En
Register Log in

List of publications on a keyword: «программа обучения»

  • Nachal'naia shkola kak odin iz agentov sotsializatsii molodezhi

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia A. Garkusha
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Начальная школа представляет собой критически важный и формализованный институт первичной социализации, выступая в качестве одного из ключевых агентов в процессе интеграции молодежи в общественную структуру. Статья рассматривает роль начальной школы не только как образовательного учреждения, но и как мощного социального института, систематически формирующего базовые модели поведения, ценности и представления о мире у детей в возрасте 6–11 лет. Автором анализируется, как через официальный учебный план и, что особенно важно, через «скрытую программу» обучения, школа транслирует доминирующие в обществе социальные нормы, правила и иерархии [1]. Подчеркивается, что именно в стенах начальной школы ребенок впервые сталкивается с формальными требованиями институционального порядка, учится взаимодействовать с авторитетными фигурами (учителями) вне семейного круга и выстраивать отношения в большой группе сверстников, что закладывает основы будущей гражданской и профессиональной идентичности [2]. Особое внимание уделяется тому, как школьная среда способствует формированию гендерных стереотипов через дифференциацию игр, ожиданий и даже поощрений от учителей, конструируя ранние представления о «мужских» и «женских» социальных ролях [3]. Исследуется роль групповой динамики в классе, где формируются первые представления о справедливости, кооперации, конкуренции и механизмах социального одобрения или порицания. Делается вывод о том, что начальная школа является агентом легитимации существующего социального порядка, воспроизводя через повседневные практики как общие культурные ценности, так и существующие социальные неравенства [4]. В то же время в статье отмечается потенциал школы как агента позитивных социальных изменений через целенаправленное культивирование инклюзивности, толерантности и критического мышления. Таким образом, начальная школа выступает комплексным агентом социализации, чье влияние на формирование личности и социальной компетентности молодого поколения трудно переоценить, поскольку она структурирует самый ранний и поэтому наиболее восприимчивый этап вхождения ребенка в широкий социальный мир.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody v prepodavanii khimii v shkole

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ol'ga I. Butsenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Предмет «химия» входит в обязательную часть учебного плана основного общего и среднего общения образования. В век информационных технологий перед учителем встаёт задача найти такие формы и методы преподавания, которые заинтересуют учеников более внимательно и глубже изучать данный сложный предмет. В представленном материале рассматривается применение инновационных методов в преподавании химии, способствующих формированию благоприятной образовательной атмосферы и, как следствие, повышению эффективности образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy vysshego obrazovaniia v novykh rossiiskikh regionakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liudmila I. Mudrova
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Цель статьи – обоснование необходимых условий для успешной интегрированы вузов присоединенных территорий в российскую систему образования. В работе использованы данные по итогам работы учебных заведений Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей в 2022–2023 годах. Обоснованы проблемы, связанные с восстановлением учебных заведений на разрушенных территориях. Предложены основные направления помощи новым регионам в образовательном процессе, соответствующему российскому законодательству.
    Keywords:
    Go 

  • СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Valeriia A. Balasanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Annotation. The article shows the relationship between new educational requirements and the content of training of a future elementary school teacher. For the analysis of existing educational programs it is important to pay attention to the goals and objectives of the program, the content of the program, methods and approaches in training, practical component, practical component of future teacher training, evaluation of students' performance and quality of training. In the framework of the competence model of professional training of a future teacher of primary grades, the author in the training of students highlights trainings on inclusive education, communication skills, the program of development of intercultural competence, the program of psychological and emotional support, methods of differentiated training.
    Keywords:
    education, competence, training, students, Key words: teacher, research approach, research training, training program
    Go 

  • Psychological Self-Regulation of the State Under Stress Conditions of Professional Activity

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elena V. Zvonova, Alina Z. Abduraimova
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    Одной из основных проблем повышения эффективности трудовой деятельности в напряженных условиях является умение субъекта труда использовать методы, приемы и техники саморегуляции. Саморегуляция выступает как особенности самоорганизации и управления внешней и внутренней целенаправленной активностью. Условия работы, субъективно оцениваемые работниками как напряженные, требуют специальной психологической помощи, обучению участников труда приемам и техникам саморегуляции. Особенность данных программ является их нацеленность на возможность применять приемы саморегуляции в процессе трудовой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Kak nauchit' nachinaiushchikh psikhologov-igropraktikov preodolevat' trudnye situatsii vo vremia igry

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena V. Suvorova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу интерактивного обучения ведению игр на курсе профессиональной переподготовки «Профессиональный психолог-игропрактик» на базе первого высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Avtomatizirovannaia tekhnologiia podderzhki sostavleniia programm obucheniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Vladimir P. Ofitserov, Dmitri A. Karavaev, Mikhail V. Ofitserov
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Авторами статьи предлагается автоматизированная технология поддержки составление программ обучения. Данный процесс может быть интегрирован в общий процесс информатизации образования и добавит в него новое качество с точки зрения автоматизированного составления эффективных программ обучения.
    Keywords:
    Go