En
Register Log in

List of publications on a keyword: «учение»

  • Organizatsiia onlain-kommunikatsii prepodavatelia so studentami v usloviiakh tsifrovoi sredy

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liudmila F. Krasinskaia
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности организации онлайн-коммуникации преподавателя со студентами, в том числе возможные проблемы общения с ними при проведении онлайн-занятий. Предлагаются пути совершенствования образовательного процесса вуза в условиях цифровой среды.
    Keywords:
    Go 

  • Problema razvitiia polozhitel'noi motivatsii v mladshem shkol'nom vozraste

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Elizaveta V. Patalakhina, Tatiana V. Kolesnikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Развитие положительной мотивации у детей в младшем школьном возрасте является ключевым аспектом успешного обучения и формирования личности. В статье поднимается важная проблема отсутствия мотивации у детей, что может препятствовать их активному участию в учебном процессе и достижению успехов. Автор обращает внимание на факторы, которые могут негативно влиять на формирование положительной мотивации у детей, такие как неинтересная учебная среда, отсутствие признания достижений, недостаточное осознание целей обучения. Отмечается, что эти проблемы могут привести к ухудшению учебных результатов, низкой самооценке и недовольству со стороны родителей и педагогов. В статье предлагаются практические рекомендации по созданию стимулирующей учебной среды, поощрению усилий и достижений детей, а также индивидуальному подходу к каждому ребенку. Отмечается, что поддержка со стороны родителей и педагогов играет важную роль в формировании положительной мотивации у детей. Развитие положительной мотивации в младшем школьном возрасте способствует не только успешному обучению, но и формированию уверенности, самостоятельности и ответственности у детей. Эти качества будут иметь решающее значение для их будущего успеха как в учебе, так и в жизни. Таким образом, проблема развития положительной мотивации в младшем школьном возрасте требует внимания и комплексного подхода со стороны образовательных учреждений, родителей и общества в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie mental'nykh kart kak sredstva povysheniia effektivnosti obucheniia inoiazychnomu govoreniiu v mladshikh klassakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Angelina V. Skladanovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Автор исследует применение ментальных карт для обучения иноязычному говорению в младших классах и определяет эффективность использования данной методической техники для повышения уровня обучения. В статье описываются основные принципы построения и механизмы использования ментальных карт, а также приводятся примеры их применения. Поскольку ментальные карты являются передовым инструментом для структурирования информации, наилучшего понимания, запоминания материала и активизации уже изученной информации для младших школьников, использование данной техники может помочь учащимся развивать умения говорения и повысить их успеваемость в различных предметах благодаря умению структурировать получаемую информацию. Отмечается важность использования ментальных карт в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащимися в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Mnemonicheskie tekhniki rifmovki i sozvuchiia kak sredstvo povysheniia effektivnosti obucheniia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Kristina I. Konovalova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье исследуется применение мнемонических техник рифмовки и созвучия в обучении младших школьников, и оценивается их эффективность для повышения уровня обучения. В работе описываются основные принципы и механизмы мнемонических техник, а также приводятся примеры их применения. Кроме того, представлены выводы в отношении применения мнемонических техник у младших школьников. Итак, рифмовка и созвучие являются оптимальными инструментами для запоминания материала и улучшения понимания учебного материала у младших школьников. Применение этих техник может помочь учащимся развить свои навыки и повысить их успеваемость в различных предметах. Отмечается важность использования мнемонических техник в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащихся в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'nogo intellekta shkol'nikov v protsesse obucheniia matematike

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Dmitrii V. Krupin
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается сущность и значение формирования эмоционального интеллекта в процессе обучения математике. Определяя взаимосвязь положительного эмоционального настроя, стремления к обучению и развития познавательного интереса с результативностью и качеством процесса обучения, автор делает вывод о необходимости построения эвристического процесса обучения, эмоционального вовлечения школьника в самостоятельный поиск и применение знаний. Эмоциональный интеллект основывается на радости познания нового, сопровождается развитием познавательного научного интереса и вовлечением обучающихся в самостоятельную творческую деятельность. В статье автор приводит примеры развития эмоционального интеллекта на уроках математики.
    Keywords:
    Go 

