List of publications on a keyword: «педагоги»
-
Muzykal'no-pedagogicheskoe nasledie O.A. Apraksinoi
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Zaret I. Khanmukhametov, Irina N. Ostrikova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье рассматривается музыкально-педагогическое наследие О.А. Апраксиной – одной из ключевых фигур в развитии отечественного музыкального образования середины XX века. Автор анализирует вклад педагога в становление методики музыкального воспитания, историко-педагогические исследования русской музыкальной образовательной традиции, а также концепции подготовки творчески мыслящих учителей музыки. Представлены основные направления её деятельности: разработка системных методических рекомендаций для школ и педагогических институтов, осмысление исторического опыта музыкального воспитания и формирование профессионально-методической компетентности будущих педагогов. Показано значение трудов Апраксиной для современной педагогической науки и особенности их актуализации в контексте современных образовательных практик.
- Keywords:
-
Pedagogical foundations of teaching in labor (technology) lessons in multi-level groups
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anna N. Konareva, Polina G. Chernega, Aliona A. Pishchenko, Irina V. Siverskaia
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются педагогические основы организации учебного процесса на уроках труда (технологии) в условиях разноуровневых групп. Анализируются теоретические подходы к дифференцированному и индивидуализированному обучению, предлагаются практические методы и приемы работы, направленные на эффективное достижение образовательных результатов всеми обучающимися независимо от их исходного уровня подготовки. Особое внимание уделяется критериям оценивания, созданию адаптивной образовательной среды и специфике проектной деятельности. Статья содержит конкретные методические рекомендации по проектированию уроков и преодолению типичных организационных трудностей. Материалы исследования будут практически полезны учителям труда (технологии), педагогам дополнительного образования для разработки дифференцированных заданий и объективной системы оценивания, студентам педагогических вузов для углубленного изучения методов организации практико-ориентированного учебного процесса, а также разработчикам образовательного материала для понимания педагогических требований к созданию адаптивных учебных материалов.
- Keywords:
-
The Problem of Developing Learner Autonomy in the Digital Educational Environment
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Valeriia A. Baraniukova, Natalia O. Gordeeva
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- This work is devoted to the study of the mechanisms of developing the educational independence of junior schoolchildren in the conditions of a digital educational environment, the analysis of its advantages, as well as the identification and proposal of ways to overcome the difficulties that arise.
- Keywords:
- primary school, pedagogical technologies, self-control, self-assessment, digital educational environment, responsibility, self-organization, digitalization of education, younger schoolchildren, initiative, educational independence
-
Pedagogicheskie usloviia optimizatsii vosstanovitel'nykh protsessov posle intensivnykh nagruzok u kursantov
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Konstantin V. Vashchenko, Andrei V. Blinov, Vadim N. Nilov
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования по оптимизации восстановительных процессов у курсантов военного вуза после интенсивных физических нагрузок. Разработан и апробирован комплекс педагогических условий, включающий специализированные программы восстановления, систему мониторинга и индивидуальные рекомендации. Экспериментально доказана эффективность предложенной методики, выражающаяся в ускорении процессов восстановления и повышении работоспособности курсантов.
- Keywords:
-
Opyt povysheniia professional'noi kompetentnosti pedagogov i rukovoditelei obrazovatel'nykh organizatsii Chuvashskoi Respubliki v sfere obespecheniia bezopasnoi obrazovatel'noi sredy
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Nadezhda N. Andreeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье описана практика работы в рамках повышения квалификации специалистов в сфере формирования безопасного образовательного пространства. Целью диссеминации опыта является содействие развитию психолого-педагогического сопровождения в образовании и оказание помощи педагогическим, руководящим работникам в совершенствовании психолого-педагогических, коммуникативных компетенций для минимизации проявления девиаций у обучающихся в образовательной среде.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia pozitivnogo imidzha starshikh podrostkov
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Alsu M. Khairtdinova, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические условия, способствующие формированию позитивного имиджа у старших подростков. Актуальность исследования обусловлена современными социальными и образовательными вызовами, требующими формирования у подростков уверенного и социально адаптированного образа себя. Цель исследования – выявить факторы и условия, способствующие развитию позитивного имиджа личности старших подростков. В рамках работы реализованы методы социологического и психологического опроса, наблюдения, анализа документов и контент-анализа учебной и внеклассной деятельности подростков. Результаты исследования показывают, что формирование позитивного имиджа связано с развитием самосознания, навыков коммуникации, эмоциональной компетентности и социальной поддержки. Практическая значимость работы заключается в возможности использования полученных данных для разработки педагогических программ и методических рекомендаций по поддержке личностного роста подростков.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia navykov XXI veka u mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iana I. Kushchiova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема формирования навыков XXI века в период начального общего образования. В работе выявлены психолого-педагогические подходы.
