En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дидактика»

  • On the Issue of Teaching Creative Writing to the Primary School Students

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 3
    Authors:
    Tamara V. Artemyeva, Oleg I. Pechnikov
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The purpose of the article is to determine the importance of teaching creative writing to younger schoolchildren. The urgency of the problem of teaching creative writing in the native Chuvash language is due to the need for the formation of text competencies in younger schoolchildren, the lack of formation of their native writing skills, especially creative writing. Material and methods of research. The main research methods were the study of literature, the analysis of teachers 'difficulties and errors in the students' works. A brief history of the issue is considered: the ideas of developing creative writing skills among foreign researchers: the most successful start of learning creative writing is 4-5 years old (M. Montessori), the need to believe in the creative abilities of a child (S. Frenet); leading domestic teachers: every child is born a potential writer (L. N. Tolstoy), the experiments of V. A. Sukhomlinsky and Sh. Amonashvili on composing fairy tales and stories by students, I. Ya. Yakovleva on teaching creative writing to students of the Chuvash Simbirsk school; the main provisions of the Chuvash linguodidacts: the support of written creativity on the development of oral speech (M. Ya. Sirotkin), on the observation of objects, phenomena (F. T. Timofeev), the need to study the structure and content of the text from the first grade (V. E. Efimov, I. V. Drozdov, L. P. Sergeev), the need to work on composing miniature texts in the native language lessons (D. S. Filippova). The main problems in teaching creative writing in the Chuvash primary school are highlighted. The assumption is made about the effectiveness of planning within the hours allocated to the native language, creative writing lessons. The results of the study. The purpose and tasks, features of the organization of creative writing lessons in grades 2-4 of Chuvash schools are described: it is recommended to conduct one lesson every two weeks, the main goal is the formation of a comprehensively developed language personality. The main directions, methods and forms of work: work on the content, structure of the text; on language tools, editing. It is concluded that the idea and provisions of the methods are accepted by teachers, and the lessons of creative writing are introduced into the practice of the Chuvash primary school.
    Keywords:
    native language teaching, relevance, short history, Chuvash linguodidactics, teaching creative writing, state of the problem, lessons of creative writing, organization features, main directions, methods and forms of work
    Go 

  • Rabochaia programma distsipliny "Psikholingvistika, antropologicheskaia lingvodidaktika i metodika prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo"

    Book Chapter
    Curriculum of the "Psycholinguistics, Anthropological Linguodidactics and methods of teaching Russian as a foreign language" discipline
    Author:
    Ludmila P. Muhammad
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Рабочая программа дисциплины «Психолингвистика, антропологическая лингводидактика и методика преподавания русского языка как иностранного» нацелена на эффективное освоение обучающимися учебного плана магистратуры по направлению 45.04.02 Лингвистика и является системообразующей в деле подготовки будущих преподавателей русского языка как иностранного. Отражая современные тенденции в образовании, данная программа представляет комплекс магистерских программ нового поколения и полностью направлена на формирование профессионально значимых компетенций обучающихся в области преподавания русского языка иностранцам.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye voprosy sovremennoi slavianskoi frazeologii

    Book Chapter
    Current Issues of Modern Slavonian Phraseology
    Author:
    Inna V. Kalita
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Книга представляет цикл научных очерков, посвящённых актуальным аспектам современной фразеологии. Рассматриваются такие вопросы, как фразеологический минимум, символика синего цвета в национальных картинах мира, использование междометных фразеологизмов и другие. Книга адресована лингвистам, культурологам, переводчикам, может быть полезна студентам филологических и переводческих специальностей, изучающим славянские языки.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie mezhdistsiplinarnykh otnoshenii mezhdu distsiplinami "Informatika" i "Inostrannyi iazyk" kak osnovy budushchego professionalizma obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Olga A. Burukina
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В XXI веке в рамках междисциплинарной парадигмы назрела необходимость и сложились условия для преодоления методических и организационных разрывов в современном подходе к преподаванию учебных дисциплин, в том числе информатики и иностранных языков (в первую очередь английского языка), что обусловлено, в частности, более высокой степенью готовности поколения постмиллениалов к деятельности (учебной, игровой, трудовой) в цифровой среде, а также к освоению ими иностранных языков как актуального средства коммуникации, в т. ч. межкультурной. Автор полагает, что, во-первых, на уроках информатики в средней и старшей школе, а тем более в вузах (даже гуманитарных) необходимо преподавать основы программирования, а во-вторых, интегрировать в учебный процесс англоязычные платформы, программы и материалы, поскольку у многих современных школьников, в т. ч. российских, есть опыт «выживания» в англоязычном компьютерном дискурсе. Кроме того, в процесс обучения иностранным языкам необходимо вводить цифровые материалы, способные обеспечить эффективную гипертекстовую коммуникацию, значительно укрепляющую междисциплинарные связи и положительно влияющую на развитие обучающихся в цифровой среде, без которой немыслимо их дальнейшее профессиональное становление.
    Keywords:
    Go 

