тенденции, складывающиеся на данном рынке в условиях глобальных вызовов и мировой трансформации.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' gosudarstvenno-chastnogo partnerstva v privlechenii investitsii v ekonomiku Rossii

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Nikolai A. Efremov, Sviatoslav I. Tovt
    Work direction:
    Финансовая устойчивость и инструменты повышения инвестиционной привлекательности России
    Abstract:
    В условиях макроэкономической нестабильности, ограниченных возможностей бюджета и высоких рисков для частного сектора государственно-частное партнёрство (ГЧП) становится одним из ключевых инструментов привлечения инвестиций в экономику России. ГЧП позволяет объединить ресурсы государства и бизнеса, перераспределять риски и стимулировать экономическое развитие. Исследование анализирует практику применения ГЧП, его роль в экономике, факторы успешности и предлагает рекомендации по повышению эффективности. Текущая ситуация в экономике страны характеризуется низкими темпами роста ВВП и дефицитом бюджета. ГЧП способно активизировать капиталовложения без увеличения бюджетных расходов. Однако недостаточная господдержка, высокие кредитные ставки и нехватка долгосрочных финансовых инструментов сдерживают развитие ГЧП. Рекомендуется снижать ключевую ставку, развивать фондовый рынок и инфраструктурные облигации. Положительные тенденции отмечаются в применении инструментов квази-ГЧП, таких как офсетные контракты, способствующих развитию отечественного производства.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovye mekhanizmy obespecheniia ustoichivosti ispolneniia gosudarstvennykh kontraktov v usloviiakh sovremennykh ekonomicheskikh vyzovov

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Tatiana V. Nikolaeva, Tatiana V. Muzhzhavleva
    Work direction:
    Обеспечение устойчивости предприятий реального сектора экономики в период нестабильности
    Abstract:
    В статье исследуются правовые и организационно-экономические механизмы обеспечения устойчивости исполнения государственных контрактов в условиях современных экономических вызовов. Особое внимание уделяется причинам возникновения конфликтов на стадии исполнения контракта, в том числе изменению стоимости ресурсов, нарушениям сроков, неопределенности технических условий. Делается вывод о необходимости укрепления превентивных механизмов правовой защиты, направленных на снижение числа споров, сохранение экономического результата закупки и обеспечение публичного интереса.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie aktsentuatsii kharaktera na sotsializatsiiu i obuchenie v vuze

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Veniamin E. Iagovkin
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния акцентуаций характера студентов на их взаимодействие с учебной группой и преподавателями, а также на академическую успеваемость и отношение к учебной деятельности. Актуальность темы обусловлена необходимостью профилактики коммуникативных трудностей и конфликтных ситуаций в образовательной среде. На основе анализа взаимосвязи между преобладающими личностными качествами обучающихся и особенностями их социального поведения обосновывается значимость учёта характера для понимания мотивации студентов. Автор приходит к выводу, что грамотное выстраивание взаимодействия с учётом акцентуаций характера способствует повышению эффективности образовательного процесса и снижению риска возникновения конфликтов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie refleksii starshikh podrostkov posredstvom interaktivnykh metodov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anastasiia A. Markova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития рефлексивных способностей у старших подростков (15–17 лет) посредством интерактивных технологий. В работе актуализирована значимость рефлексии для формирования самооценки, идентичности, саморегуляции и критического мышления в период личностного и профессионального самоопределения. Представлены ключевые интерактивные методы и конкретные приёмы их реализации («рефлексивная пауза», «дневник самоанализа», «обратная связь», деловые игры, цифровые инструменты).
    Keywords:
    Go 

  • The Art of Accurate Requesting: How can a psychologist get the most out of neural networks?