- Keywords:
-
Preodolenie strakhov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v sisteme psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v DOU
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Ekaterina N. Vakhrusheva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья обращает внимание на преодоления страхов у детей старшего дошкольного возраста. Преодоление страхов у детей старшего дошкольного возраста в системе психолого-педагогического сопровождения в ДОУ – это целенаправленная система мер психолого-педагогического характера. Психолого-педагогическое сопровождение детей с различными видами страхов должно быть организовано в сотрудничестве и взаимодействии всех специалистов ДОУ и семьи.
- Keywords:
-
Razvitie psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia mladshikh shkol'nikov v innovatsionnoi obrazovatel'noi srede shkoly polnogo dnia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Ekaterina I. Fursova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные тенденции развития психолого-педагогического сопровождения младших школьников в условиях инновационной образовательной среды школы полного дня. Представлены аналитические данные, особенности сопровождения, организационные условия эффективной реализации, специфика цифровизации и инклюзивных практик [3, с. 94].
- Keywords:
-
Formirovanie akterskikh navykov u detei srednego shkol'nogo vozrasta: vliianie organizatsionno-pedagogicheskikh uslovii na effektivnost' treningovykh tekhnologii v teatral'nom kollektive DShI
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anna A. Laba, Daria N. Rositskaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье анализируются ключевые аспекты дополнительного образования, в частности театральной деятельности, как мощного инструмента формирования творческой личности. Выделяется важность создания специализированных организационно-педагогических условий для эффективного использования современных тренинговых технологий, направленных на интенсивное развитие актёрских навыков и компетенций у учащихся среднего школьного возраста.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia khudozhestvenno-tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia na zaniatiiakh izobrazitel'nym iskusstvom
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Olesia N. Sutyrina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье приводится анализ совокупности психолого-педагогических условий с целью развития художественно-творческих способностей обучающихся на занятиях изобразительным искусством в школе. Автором приводятся примеры использования цифровых технологий в преподавании изобразительного искусства.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie vospitatel'noi deiatel'nosti v starshei shkole v usloviiakh modernizatsii obrazovatel'noi sistemy RF
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Viktoriia M. Boklagova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье анализируется комплекс мер психолого-педагогического сопровождения воспитательной работы с учащимися 10–11х классов в контексте актуальных преобразований отечественной системы образования. На основе теоретического анализа и эмпирических данных: определены стратегические векторы сопровождения; разработаны модели кооперации субъектов образовательного процесса; предложены инструментарии психолого-педагогической поддержки профильного обучения и процессов личностного самоопределения старшеклассников.
- Keywords:
-
Poniatie i struktura psikhologo-pedagogicheskikh uslovii v kontekste modernizatsii dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Viktoriia M. Boklagova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье осуществлён теоретический анализ понятия «психологопедагогические условия» в контексте совершенствования системы дополнительного образования (ДО). Разработана и обоснована структурная модель указанных условий, раскрыты функциональные взаимосвязи её компонентов. Сформулированы критерии оценки результативности внедрения данных условий в современную образовательную практику.
