En
Register Log in

List of publications on a keyword: «прикладные задачи»

  • Ispol'zovanie CAD-sistem dlia resheniia prikladnykh i tvorcheskikh zadach po nachertatel'noi geometrii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ol'ga N. Nazarova, Natalia G. Zimina
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Подготовка высококвалифицированных специалистов инженерного профиля в настоящее время невозможна без использования CAD-систем. В статье предложено и обосновано использование в качестве инструмента для активизации познавательной деятельности в процессе изучения графических дисциплин, в частности, начертательной геометрии, решение задач в CAD-системах, наиболее доступной из которых является КОМПАС 3D. В отличие от классического метода решения задач начертательной геометрии, использование CAD-систем способствует необходимости поиска обучающимися подходов к моделированию условий задачи, активизируя в целом навыки самостоятельной работы. Помимо этого, такой подход дает точный результат при решении прикладных и творческих задач начертательной геометрии, которые, как правило, связаны с определением каких-либо метрических характеристик. В качестве примера приведено решение задачи прикладного характера, выполненной посредством моделирования в CAD-системе КОМПАС 3D с получением точного и наглядного результата.
    Keywords:
    Go 

  • ACTIVATION OF INDEPENDENT WORK TO SOLVE APPLIED AND CREATIVE TASKS IN THE COURSE OF STUDYING GRAPHIC DISCIPLINES

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Ol'ga N. Nazarova, Natalia G. Zimina
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    The article describes a methodology for solving applied and creative tasks in the course of studying graphic disciplines in order to activate independent work. A general plan for solving applied and creative tasks is presented. A concrete example of solving the same graphical problem in classical and applied formulations is considered. It is revealed that the creative formulation of a graphic problem increases the motivation for studying descriptive geometry, and, consequently, activates the process of independent work of students.
    Keywords:
    independent work, graphic disciplines, applied and creative tasks
    Go 

  • Prikladnye zadachi v shkol'nom kurse matematiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Aleksandr A. Kniga, Anna N. Gordienko, Larisa G. Zvereva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается практическое применение математических заданий в обучении, с возможностью изменения тенденции изучения предмета математики, посредством увеличения количества прикладных задач. Рассматриваются варианты их решения, приводятся примеры. Помимо этого, затрагивается проблема качества обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Integraly i ikh sviaz' s drugimi naukami v obrazovanii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Shakhla D. Radzhabova, Fatima A. Efindieva, Larisa G. Zvereva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Данная статья посвящена вопросам теоретического и дидактического содержания, методики преподавания темы «Интегралы и их связь с другими науками в образовании». Для повышения эффективности и прикладной направленности обучения учтен ряд важных факторов, в частности, предлагается ряд практических задач по данной теме.
    Keywords:
    Go