  • Tsitogeneticheskii analiz model'noi sistemy sokul'tury dermal'nykh melanotsitov i fibroblastov kozhi cheloveka posle UFO v aspekte izucheniia onkogeneza melanomy

    Proceeding
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Sofia D. Rashitova, Viktoriia A. Saveleva, Aidar R. Zimnurov, Natalia V. Firsova, Elena I. Antonova
    Work direction:
    Молекулярная биология, генетика, микробиология
    Abstract:
    Хромосомные аберрации (ХА) являются одним из наиболее чувствительных биомаркеров, используемых для выявления ранних биологических эффектов действия ультрафиолетового облучения (УФО) на организм человека. В этой связи сопоставление цитогенетических показателей клеточных линий фибробластов/меланоцитов, подвергшихся действию УФО, представляется весьма перспективным для понимания роли вклада генотоксического действия УФО в онкогенезе меланомы. Анализ ХА проведен на клеточных линиях фибробластов/меланоцитов. Показано увеличение частоты УФО-индуцируемых ХА таких как: моносомия по 3,4,8,10,12,13,18 хромосомам; трисомия по 8,16 хромосомам; del(4)(q28.1-q35.2),del(9)(p21.3-p22.3),del(15)(q24.1-q26.3);dic(4)(q28.3); dfr(6)(q22.1-q27).
    Keywords:
    Go 

  • Printsip ideastezii kak metodika obucheniia detei s vrozhdennymi patologiiami zreniia

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Olga A. Trinadtsatko, Polina D. Melnichuk
    Work direction:
    Инклюзивное образование в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос возможности обучения детей с нарушением зрения цветоощущению и предлагаются методики с использованием принципа идеастезии.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii distantsionnogo obucheniia v usloviiakh inkliuzii

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Denis S. Spiridonov, Aleksandr E. Kasatykh
    Work direction:
    Инклюзивное образование в современном обществе
    Abstract:
    Трудно представить освоение программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья без использования адаптивных образовательных программ и методов обучения. В статье описана роль дистанционных технологий в инклюзивном образовании, создание инклюзивной образовательной среды нового формата для вовлечения всех участников современного образовательного процесса в безграничное информационно-образовательное пространство; развитие цифровой и информационной компетентности педагогического коллектива и повышения качества инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimnaia podderzhka i razvitie cherez nastavnichestvo: put' k inkliuzivnomu obrazovaniiu

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Arina E. Kuz'menko
    Work direction:
    Наставничество в практике инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья рассматривает важность наставничества в контексте создания инклюзивной образовательной среды. Автором подчеркнута роль наставничества в персонализированном обучении, развитии социальных навыков, укреплении эмоциональной поддержки и формировании инклюзивной культуры в учебных заведениях. Статья анализирует преимущества наставничества для учащихся с различными особенностями и обосновывает его значимость как ключевого фактора в достижении целей инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovykh kompetentsii pedagogicheskikh rabotnikov inkliuzivnogo professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Marina A. Chursina
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В статье изложен опыт формирования и развития цифровых компетенций у преподавателей специальных дисциплин колледжа, проведена оценка практики использования цифровых технологий, определены основные проблемы в данной сфере и формы по их устранению.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskoe obespechenie prepodavaniia v muzykal'noi shkole: obuchenie nezriachikh i slabovidiashchikh detei v usloviiakh inkliuzii