- Keywords:
-
Forming student motivation in primary school students
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anna A. Blagodarova, Natalia V. Fomenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам формирования учебной мотивации у учащихся начальной школы. Рассматриваются теоретико-методологические основы мотивационного развития ребенка младшего школьного возраста согласно Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО). Анализируются основные подходы и методы стимулирования интереса детей к учебе, подчеркиваются роль учителя и значимость взаимодействия семьи и образовательного учреждения в формировании положительной мотивации к обучению.
- Keywords:
-
Integratsiia elementov pedagogiki M. Montessori v obrazovatel'nyi protsess DOU: opyt razrabotki i realizatsii programmy
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Irina V. Kameneva, Elizaveta P. Kazakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрываются проблемы интеграции авторской методики Марии Монтессори в образовательный процесс современного детского сада. Предлагается вариант программы дополнительного образования в ДОУ, с акцентом на особенности реализации, условия, формы и методы организации образовательного процесса. На основе сотрудничества педагогов дошкольного учреждения, сертифицированных Монтессори-педагогов и университетских специалистов разработана и апробирована дополнительная общеразвивающая программа «Научи меня быть самостоятельным», направленная на развитие ключевых умений детей раннего возраста. В статье представлены структура программы, принципы её построения, паспорт развивающей среды, методы оценки результатов, а также конкретные примеры тематического планирования.
- Keywords:
-
Rol' pedagoga v vospitanii lichnosti v sovremennykh sotsiokul'turnykh usloviiakh
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Georgii A. Bulin, Anzhelika E. Zakharchenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается трансформация роли педагога-воспитателя в условиях современных социокультурных вызовов. На основе эмпирического исследования, проведенного среди студентов педагогических направлений, выявлен существенный разрыв между декларируемой значимостью воспитания и реальной готовностью будущих учителей к его реализации. Показаны такие проблемы, как недостаточное понимание комплексного характера воспитания, слабая осведомленность о воспитательном потенциале учебного предмета и низкая готовность к реализации воспитательных функций. В качестве решения предлагается комплексное обновление педагогического образования с акцентом на практико-ориентированное, неформальное обучение, развитие методологической культуры и навыков командной работы для формирования целостного профессионального мировоззрения будущих специалистов.
- Keywords:
-
Formirovanie professional'noi etiki u budushchikh pedagogov: rol' prakticheskikh zaniatii i stazhirovok
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Valentina A. Ponomareva, Natalia M. Sazhina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается формирование этических знаний и умений у студентов педагогических направлений в процессе практических занятий и стажировок в образовательных учреждениях. Современное общество диктует свою культуру, которая прогрессивно трансформируется не в лучшую сторону. Следовательно, будущий педагог должен предотвращать данные направления присваивая будущему поколению ценности, взращиваемые столетиями.
- Keywords:
-
Aktual'nye trebovaniia k voennomu pedagogu i kliuchevye kompetentsii, neobkhodimye dlia uspeshnoi pedagogicheskoi raboty
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Vladislav S. Rudenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Педагогические способности преподавателя военного института представляют собой важный аспект, который напрямую влияет на качество образовательного процесса и формирование профессиональных навыков у будущих офицеров. В условиях современного мира, где военное образование сталкивается с новыми вызовами и требованиями, становится особенно актуальным исследование педагогических компетенций и умений преподавателей.
- Keywords:
-
AI Assistants as Tutors: Ethical Boundaries for Using Neural Networks to Personalize Programming Education
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Inna G. Iglinskaia, Anastasiia V. Petrakova
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- The article discusses the current problem of integrating artificial intelligence (AI), in particular, large language models (LLM), into the educational process of training specialists in the specialty 02/09/07 "Information Systems and Programming". The purpose of the study is to analyze the potential of AI assistants as personalized tutors to develop programming skills and identify the associated ethical risks and pedagogical limitations. Based on the analysis of modern literature and the author's practical experience, key dilemmas have been identified: the reliability of the generated code and explanations, the risk of intellectual dependence, issues of academic integrity and digital inequality. The article offers a model for the balanced use of AI assistants based on the principles of pedagogical support, the development of critical thinking and the formation of digital hygiene among students. It is concluded that AI is a powerful tool for improving the accessibility and effectivenes
- Keywords:
- pedagogical design, tutoring, ChatGPT, programming, AI ethics, academic integrity, artificial intelligence in education, learning personalization, large language models (LLM), and professional education
-
FORGOTTEN IMAGES OF NATURE: ETHNO-SPECIFIC METAPHORS AS LANGUAGE MEMORY
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tatiana V. Zastrozhnaia
- Work direction:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Abstract:
- The article examines the problem of the loss of dialectal ecological vocabulary and ethnospecific metaphors as an essential element of linguistic and cultural memory. The author substantiates the significance of ethnospecific metaphors not only as a stylistic device but also as a way of comprehending the world and shaping ecological consciousness. The study demonstrates that incorporating ethnospecific metaphors into the educational process contributes not only to enriching students’ speech but also to fostering ecological culture, preserving cultural heritage, and strengthening intergenerational connections.