  • The main approaches to studying the phenomenon of a linguistic persona

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Angelina I. Dubskikh
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The flourishing of the anthropocentric approach in linguistics has led to scientists’ close attention to the definition of a linguistic persona. Man, his speaking and behaving manners in various situations have become the study object in various branches of linguistics. The purpose of the article is to analyze the main approaches to the study of the linguistic persona that exist in modern integrated linguistics, their characteristic features. The work also discusses the model of a linguistic persona, its understanding generally and properly.
    Keywords:
    linguodidactics, linguistics, anthropocentrism, linguistic persona, linguistic persona model, cultural linguistics
    Go 

  • Ispol'zovanie razlichnykh vidov, form, sredstv individual'nogo obucheniia uchashchikhsia nachal'nykh klassov s tiazhelymi zabolevaniiami dlia razvitiia vysshikh psikhicheskikh funktsii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Liudmila A. Rodionova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Abstract:
    Автор исследует различные формы и приемы работы с учащимися начальных классов с тяжелыми заболеваниями для развития высших психических функций и оптимизации учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • The Study of Prepositions in the German Language as Part of Cognitive Didactics

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Tatiana G. Nozdrina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена описанию зарубежного опыта использования принципов когнитивной дидактики при обучении грамматике немецкого языка. Тема «Предлоги» вводится на основе концептуальной метафоризации и ментального конструирования ситуации. Процесс выбора соответствующего предлога происходит посредством разложения ситуации на составляющие: «фигура» и «задний план». Значение предлогов объясняется на основе принципов восприятия пространства.
    Keywords:
    Go 

  • Sposobstvuiushchie faktory effektivnosti i otlichitel'nye priznaki strategicheskikh napravlenii didaktiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Valerii A. Taran
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу факторов эффективности образовательного учреждения. В качестве исследовательской задачи автором включены проблемы эффективности и качества обучения, определяющие имидж, конкурентоспособность, рейтинг и авторитет образовательного учреждения. Основное внимание уделено стратегическим направлениям дидактики и отличительным признакам конкурентной стратегии образовательного учреждения как энергии, приводящей в движение имеющиеся ресурсы. В статье рассмотрены особенности факторных показателей и факторных блоков конкурентной способности образовательного учреждения и степени прогрессивности конструкций и методов обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Revisiting the Issue of Gothic Language Teaching Methodology as a Part of Classical Languages and Cultures Course

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Author:
    Olga V. Peteshova
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The article is devoted to the description of possibilities of applying main approaches implemented in Classical languages teaching at universities in the practice of the Gothic language teaching. The purpose of the article is to consider the methodology of the Gothic language teaching as a part of Classical languages and cultures course. Methods of research. In the course of work the following research methods were applied: analysis and observation. Research results. Various exercises used by the author in her own practice are presented in the article. The author emphasizes that it is necessary to diversify the forms of work for the emergence of cognitive interest and motivation to learn the language in students. When implementing the approach described in the article, by the end of the Classical languages and cultures course, students acquire the ability to analyze authentic texts in the Gothic language, develop memory, logical thinking, the ability to read the text thoughtfully, work with a dictionary, etc. It is concluded that it is necessary to supplement the grammatical approach to the presentation of the material with elements of typological and cultural approaches, as well as it is meaningful to introduce such exercises for the development of students' linguistic and metalinguistic competencies, which are based on adapted Gothic texts.
    Keywords:
    linguistic competence, Gothic language, Classical language, linguodidactics, metalinguistic competence
    Go 

  • Improving the methodological system for the development of information competence of university students in the era of digital transformation

    Book Chapter
    Education: theory, methodology, practice
    Author:
    Natalia P. Tabachuk
    Work direction:
    Глава 2. Цифровые технологии в образовании
    Abstract:
    The study focuses on ongoing global processes in the field of education, described in a number of national projects, programs, standards, and recommendations. Subject to discussion are the issues (“Digital transformation as an object of research”, “Education in the world of digital technologies”, “Digital didactics”), which are raised in current research and affect the improvement of methodological systems in the university. Attention is drawn to the methodological system for the development of information-related competence of university students, its components and implementation conditions in the era of digital transformation. The approaches to its improvement are investigated. The leading research methods are: analysis of the fundamental provisions of national projects, programs, standards, and recommendations on the relevance of the process of developing information-related competence of university students; analysis of current research in the area of digital transformation in education; integration of the conceptual propositions of contemporary Russian scientists concerning the improvement of methodological systems at the university; integration of pedagogical experience in researching the process of developing information-related competence in future teacher students. The research materials are of practical value for master’s students, graduate students, university professors and teachers of other educational institutions conducting research in this field.
    Keywords:
    digital transformation, digital technologies, digital didactics, methodological system, students' information-related competence
    Go 