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Viktoriia M. Demina, Elizaveta R. Fedina, Elena I. Turevskaia
    Work direction:
    Специфика профессиональной деятельности специалистов психологического профиля в современной информационно-образовательной среде
    Abstract:
    The use of artificial intelligence in psychological practice has elicited mixed reactions from professionals, ranging from full integration into their professional activities to rejection and distrust. The question remains open as to the conditions under which neural networks can serve as effective assistants for psychologists, without replacing professional empathy and clinical thinking, and without being perceived by professionals as a competitor that threatens their position in the job market. This article explores one of the conditions for the effective collaboration between psychologists and neural networks: the "art of precise requests," which involves the ability of a professional to formulate tasks for AI in a manner that is appropriate for their professional context.
    Keywords:
    empathy, neural networks, artificial intelligence (AI), clinical thinking, pshychological practice, the art of precise prompting, AI integration, survey of psychologists, prompt
    Go 

  • Psikhologicheskoe prosveshchenie kak sredstvo profilaktiki internet-zavisimosti u starsheklassnikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elizaveta V. Svetikova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию проблемы интернет-зависимости среди учащихся старших классов на фоне актуальных тенденций цифровой трансформации школьного образования. Раскрывается значимость указанного явления в качестве психолого-педагогической проблемы. Рассматриваются возрастно-психологические характеристики старшеклассников, определяющие их восприимчивость к формированию зависимого поведения в интернет-пространстве. Определяется роль психологического просвещения как основного направления профилактической деятельности педагога-психолога. Обосновывается значимость интерактивных форм и методов при реализации профилактической программы. Приводятся психолого-педагогические рекомендации для участников образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie studentov - uchastnikov SVO

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Inna V. Piatibratova, Oksana V. Iakusheva, Tatiana V. Aleksina
    Work direction:
    Технологии оказания психологической помощи участникам СВО и их семьям
    Abstract:
    Статья посвящена практическим аспектам психолого-педагогического сопровождения студентов, вернувшихся к обучению после участия в специальной военной операции (СВО). Анализируются основные особенности и трудности, с которыми сталкиваются обучающиеся имеющие «боевой опыт» в период адаптации к академической среде. Предлагаются конкретные рекомендации для преподавателей, кураторов и психологических служб: от эффективных технологий коммуникации до организации учебного процесса и внеаудиторной поддержки данной категории студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionno-logopedicheskaia rabota po razvitiiu sviaznoi rechi u mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi s ispol'zovaniem situativnykh zadanii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Irina D. Denisova, Ekaterina V. Beznosiuk
    Work direction:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье анализируются теоретические и прикладные вопросы применения ситуативных заданий в логопедической практике при работе над связной речью у учащихся начальных классов с общим недоразвитием речи. На основе обзора научной литературы охарактеризованы основные трудности, испытываемые детьми с ОНР при построении развёрнутых высказываний: слабость внутреннего программирования, бедность активного словаря, аграмматизмы, низкая речевая инициатива. Раскрыто содержание понятия «ситуативное задание» применительно к логопедическим занятиям. Представлена авторская классификация таких заданий. Отдельное внимание уделено возможностям использования современной интерактивной книги Милы Дашковой «А что, если... Это будет твоя история!» (2026) как источника учебных речевых ситуаций. Приведены примеры заданий для активизации диалогической и монологической речи, а также опыт их апробации на базе Лозовской специальной школы-интерната. Обоснована эффективность системного включения ситуативных заданий в структуру коррекционного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnoi kompetentsii studentov posredstvom primeneniia immersivnykh tekhnologii v obrazovanii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Regina R. Iakupova, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития коммуникативной компетенции студентов вузов при изучении английского языка с использованием иммерсивных технологий. Иммерсивные технологии определяются как средства создания погружающей среды, способствующей естественному формированию навыков говорения и взаимодействия. Предложена методика на основе модели образовательного квеста, интегрирующей ролевые сценарии и групповые задания для симуляции реальных коммуникативных ситуаций. Теоретический анализ эффективности показывает повышение мотивации, аутентичности общения и устойчивости навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Teoretiko-metodologicheskie osnovy sovremennykh tekhnik prakticheskoi psikhologii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aleksandra V. Kukushkina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Современные техники практической психологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты теоретической и методологической базы современных техник практической психологии. Акцент сделан на взаимосвязи академической и практической психологии, а также на роли эмпирических данных в развитии научных концепций.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologiia v deistvii sovremennye podkhody k razvitiiu lichnosti i podderzhke v trudnye momenty (na primere Tul'skoi oblasti)