- Keywords:
- dialectal vocabulary, ecological consciousness, Russian language lessons, linguoculturology, ethnospecific metaphors, ecological vocabulary, linguistic memory, pedagogical techniques, regional linguistic heritage, formation of ecological culture
-
Rol' pedagoga v sozdanii uslovii dlia razvitiia uspeshnogo rebenka
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Galina N. Rudakova, Angelina M. Nikulina
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- В современном обществе, где знания и навыки становятся основными ресурсами для достижения успеха, роль педагога приобретает особое значение. Педагог не только передает знания, но и формирует личность ребенка, создает условия для его развития и социализации. В статье рассмотрено, как педагогические практики влияют на развитие успешного ребенка, и какие аспекты профессиональной деятельности учителя способствуют этому процессу.
- Keywords:
-
Pedagogicheskii marafon kak effektivnaia forma nastavnichestva
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Nataliia G. Oreshkina
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена форма наставничества – «Педагогический марафон», применяемый в работе детского сада. Выделяются и описываются основные этапы «Педагогического марафона», перечисляются задачи и этапы организации работы наставника с педагогами. Указаны алгоритм деятельности наставника, его функции. Автором выделены особенности данной формы и целесообразность применения системы наставничества в процессе профессионального развития педагогов.
- Keywords:
-
Obrazovatel'nye tekhnologii v obuchenii
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Nikolai N. Sergeev
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены образовательные технологии. Способом исследования является подробный анализ проблематики и пути ее решения.
- Keywords:
-
Current trends in the personalization of education at a pedagogical university
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Anastasiia V. Nikolaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Современная система высшего образования претерпевает значительные изменения, педагоги часто сталкиваются с необходимостью адаптации учебного процесса к индивидуальным особенностям и потребностям студентов. Именно поэтому, согласно Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования, педагогическим коллективам высших учебных заведений необходимо разрабатывать и распространять новые образовательных программы, научно-методические основы воспитания, формы и методы управления образованием, в том числе с использованием современных технологий. Одной из таких технологий, позволяющих индивидуализировать процесс обучения, является технология персонализированной образовательной среды. В процессе работы проводились анализ современного состояния проблемы создания персонализированной образовательной среды в педагогическом вузе; подбор, изучение и анализ нормативных, научно-педагогических и методических источников по проблеме исследования. Методы исследования: изучение современной психолого-педагогической литературы по проблеме исследования; обобщение передового педагогического опыта. Материалы исследования могут быть использованы в работе с будущими педагогами, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, а также в работе со слушателями курсов программ повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
- Keywords:
-
Motivatsionnyi krizis kursantov voennykh vuzov i puti ego preodoleniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Andrei M. Vasilev, Liudmila A. Zhukova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье проводится анализ феномена снижения учебной и служебной мотивации у курсантов военных учебных заведений. Исследуются специфические причины кризиса, детерминированные социально-экономическими изменениями, когнитивным диссонансом между ожиданиями и реальностью, а также институциональными особенностями образовательной среды военного вуза. В заключении предлагается система мер, нацеленных на восстановление ценностных ориентаций, повышение социального статуса офицера и трансформацию педагогических подходов, что в совокупности должно способствовать формированию осознанной мотивации к офицерской службе.
- Keywords: