En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагоги»

  • To the Question of Development of Professional Teacher Model (Theoretical Aspect)

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Aleksei L. Feshin
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению теоретических основ разработки профессиональной модели учителя / преподавателя вуза как основы проектирования профессиональной подготовки будущего педагога. За основу взята профессиональная модель педагога Л.В. Макаровой.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka bakalavrov pedagogicheskogo obrazovaniia k formirovaniiu ekologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В современной экологической ситуации возрастает роль учителя в формировании экологической культуры обучающихся. В статье обращается внимание на проблему подготовки будущих учителей к формированию экологической культуры обучающихся, предлагаются некоторые методические приемы выхода из сложившейся ситуации. К таким приемам автор относит экологизацию дисциплин и организацию различных видов деятельности студентов (проектная, исследовательская, научная, волонтерская) в рамках педагогического процесса, способствующих подготовке бакалавров педагогического образования к формированию экологической культуры обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Modeli urokov dlia izucheniia predmetov na profil'nom urovne

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Anna V. Boldyreva, Svetlana V. Nekipelova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье авторами рассматриваются вопросы профильного образования как способа углубленного получения знаний, выявления склонностей, совершенствования ранее полученных навыков учащимися в ходе учебного процесса. Выделяются основные задачи системы профильного обучения в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia soprovozhdeniia studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia i invalidnost'iu v inkliuzivnom obrazovatel'nom protsesse vuza

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Olga V. Bobkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме создания организационно-педагогических условий для успешного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в инклюзивном образовательном пространстве. На основе анализа данных научной литературы и результатов констатирующего исследования автором делаются выводы об особенностях адаптации обучающихся данной категории к образовательному процессу вуза и задачах психолого-педагогического сопровождения, способствующего эффективному решению задач их профессиональной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Prepiatstviia na puti k inkliuzivnomu obrazovaniiu

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Инклюзивное образование – актуальная тема дискуссий. Основным критерием его эффективности должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем – профессиональная и трудовая адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья. Правительство пытается разработать политику, включающую людей с ограниченными возможностями в систему образования, однако эти усилия пока не достигли своей цели – образование для всех. В статье рассмотрены проблемы и противоречия современного процесса развития инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Ethnocultural Component of Content of Education in Intercultural Context

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 3 No 3
    Author:
    Tatyana N. Nikolaeva
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The work is devoted to the problem of co-learning of languages ​​and cultures in a multiethnic region. Introduction. Addressing the problem of ethnocultural education in the context of the ongoing changes in the life of society is due to reasons that require timely response and adjustments to the process of education and upbringing, especially among young people. The purpose of the study is to generalize the theoretical and practical approaches to teaching a foreign (German) language, taking into account local ethnographic material. Methods. The work represents the author's reflections on the problems of ethnocultural education. Research results. To solve the problem of filling the content of ethno-oriented education based on knowledge of the elements of everyday culture, traditional culture, linguistic picture of the world, it is necessary to include in the process of teaching a foreign language topics, issues related to the sphere of everyday life of northerners, their living conditions, family relations, rules of behavior, traditions, rituals. Conclusions. Currently, educational institutions are changing the approach to teaching foreign languages ​​towards the development of communicative and intercultural competence of students, which involves the co-learning of languages ​​and cultures of both the country of the target language and the native land. This can be facilitated by a balanced selection of the content of the «Foreign language» subject at the expense of the ethnocultural component as a reserve that forms intercultural competence for socialization in the world space.
    Keywords:
    intercultural competence, multicultural environment, ethnocultural component, ethno-oriented learning, training of teaching staff, co-study of language and culture
    Go 

  • On the Problem of Ethno-National Education of Artschool

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 3 No 3
    Author:
    Marina P. Kamaeva
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    Summary. The article is devoted to the study of the relevant issue in today’s world – the study of theoretical premises of modern concepts of ethno-national education. It examines the problems of educating the culture of interethnic relations in the youth environment. The relevance of the study is due to the need for the formation of attitudes towards interethnic tolerance among students, which determines the goal of the educational activities of each educational institution. The purpose of the article is to consider the theoretical foundations of ethno-national education and the possibilities of their practical application in educational work with students of a higher educational institution. The work was carried out at the empirical level of the structure of sociological knowledge. Methods of observation, questioning, interviewing and generalization of pedagogical experience allowed the author to determine the direction of work in the field of ethnic education of students. Based on the research carried out, the author draws conclusions about the quality of work in the field of ethno-national education of students at the university and offers recommendations for its improvement. The study showed predominantly supra-ethnic self-awareness of young people. Another unusual result of the study is a small percentage of students who speak their native (non-Russian) language – only 20 percent of the respondents. It is proposed that the parameters set require the pursuance of bigger researches on a nationwide scale.
    Keywords:
    educational process, ethno-national education, ethnocultural pedagogy, multi-ethnic space
    Go 