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Kira P. Chaika
    Work direction:
    Современные техники практической психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития и поддержки личности в условиях современных вызовов общества, на примере инновационного опыта Тульской области. Представлен теоретический анализ современных отечественных и зарубежных концепций развития личности, сравнительный обзор научных школ (Л.Д. Столяренко, В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев, И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий, А.Г. Маклаков). Основное внимание уделяется интеграции теоретических подходов педагогической, возрастной и общей психологии в практику региональных программ сопровождения, профилактики эмоциональных кризисов и построения устойчивой системы межведомственной поддержки. Описаны основные инновационные проекты по формированию личностных и жизненных компетенций, сопровождающие образовательные, социальные и психологические инициативы. В работе используется метод сравнительно-аналитического обзора, сопоставляются различные возрастные, педагогические и социально-психологические аспекты сопровождения личности. Выделяются критерии эффективности реализуемых региональных программ: целостность, индивидуализация, межведомственная интеграция, профилактическая направленность и инклюзивность. По итогам исследования делается вывод о высокой актуальности и результативности комплексных психолого-педагогических подходов и роли классических теорий психологии в формировании инновационной региональной практики сопровождения личности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia privivka cherez igru: opyt Tul'skoi oblasti

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Anna M. Soloveva
    Work direction:
    Современные техники практической психологии
    Abstract:
    В статье представлен опыт специалистов регионального центра психологической поддержки ГУ ТО «ТОЦМ» (Тульская область) по использованию форум-театра и интерактивных игр как инструментов психопрофилактики среди молодёжи. Автор показывает, как игра, являясь древнейшим культурным механизмом трансляции ценностей и норм, позволяет сформировать «психологический иммунитет» у подрастающего поколения. В отличие от пассивных лекционных форм, форум-театр даёт возможность зрителю активно влиять на развитие конфликтной ситуации, а ролевые игры («Выборы», «Демография») учат распознавать манипуляции, укрепляют семейные ценности и межнациональное единство. Подчёркивается, что включение игры в культурную традицию превращает профилактическую работу из формальной в живую практику, объединяющую молодёжь, формирующую внутреннюю опору и психологическое здоровье.
    Keywords:
    Go 

  • Trudnosti v obuchenii detei s SDVG

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Kristina P. Keller, Galina N. Solomatina
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассмотрены трудности обучения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) в учебном процессе. Показано, что проявления невнимательности, гиперактивности и импульсивности затрудняют выполнение учебных заданий, соблюдение правил класса, общение с учителем и сверстниками. Подчеркивается, что проблемы обучения обусловлены не только особенностями ребенка, но и требованиями образовательной среды, а также уровнем готовности педагога к работе с гиперактивными учащимися. Выделены основные направления психолого-педагогического сопровождения: структурирование учебной деятельности, адаптация инструкций, позитивное подкрепление, взаимодействие семьи и школы, междисциплинарный подход.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie vnimaniia i usidchivosti u giperaktivnykh detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami didakticheskoi igry

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Diana V. Sidorova, Zara I. Tsiku
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    Актуальность темы обусловлена ростом числа дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – по данным исследований, до 7–10% детей испытывают трудности с концентрацией, устойчивостью и усидчивостью, что негативно сказывается на познавательном развитии и социальной адаптации. Цель статьи – теоретически обосновать потенциал дидактической игры как инструмента развития внимания (произвольного, зрительного, слухового, распределённого) и усидчивости у детей с СДВГ 4–6 лет. Проведён анализ психолого-педагогических особенностей данной категории детей, раскрыты сущность и структура дидактической игры. Методологическую основу составили труды Л.С. Выготского, А.В. Запорожца, Е.К. Лютовой и Г.Б. Мониной. Систематическое включение дидактических игр в образовательный процесс оказывает устойчивое положительное воздействие на развитие произвольного внимания: улучшается концентрация, снижаются отвлекаемость и импульсивность. Дидактическая игра выступает полноценным коррекционно-развивающим средством формирования произвольной регуляции поведения у дошкольников с СДВГ.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of Motivational Readiness for Interaction in Preschoolers with Autism Spectrum Disorder through Robotics