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Aleksandr I. Churkin, Irina N. Simaeva
    Work direction:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме методической подготовки преподавателей музыкальных школ к обучению детей с нарушениями зрения в условиях инклюзии. Описаны методические и технические приемы, которые могут использовать музыкальные педагоги для обучения детей с ограниченными возможностями по зрению в условиях инклюзии и/или интеграции незрячих и частично видящих детей в нормотипичную музыкальную образовательную среду. Предложено обучение преподавателей игры на гитаре без использования рельефных шрифтов, нацеленное на развитие у обучающихся двигательно-слухового ориентирования с учётом конструктивных особенностей инструмента. Представлены предварительные результаты апробации разработанной методики, выявлена её результативность для развития двигательно-слухового ориентирования незрячих учащихся, описаны перспективы её применения преподавателями музыкальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii dlia organizatsii inkliuzivnogo obucheniia

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Liudmila V. Bobrova, Natalia A. Luchina, Alisa A. Severnaia
    Work direction:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Abstract:
    Система образования Российской федерации в последние годы претерпевает значительные изменения, связанные с политическими, информационными, социокультурными преобразованиями в обществе. С одной стороны, образовательная система должна строиться так, чтобы человек мог совершенствовать свои знания в течение всей жизни. С другой стороны, современное образование должно учитывать индивидуальные особенности учащихся, и индивидуальные образовательные траектории необходимо строить в соответствии с этими особенностями. При этом наиболее сложной задачей является обучение студентов, которые «отклоняются» от общей, стандартной образовательной траектории – людей с ограниченными возможностями здоровья. Между тем именно для них получение образования, качественных профессиональных навыков и умений имеет особое значение, дает возможность стать полноценными членами общества.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia razlichnykh vidov motivov mladshikh shkol'nikov v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Author:
    Tatiana I. Averianova
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    В статье раскрывается значимость развития различных видов мотивов младших школьников в образовательном процессе. Для определения доминирования видов учебной мотивации (познавательных или социальных) с обучающимися начальной школы была проведена методика типологии мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Марковой в модификации Н.В. Елфимовой). С целью выявления степени значимости мотива обучения в школе для младших школьников была использована «Методика диагностики структуры учебной мотивации школьника (Н.П. Фетискин)». Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов мотивов младших школьников в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz pokazatelei tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Author:
    Zoia E. Morozova
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих понятие «творческие способности», основные компоненты творческих способностей и психолого-педагогические условия их формирования у младших школьников. Для выявления творческих способностей младших школьников был проведен тест «Диагностика творческих способностей Э.П. Торренса» («Завершение картинок»). Результаты исследования позволили выявить у младшего школьного возраста наличие таких компонентов творческих способностей, как разработанность, гибкость и оригинальность.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnye metody vosstanovitel'nogo obucheniia pri dinamicheskoi afazii

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Nataliia A. Galkina, Alina A. Alikina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие динамической афазии, освещаются эффективные методы восстановительного обучения при динамической афазии. Акцентируется внимание на том, что при динамической афазии основной задачей коррекционно-воспитательной работы является преодоление инертности речи. Авторы приходят к следующим выводам: комбинируя различные методы при динамической афазии, можно улучшить и восстановить у пациента навыки общения. Статья может быть интересна и полезна специалистам учителям-логопедам, дефектологам, а также студентам направления подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
    Keywords:
    Go 

  • Interaktivnye obrazovatel'nye tekhnologii pri formirovanii finansovoi gramotnosti

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga V. Noritsina
    Work direction:
    Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
    Abstract:
    В статье представлен обзор интерактивных технологий обучения, которые помогут повысить эффективность преподавания различных тем в рамках формирования основ финансовой грамотности у обучающихся в образовательных организациях.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie neirosetei v lingvistike

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga N. Selezneva
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    На современном этапе технологического прогресса нейросети способны решать задачи высокого уровня сложности в различных сферах науки, бизнеса и образования. Особый интерес для лингвистики представляет технология обработки естественного языка (Natural Language Processing, NLP), которая дает возможность компьютерам интерпретировать человеческий язык. Нейросети могут использоваться в лингвистике: для написания научно-исследовательских работ, формулировки на родном и иностранном языках обучающих заданий, создания литературных и стихотворных произведений, выполнения быстрого и качественного перевода на иностранные языки, обучения и практики иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskoe obespechenie protsessa formirovaniia u sotrudnikov politsii navykov vyiavleniia i presecheniia faktov semeino-bytovogo nasiliia s ispol'zovaniem uchebnogo poligona

