En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагоги»

  • Osnovnye podkhody k opredeleniiu poniatiia "nestandartnyi urok" v pedagogike

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Anastasiia D. Sokolova
    Work direction:
    Филологическое образование в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы подходов к определению понятия «нестандартный урок», проводится анализ историко-педагогических предпосылок появления термина. Особое внимание уделяется классификации нестандартных уроков, а также педагогическим условиям их эффективного проведения, также подчеркивается роль учителя как организатора образовательного процесса. Сделан вывод о значении форм нестандартного урока в контексте модернизации современного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika agressivnogo i protivopravnogo povedeniia detei kak predmet i zadacha professional'noi deiatel'nosti spetsialistov obshcheobrazovatel'noi organizatsii

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Nasrudi U. Iarychev, Zaurbek A. Saidov, Dinaf F. Iliasov, Konstantin S. Burov, Elena A. Selivanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема обновления содержания профессиональной деятельности специалистов общеобразовательной организации в части профилактики агрессивного и противоправного поведения обучающихся. Характеризуются полномочия разных категорий работников школы в данной деятельности. Поднимается вопрос повышения их психолого-педагогической компетентности в части освоения современных способов профилактической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Preemstvennost' v sisteme podgotovki sotsial'nykh pedagogov i praktiki okazaniia rannei pomoshchi

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Svetlana O. Avchinnikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос участия специалистов в оказании ранней помощи семьям с детьми от 0 до 3-х лет, имеющими ограничения жизнедеятельности и особые образовательные потребности, с учетом принятого в 2025году Стандарта оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям. Цель исследования – проанализировать учет потребностей оказания ранней помощи в практике профессиональной подготовки социальных педагогов. Результаты: в нормативной части образовательных программ подготовки по направлению «психолого-педагогическое образование» компетенции, связанные с оказанием ранней помощи, не заложены. Дидактическое наполнение образовательной программы по профилю «Психология и социальная педагогика» позволяет познакомить с услугами ранней помощи и создать предпосылки для развития соответствующих профессиональных компетенций. Для обеспечения преемственности профессионального образования и практики оказания ранней помощи требуется реализация программ профессиональной переподготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye aspekty pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia sovremennogo voennogo vuza

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Elena O. Shakhverdova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются специфические особенности педагогического сопровождения образовательного процесса в современном военном вузе Российской Федерации. Цель работы – выделить и проанализировать ключевые аспекты организации педагогического сопровождения, направленного на обеспечение не только академической успеваемости, но и эффективной военно-профессиональной социализации, формирования устойчивой мотивации и лидерских качеств. На основе системного подхода рассматриваются содержательный, организационный и психолого-педагогический компоненты сопровождения. Делается вывод о том, что эффективное сопровождение в условиях военного вуза представляет собой целостную, иерархически выстроенную деятельность, интегрированную в единый учебно-воспитательный процесс и адаптированную к жестким нормативным требованиям военной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleksnyi podkhod v organizatsii profilaktiki psikhologicheskogo nasiliia v shkole

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Dmitrii V. Krupin
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема психологического насилия в сфере школьного образования и обосновывается необходимостью комплексного подхода к ее профилактике. Проанализированы теоретические основы и практические аспекты создания эффективной системы психолого-педагогической помощи, направленной на предотвращение и минимизацию негативных последствий психологического насилия. Предложена модель комплексного подхода, включающая различные направления работы с обучающимися, учителями и родителями, а также межведомственное взаимодействие.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie aspekty izucheniia dezadaptivnogo povedeniia u detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Natalia I. Boriakova, Radmila R. Gabdrakhmanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье анализируется дезадаптивное поведение у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) как неэффективная реакция на стрессоры, проявляющаяся в агрессии, стереотипиях, избегании контактов и нарушениях социализации. Обзор отечественных исследований (Лебединская, Никольская, Хаустов и др.) подчеркивает роль когнитивных, эмоциональных и социальных факторов, усугубляемых цифровизацией. Описана диагностика (протокол Хаустова, авторский опросник), выявляющая выраженность поведения, саморегуляцию и нужду в помощи взрослых. Цель – разработка психолого-педагогических рекомендаций по коррекции для улучшения адаптации и интеграции.
    Keywords:
    Go 

  • Volonterskaia deiatel'nost' kak instrument formirovaniia grazhdansko-patrioticheskikh i sotsial'no-orientirovannykh kachestv studentov pedagogicheskogo vuza

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Olga B. Kozlova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье исследуется воспитательный потенциал волонтерской деятельности для студентов педагогических вузов. Данный вид деятельности рассматривается как ключевой инструмент формирования гражданско-патриотических и социально-ориентированных качеств. Особое внимание уделяется роли добровольчества в становлении будущего педагога как активного, неравнодушного и социально ответственного специалиста. Анализируются механизмы развития эмпатии, толерантности, лидерства и готовности к решению социальных проблем через волонтерство.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie garmonichnoi lichnosti cherez vzaimodeistvie rebionka, uchitelia i roditelia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Natalia I. Makunina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что в эпоху стремительных трансформаций и информационного изобилия, проблема формирования гармоничной и адаптивной личности приобретает особую актуальность. Успешность обучения, развитие личности ребенка, его социализация и формирование устойчивых позитивных ценностей во многом зависят от того, насколько слаженно и сплоченно действует эта триада. Также особое внимание уделяется механизмам формирования внутренней учебной мотивации и значимости индивидуализированного подхода, учитывающего вариативность способностей, темперамента и стилей обучения. Анализируется трансформация роли педагога в парадигме современного образования, смещающая акценты с трансляции знаний на фасилитацию и партнерское взаимодействие.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie effektivnoi modeli psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia s OVZ i RAS sredstvami inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia V. Chinkova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях инклюзивной среды. Освещаются организационно-методические основы оказания комплексной помощи указанным категориям детей, описаны этапы реализации сопровождения, приведены кейсы успешной адаптации детей с особенностями развития в общеобразовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Ot ogranichenii k vozmozhnostiam: effektivnoe psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s OVZ dlia razvitiia zhiznennykh kompetentsii

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Olga V. Manuilova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы современных подходов к эффективному сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе их обучения и социализации. Особое внимание уделено роли педагогов и психологов, способных грамотно организовать индивидуальный подход, создать комфортные условия и интегрировать воспитанников в общую учебную среду. Раскрываются важные аспекты современной образовательной среды, влияющие на обучение и адаптацию детей с особыми потребностями, предлагаются практические рекомендации и методы, направленные на формирование необходимых жизненных компетенций. Акцент сделан на повышение качества инклюзивного образования и всестороннюю поддержку детей с инвалидностью, обеспечение условий для реализации их потенциалов и успешной социальной интеграции.
    Keywords:
    Go 

  • A practice-oriented model of pedagogical support for the formation of moral maturation through value-semantic guidelines

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Vitalina D. Absalikova, Iurii N. Sinitsyn
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлена практико-ориентированная модель педагогического обеспечения процесса нравственного взросления обучающихся, разработанная на основе синтеза отечественных психолого-педагогических теорий и ситуационно-функционального подхода. Модель интегрирует целостную систему диагностики, содержательную работу через тематические подпрограммы, организационные этапы и рефлексивно-коррекционный механизм. Центральное место отводится операционализации ценностно-смысловых ориентиров как ключевого инструмента перевода внешних норм во внутреннюю систему моральной субъектности личности. Описаны диагностический инструментарий, этапы реализации, принципы и ожидаемые результаты, обеспечивающие системность и индивидуализацию воспитательного процесса в современной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie rechi u doshkol'nikov

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Gulmira A. Drozdova, Liudmila A. Dubrovina, Olesia V. Nurgalieva, Anna V. Aliabeva
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлены основные направления и тенденций в области развития речи дошкольников, современные подходы и технологии, используемые в российском образовании для повышения эффективности речевой активности детей. Основное внимание уделяется новым методикам и приемам, позволяющим успешно развивать речевые навыки в условиях семейного воспитания и образовательного учреждения. Дошкольные годы – особый период, имеющий непреходящее значение для развития коммуникативного и языкового творчества детей, и наиболее продуктивный путь лежит через диалог умного понимающего взрослого с ребенком и детей друг с другом.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual laboratories and simulations in the study of information technology and computer science

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Sergei V. Ozerskii
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    The article discusses the issue of introducing virtual laboratories and simulations into the educational process of higher education institutions, in particular, in teaching information technology and computer science. The author does not agree with the approach in which virtual environments are positioned as a direct replacement for traditional physical practices. Instead, the need for a transition to a complementary or hybrid model is justified, where virtual and physical laboratories are used together, reinforcing each other's advantages. The paper analyzes the unique advantages of each format: tactile experience and working with physical limitations in real laboratories, as well as the safety, scalability, and cost-effectiveness of virtual simulators. It describes a two-stage hybrid learning model that combines theoretical modeling in a virtual environment with subsequent practice on real equipment. Finally, the paper highlights the organizational, methodological, and infrastructur
    Keywords:
    higher education, information technology, pedagogical model, digitalization of education, virtual laboratories, hybrid learning, educational simulations, complementarity, physical workshops, and equipment skills
    Go 

  • Teoriia igr v dizaine obrazovatel'nykh kvestov i simuliatsii

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Nikolai K. Kalinin, Anton A. Belov, Aleksandr E. Sergeev
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье исследуется применение теории игр к проектированию образовательных квестов и симуляций как интерактивных форм обучения. Основное внимание уделяется моделированию стратегического взаимодействия между учащимися, а также между учащимися и системой, с целью оптимизации мотивации, вовлечённости и познавательной эффективности. Рассматриваются как кооперативные, так и некооперативные игровые структуры, включая игры с полной и неполной информацией, потенциальные игры и динамические игры с обратной связью. Предложена формальная модель образовательного квеста как игры на дереве решений с вознаграждениями, зависящими от когнитивного состояния учащегося. Анализируются условия существования равновесий, обеспечивающих устойчивое обучение и предотвращающих демотивацию. Статья завершается обсуждением практических рекомендаций для разработчиков образовательных технологий и направлений дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' ispol'zovaniia igrovykh tekhnologii v formirovanii osnov finansovoi gramotnosti u uchashchikhsia 3-4 klassov

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Aleksandra S. Gladkaia, Natal'ia N. Zaikova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования эффективности применения игровых технологий в формировании финансовой грамотности у учащихся 3–4 классов. На основе анализа психолого-педагогических особенностей младших школьников разработан и апробирован комплекс игровых методик, включающий сюжетно-ролевые, дидактические и проектные игры. В ходе педагогического эксперимента доказана эффективность предложенного подхода, проявляющаяся в значительном повышении уровня когнитивного, поведенческого и ценностно-мотивационного компонентов финансовой грамотности.
    Keywords:
    Go 

  • Blended Learning as a Modern Educational Strategy: Advantages and Challenges

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Айкерим Ж. Жайырбекова
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    This article provides an in-depth examination of blended learning as a multifaceted educational strategy that integrates online technologies with traditional face-to-face instruction. Positioned within the broader context of the digital transformation of education, the study analyses the conceptual foundations of blended learning and its relevance for contemporary teaching practices in both secondary and higher education. Particular attention is given to the pedagogical mechanisms through which blended learning enhances learner autonomy, supports the development of digital competence, and enables the design of differentiated and personalized learning pathways. The review further explores the motivational, cognitive, and social aspects of blended learning environments, highlighting their potential to promote active participation, reflective engagement, and improved learning outcomes. At the same time, the article addresses the persistent challenges that institutions and educators face during the implementation process, including insufficient teacher preparedness, unequal access to technological infrastructure, variability in students’ digital readiness, and the absence of coherent institutional strategies for integrating digital tools into curricula. The analysis demonstrates that, while blended learning offers substantial educational benefits, its success is contingent upon deliberate instructional design, sustained professional development for teachers, and the systematic evaluation of both online and face-to-face components. The paper concludes by proposing recommendations for optimizing blended learning models to ensure pedagogical effectiveness, technological sustainability, and long-term institutional impact.
    Keywords:
    digital education, educational technologies, blended learning, online teaching, student motivation, hybrid instruction, instructional design, learning engagement
    Go 

  • Proektirovanie obrazovatel'noi sredy sredstvami pedagogicheskogo dizaina

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia V. Rodina
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В работе изучается, как с помощью средств педагогического дизайна можно проектировать образовательную среду. Тема актуальна потому, что современной проблемой является формирование эффективной образовательной среды. На данный момент спрос на образовательные услуги колоссален, а ученики имеют разный возраст, навыки, потребности, что нужно учитывать. Сделать это можно разными способами, но педагогический дизайн доказано является эффективным. Результат работы – это практические рекомендации, позволяющие задействовать средства педагогического дизайна для проектирования образовательной среды. Исследование было проведено посредством описания, синтеза, обобщения, анализа, дедукции и индукции.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii v formirovanii interesa k sportu i fizicheskoi kul'ture u detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Irina N. Statsenko, Liudmila A. Ponedelnikova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлена система работы, направленная на формирование устойчивого интереса к спорту и физической культуре у детей дошкольного возраста посредством комплексного применения игровых технологий. Раскрывается теоретическое обоснование использования дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных и спортивных игр как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте. Основное внимание уделено описанию педагогического эксперимента, включающего диагностический, формирующий и контрольный этапы.
    Keywords:
    Go 

  • Transformatsiia pedagogicheskogo soprovozhdeniia v period tsifrovizatsii obrazovatel'nogo protsessa