  • Social Philosophy of Modern Man: Thoughts and Actions

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana A. Lements, Elena V. Fidchenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена актуализации проблемы современного человека в социально-философском аспекте. В исследовании приведены суждения и умозаключения относительно аксиологических ориентиров и приоритетов человека и общества в Новейшее время, рассмотрены важные онтосоциальные вопросы проявления личности в контексте построения общества потребления. Авторами статьи проделана методологическая работа: в рамках концептуального анализа и системного подхода осуществлены реферирование и интерпретация ряда трудов широкого круга специалистов как в области философии, так и в иных научных сферах, имеющих непосредственное отношение к вопросам материального и духовного бытия общества. Выводы синтезированы и конвергированы с учетом межпарадигмальной рецепции, а также гносеологического выхода на проблему истинности знания и опыта (включая педагогические теорию и практику).
    Keywords:
    Go 

  • The History of Establishment and the Main Stages of Formation of Military-Pedagogical Thought in the System of Domestic Military Education

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ivan A. Sukhin
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье кратко рассмотрены процессы трансформации военно-педагогической мысли во взаимосвязи с историей развития системы военного образования в России с древнейших времен до настоящего времени.
    Keywords:
    Go 

  • The Importance of Forming a Value-Based Attitude to the Heroic past Of the Ancestors through Spirituality among Modern Youth

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina L. Vartanova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    The most relevant and useful for today's Russia and its historical heritage is, first of all, the tradition of the organic unity of our peoples, which was developed and postponed in the course of our history as a result of everyday exercises in justice, mutual respect and harmony. Despite the fact that every Russian people has its own traditions, customs, languages, and heroic past – together they make up a common heritage. To revive it, to always remember it – and not lose sight of it – is the urgent task of time. We must believe that the troubled times, poverty and disenfranchisement of ordinary people-workers, disrespect for the moral and legal norms of human society are a temporary phenomenon. Its elimination consists in a good, comprehensive preparation of every young person entering an independent life. Our research has confirmed the assumption that in the conditions of today's acute ideological struggle for the minds and hearts of young people, it is necessary to turn to the her
    Keywords:
    values, people, culture, experience, Russia, traditions, customs, folk pedagogy, ancestors, heroism, heroic past, Homeland, country, value relations
    Go 

  • Nekotorye sotsial'no-pedagogicheskie aspekty vospitaniia i obrazovaniia v vuze i v shkole

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina D. Stoianova, Ekaterina I. Adamovich, Irina N. Illarionova, Anna B. Preobrazhenskaia, Tatiana A. Lepekhina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена некоторым социально-педагогическим аспектам образования и воспитания в образовательных учреждениях разного уровня. Приводятся данные социологического опроса о необходимости и целесообразности осуществления воспитательных функций в процессе образования и профессиональной подготовки обучающихся. Воспитание и образование – два взаимосвязанных процесса. Сегодня школа и вуз реально влияют на воспитание, мотивируют молодых людей на принятие той или иной модели поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Tendentsii razvitiia tsifrovogo obrazovaniia v usloviiakh perekhoda obrazovatel'noi sistemy k novym distantsionnym formatam obucheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina V. Kuznetsova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются положительные и отрицательные стороны применения цифровых и информационных технологий в образовательных учреждениях. На данный момент все человечество живет в мире инновационных технологий. Каждый пользуется электроникой, и практически все организации активно пользуются ею в рабочей и научной деятельности. Это упрощает процессы, которые занимали доселе огромное количество времени. Поэтому на данный момент очень важно, чтобы в жизнь также вошло такое понятие, как цифровое образование, – для облегчения получения знаний для людей, которые учатся. На данный момент внедрение этого понятия только ведется в массы, но уже демонстрирует положительные результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov kollektivnoi raboty studentov-menedzherov v malykh gruppakh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina S. Kruglova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт организации обучения студентов – будущих менеджеров по управлению персоналом в малых группах. Приведены результаты десятилетнего исследования в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина среди студентов управленческих направлений подготовки. Отмечен позитивный результат внедрения малых творческих групп при реализации активных и интерактивных методов обучения. Предложена анкета самооценки работы студента в малой группе, позволяющая определить свою роль, свой личный вклад, оценить причины возникших сложностей и проблем, а также наметить ориентиры для будущей работы.
    Keywords:
    Go 