  • Integraly i ikh sviaz' s drugimi naukami v obrazovanii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Shakhla D. Radzhabova, Fatima A. Efindieva, Larisa G. Zvereva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Данная статья посвящена вопросам теоретического и дидактического содержания, методики преподавания темы «Интегралы и их связь с другими науками в образовании». Для повышения эффективности и прикладной направленности обучения учтен ряд важных факторов, в частности, предлагается ряд практических задач по данной теме.
    Keywords:
    Go 

  • Zarubezhnyi opyt ispol'zovaniia animatsii v obuchenii grammatike nemetskogo iazyka

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana G. Nozdrina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается метод анимационной грамматики, разработанный зарубежными специалистами на основе принципов когнитивной лингвистики. Грамматические структуры предъявляются в виде образных метафор. Объяснение темы «Немецкое предложение и рамочная конструкция» по новой концепции происходит с использованием анимации игры в футбол. Новый подход к обучению грамматике является перспективным направлением в лингводидактике и признан способствовать повышению эффективности процесса усвоения языка.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie na urokakh rodnogo (chuvashskogo) iazyka innovatsionnykh tekhnologii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    E A. Muliukova, Nataliia N. Gerasimova
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Abstract:
    Инновационная работа в школе достаточно разнообразна. Инновационные технологии – это система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных социокультурных условиях. Использование современных образовательных технологий способствует развитию у школьников познавательной активности, творчества, повышается динамика качества обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Orientiry gumanisticheskogo vospitaniia v voprosakh sokhraneniia zdorov'ia subektov obrazovaniia v sovremennoi psikhodidaktike

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Arsen V. Khachatrian
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье говорится о том, в какой мере гуманистическое воспитание призвано содействовать укреплению здоровья обучаемых, и о том, как современная психодидактика формирует различные типы образовательной среды, направленной на здоровьесбережение и здоровьеформирование.
    Keywords:
    Go 

  • The specifics of teaching foreign language to younger students from the position of anthropological linguodidactics

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Vera N. Levina, Khalid I. Muhammad
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    This article is devoted to identifying the specifics of teaching foreign language to younger students from the position of anthropological linguodidactics. The main research methods: observation of the educational process, modelling and distributional analysis. The novelty of the work is to identify the prospects for development of the linguistic personality of the younger student in the communicatively oriented learning process in the foreign (English) language.
    Keywords:
    English language, initial stage of education, primary school students, text types, descriptive text, pedagogical modelling, anthropological linguodidactics
    Go 

  • Avtodidaktika kak odna iz form samoobrazovaniia studentov

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Evgenii R. Alekseev, Lena N. Alekseeva
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье рассмотрены дидактические цели, задачи, формы работы самостоятельной работы студентов. Авторами также представлены результаты исследования самообразования студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologicheskie osobennosti obucheniia inostrannomu iazyku v Kitae i Rossii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Iantsiu U
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Китайские и российские преподаватели, обучающие иностранных студентов китайскому и русскому языкам, используют не одинаковые методы. Соответственно, различны способы воздействия и влияния на студентов в процессе их освоения иностранного языка. В целях определения положительных и отрицательных аспектов в методологии процесса обучения китайскому и русскому языку иностранных студентов автор специально посредством компаративистского анализа выявила особенности и использовала их для практического внедрения в учебный процесс. Автор справедливо полагает, что для студентов овладение иностранным языком предоставляет огромное преимущество при трудоустройстве. В этой связи особенно важно исследовать отечественный и российский опыт и проблемы обучения иностранному языку как китайских, так и российских студентов. Важно формирование устойчивых навыков и умений иноязычного общения, а именно обучение говорению, письму, аудированию и чтению. Различные научные методы исследования процесса обучения иностранному языку применяются для определения совокупности проблем лингводидактики и способов решения.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskie vozzreniia I.Ia. Iakovleva

    Proceeding
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Authors:
    Svetlana V. Pavlova, Gennadii A. Nikitin
    Work direction:
    Реконструкция педагогического наследия И.Я. Яковлева в современной системе образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос об обучении ремеслам в Симбирской чувашской школе. Авторы отмечают, что дидактика, основанная И.Я. Яковлевым, имела особое значение в трудовом и профессиональном обучении детей крестьян в Симбирской чувашской школе и в других учебных заведениях.
    Keywords:
    Go