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Nataliia V. Kuznetsova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы трансформации образовательного пространства. Исследование направлено на выявление ключевых тенденций образования в период цифровизации и их роли в формировании современных обучающих стратегий. Актуальность работы раскрыта в исследовании вопросов внедрения инновационных инструментов. Цель исследования – оценка современных трендов обучения. В работе использованы теоретические, эмпирические, комплексные методы исследования. Автором проведен анализ внедрения цифровых решений, сформулированы предложения по внедрению образовательных трендов.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical conditions for the implementation of the program for the formation of digital competence of adolescents with disabilities in extracurricular activities

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia A. Leshcheva, Elena N. Azletskaia
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективную реализацию программы формирования цифровой компетентности подростков с ограниченными возможностями здоровья во внеурочной деятельности. Показано, что цифровая компетентность выступает интегративным результатом, включающим знания, практические умения, мотивационно-ценностные установки и опыт безопасного поведения в цифровой среде. Обосновано, что согласованная реализация психолого-педагогических условий позволяет повысить уровень самостоятельности подростков с ОВЗ, расширить их коммуникативные и образовательные возможности, а также обеспечить безопасное и продуктивное включение в цифровое пространство. Статья предлагает целостную систему психолого-педагогических условий формирования цифровой компетентности именно во внеурочной деятельности подростков с ОВЗ, чего нет в существующих моделях, описывающих цифровую компетентность преимущественно в общем или урочном контексте.
    Keywords:
    Go 

  • Готовность к профессиональному выбору старших школьников

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Svetlana V. Mikhailova
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    The study of the professional orientation of 8th grade students, the readiness of schoolchildren for professional choice, type of thinking, pre-professional and profile class selection was conducted in order to increase the effectiveness of career guidance in schools, the issues of the demand for students and their families of the class profile at the stage of general and secondary education, as well as the number of graduates who, due to their professional orientation, could I would like to join the ranks of the city's teaching community.
    Keywords:
    professional orientation, professional diagnostics, type of thinking, readiness for professional choice, specialized and pre-professional classes, demand for teaching staff in the labor market
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy povysheniia uchebnoi motivatsii i vovlechennosti studentov v vuze

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Nikita G. Motlakh, Anna G. Khentonen
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В научной работе исследуются теоретические основы повышения учебной мотивации и вовлеченности студентов в высших учебных заведениях. Проведен анализ эволюции понятий «мотивация» и «вовлеченность» в образовательном контексте, рассматривается их взаимосвязь как ключевого фактора академической успешности и личностного развития. Особое внимание уделяется современным образовательным моделям и педагогическим стратегиям, направленным на активизацию внутренних ресурсов обучающихся. Подробно представлены сущность и структурные компоненты учебной мотивации и вовлеченности, а также условия их эффективного формирования в системе высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o pedagogicheskikh merakh profilaktiki "tsifrovoi dementsii" u studentov neiazykovykh vuzov v protsesse professional'nogo obucheniia angliiskomu iazyku

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Svetlana V. Pivneva, Svetlana A. Zolotareva
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    Исследование посвящено вопросам профилактики социальной проблемы «цифровой деменции» у студентов неязыковых специальностей в процессе профессионального обучения английскому языку. Рост зависимости молодых людей от информационно-коммуникационных технологий приводит к необходимости разработки эффективных педагогических методов для снижения негативных последствий этого явления. В статье раскрываются предпосылки возникновения социальной проблемы «цифровой деменции» у студентов, а также предлагается комплекс методов, способствующих ее профилактике. Результаты исследования подтверждают возможность использования разработанных методов для формирования более осознанного и ответственного отношения к цифровым средствам, а также для сохранения когнитивных функций студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie sem'i po voprosam sotsial'nogo vzaimodeistviia mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Ekaterina M. Frolkova, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Представлена система сопровождения, направленная на формирование социальной компетентности через организацию практико-ориентированной деятельности и активное вовлечение родителей в коррекционно-развивающий процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Lagernyi mediatsentr kak prostranstvo bezopasnogo samovyrazheniia i formirovaniia uverennosti rebionka

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Alevtina N. Chernukha, Tamara V. Muzyka
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема создания безопасной среды для самовыражения и укрепления уверенности у детей разного возраста в условиях детского лагеря. Анализируется работа медиацентра как педагогического и социального пространства, где дети получают возможность выражать себя через различные медиаформаты и осваивают основы медиаграмотности. В исследовании использованы методы наблюдения, анализа детских медиапродуктов и педагогического сопровождения творческих процессов. Результаты демонстрируют, что участие в медиадеятельности способствует развитию технических, коммуникативных, творческих и рефлексивных компетенций у детей разных возрастных групп, поддерживает их эмоциональную устойчивость и укрепляет самооценку.
    Keywords:
    Go