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Anastasiia A. Shvetsova, Elena I. Zhuravleva
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    This article examines the development of motivation and readiness to interact in preschoolers with autism spectrum disorder. It examines the fundamental concepts of social interaction in psychological science and its specific features for children with autism spectrum disorder, and characterizes key deficits in social interaction. The article also identifies the results of an analysis of Russian studies focusing on overcoming social deficits in preschoolers with autism spectrum disorder and highlights key aspects of using robotics and interactive devices in developing communication skills in this group of children. The article presents the potential for developing motivation to interact in preschoolers with autism spectrum disorder using robotics. The article also highlights the potential for using interactive devices in preschool educational institutions.
    Keywords:
    communication, robotics, social interaction, preschoolers with autism spectrum disorder, motivation to interact, interactive devices
    Go 

  • Tsifrovye i interaktivnye formy vzaimodeistviia doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii i sem'i v soprovozhdenii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Evelina A. Kostiukova, Elena A. Shumilova
    Work direction:
    Сотрудничество с семьей как ресурс ранней помощи и оптимизации коррекционно-образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные цифровые и интерактивные формы взаимодействия педагогов дошкольной образовательной организации с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы проанализировали современные подходы к включению родителей в образовательный процесс, а также особенности применения дистанционных и интерактивных технологий. Особое внимание уделяется преимуществам, ограничениям и рискам цифровизации. Обосновывается необходимость перехода к партнерской модели взаимодействия, обеспечивающей целостность коррекционно-развивающего процесса.
    Keywords:
    Go 

  • About the problem of dyspraxia and its diagnosis in children

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Levonas P. Kuzma, Tatiana S. Miasnikova
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция представлений о праксисе и его нарушениях в неврологических исследованиях, начиная со второй половины XIX века. Представлены выделенные в работах основоположников неврологии различные основания для классификации апраксии. Проанализированы особенности отечественного нейропсихологического подхода к изучению механизмов апраксии и выделению её вариантов.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskie predstavleniia o manual'nom praksise i osobennostiakh ego formirovaniia u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Ekaterina A. Nam, Levonas P. Kuzma
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу литературы по проблеме мануального праксиса и особенностям его формирования у детей с задержкой развития. Рассматриваются понятие и виды праксиса, нейропсихологические представления о мозговой организации произвольных движений, а также подходы к классификации апраксий. Проанализированы данные литературы об особенностях формирования мануального праксиса у детей с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • The development of ideas about apraxia and the mechanisms of its occurrence in neurology and neuropsychology

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Tatiana S. Miasnikova, Levonas P. Kuzma
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция представлений о праксисе и его нарушениях в неврологических исследованиях, начиная со второй половины XIX века. Представлены выделенные в работах основоположников неврологии разные основания для классификации апраксии. Проанализированы особенности отечественного нейропсихологического подхода к изучению механизмов апраксии и выделению её вариантов.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osnovy podgotovki budushchikh khoreografov v vuze k rabote v inkliuzivnoi srede

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Svetlana S. Babich, Elena I. Nikitina
    Work direction:
    Перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов и специалистов помогающих профессий
    Abstract:
    В статье анализируются основные компоненты психологической и педагогической подготовки будущих хореографов в условиях вуза. Обращается внимание на проблемы и перспективы подготовки хореографов к условиям работы в инклюзивной среде. Раскрываются педагогические условия подготовки, направленные на эффективную работу с людьми с ограниченными возможностями здоровья. На основании обзора подготовки будущих хореографов раскрывается и анализируется практический результат работы.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie interaktivnykh igrovykh platform dlia formirovaniia predlozhno-padezhnykh konstruktsii u detei s TNR

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Aliona D. Shevchenko, Tatiana I. Filipidi
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал интерактивных игровых платформ в формировании предложно-падежных конструкций у детей с тяжёлыми нарушениями речи. Трудности усвоения таких конструкций носят системный характер, обусловленный спецификой речевого развития и недостатками операций символизации. Интерактивная игровая задача создаёт условия для многократного воспроизведения грамматических моделей, снижает коммуникативный барьер и создаёт ситуацию успеха. Делается вывод, что эффективность интерактивных платформ достигается благодаря интеграции цифровых ресурсов в коррекционный процесс в рамках гибридной модели, сочетающей цифровые инструменты с манипулятивными материалами.
    Keywords:
    Go