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Dmitrii G. Zabroda, Svetlana N. Zabroda
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    В статье описано методическое обеспечение процесса формирования у сотрудников полиции навыков выявления и пресечения фактов семейно-бытового насилия с использованием учебного полигона.
    Keywords:
    Go 

  • O povyshenii motivatsii uchashchikhsia pri distantsionnom obuchenii

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Liudmila V. Turkina, Elena N. Luzikova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена теме мотивации обучающихся при дистанционном обучении. Авторами описаны возможности дистанционного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Proektno-issledovatel'skaia deiatel'nost' kak sposob proforientatsii starsheklassnikov

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Sergei I. Petukhov, Galina V. Petukhova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании
    Abstract:
    В статье обобщается практический опыт педагогов по реализации проектно-исследовательской деятельности профориентационной работы. Основное внимание авторы статьи акцентируют на последовательности реализации проектно-исследовательской деятельности, как основного метода реализации личностно-ориентированного подхода в обучении. Раскрываются общие требования к реализации проекта. Показана взаимосвязь проектно-исследовательской деятельности и профориентационной работы педагога предметника.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody v obrazovanii na primere prepodavaniia distsiplin obshchestvoznanie i pravo

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga O. Belan
    Work direction:
    Современные подходы в образовании
    Abstract:
    В современном обществе образование играет ключевую роль в формировании качественной и успешной жизни каждого человека. Стремительное развитие технологий, информационного пространства и глобализация требуют от системы образования новых подходов и методик для эффективного усвоения знаний и развития навыков. В статье рассмотрены современные подходы в образовании на примере преподавания двух актуальных дисциплин – обществознания и права.
    Keywords:
    Go 

  • Modern approaches to learning a foreign language

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Kirill A. Belitskii, Anna A. Zakharova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании
    Abstract:
    This article examines modern approaches to learning a foreign language. From the communicative method to the use of modern technologies, the authors describe in detail the main teaching methods that help students learn a new language more effectively. The article discusses the advantages of each approach, and also emphasizes the importance of choosing the appropriate methodology depending on the individual needs and preferences of students.
    Keywords:
    practice, online platforms, Learning a foreign language, modern approaches, communicative method, technological approach, individualization of learning, native speaker, holistic approach, structural and functional approach, cognitive approach
    Go 

  • Application of Theatrical Technology and Separate Methods of Theater Pedagogy in Studying the History of Russia in Spo (from Work Experience)

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Larisa V. Pechalova, Anastas K. Pechalov
    Work direction:
    Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
    Abstract:
    В статье представлен опыт построения учебно-воспитательного взаимодействия преподавателя и обучающегося, направленного на овладение суммой знаний по дисциплине «История», на формирование у обучающегося личной заинтересованности в изучении истории России, желания и умения учиться, самостоятельно и творчески мыслить. Актуальность исследования определяется как необходимостью дополнения теоретических построений, относящихся к изучаемому явлению, так и важностью изучения, и обобщения опыта применения театральных технологий, методов театральной педагогики в изучении дисциплины «История» в профессиональных образовательных учреждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie kadrovym potentsialom vuzov

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Elena V. Shchedrina
    Work direction:
    Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
    Abstract:
    В статье рассмотрена важная проблема управления кадровым потенциалом вузов страны, с целью прогнозирования возможных исходов в различных ситуациях и оптимизации принимаемых управленческих решений руководства на основе технологии BigData и Machine Learning.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'nye tekhnologii na sovremennom etape v Rossii

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Svetlana I. Kushnir
    Work direction:
    Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
    Abstract:
    В образовательной системе России в настоящий момент используются различные подходы: проектная деятельность, дифференцированное обучение, интерактивное обучение, а также проекты, которые будут готовить выпускников к жизни в обществе с постоянной динамикой.
    Keywords:
    Go