  • Regional'naia sistema povysheniia kvalifikatsii kak uslovie professional'nogo rosta pedagogov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aliona V. Ivanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость развития на уровне регионов научно-методического сопровождения педагогов и руководителей образовательных организаций в области дополнительного профессионального образования, впоследствии нацеленного на создание федеральной системы. Раскрывается тематическое содержание дополнительной профессиональной программы повышения квалификации для руководителей и педагогов кочевых образовательных организаций, предназначенной для реализации в субъектах, где проживают представители коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana V. Matekina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность инклюзивного образования, принципы, задачи, подходы, этапы становления инклюзивного образования в мире, а также проблемы реализации интеграции детей с особыми образовательными потребностями в систему общего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti protsessa formirovaniia gumanisticheskikh tsennostei u starsheklassnikov v psikhologo-pedagogicheskom klasse

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia V. Trofimova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятия «ценностные ориентации», «гуманистические ценности». Подчёркивается важность формирования гуманистических ценностей на этапе выбора профессии педагогической направленности. Описана специфика деятельности педагогического состава психолого-педагогического класса, представлены результаты исследования и особенности формирования гуманистических ценностей.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia znachimost' psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia v obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia A. Vinichenko, Irina B. German, Alla I. Rosada
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен анализ понятия психолого-педагогического сопровождения в образовательном процессе через его содержательный аспект и место в системе психологической службы образовательного учреждения. Рассмотрены нормативно-правовые аспекты реализации данного феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Frantsuzskii pedagog Frederik-Ogiust Demets o vospitanii nesovershennoletnikh pravonarushitelei vo vtoroi polovine XIX v.

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ambartsum V. Ambarian, Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена взглядам Фредерика-Огюста Демеца – французского педагога-пенитенциариста – на воспитание несовершеннолетних правонарушителей. Рассказывается о воспитательной практике Демеца на посту директора исправительной колонии, его жизненном пути, воспитательных инновациях.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovanie i pervye gody deiatel'nosti shveitsarskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Bekhtelen" v XIX v.

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена основанию и первым годам деятельности колонии для несовершеннолетних правонарушителей «Бехтелен» в XIX в. Рассказывается об организации колонии, ее устройстве, первых воспитанниках, методах воспитания и исправления несовершеннолетних правонарушителей.
    Keywords:
    Go 

  • Sostav kolonistov v "Mettre" - frantsuzskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei v XIX v.

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию происхождения колонистов во французской колонии «Меттрэ». Рассказывается о прошлом колонистов, из каких семей происходили, кем становились в колонии, какие специальности получали.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia kuratorskogo chasa, posviashchennogo professional'nomu tvorchestvu v sfere upravleniia kadrami

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Marina S. Kruglova
    Work direction:
    Chapter 2
    Abstract:
    The paper considers the importance of pedagogical support for the process of forming students' readiness for professional creativity in the field of personnel management. The results of a ten-year study of the process of training students-future human resource managers at the Ryazan State University named after S.A. Yesenin are presented. The features of the perception of future professional activity revealed during the study period indicate a lack of understanding by the first-year students of the meaning, content, specifics, capabilities, and the creative nature of the chosen profession. It is proposed to conduct a curatorial hour, within the framework of which the curator teacher lays the foundations for determining professional creativity in the field of personnel management and, together with each freshman, helps to form an individual trajectory for the development of a future professional.
    Keywords:
    personal management, professional creativity in the field of personnel management, pedagogical creativity, curator, curatorial hour
    Go 

  • Antropologicheskii smysl nauchnogo issledovaniia pedagogov v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Galina A. Ignateva, Oksana V. Tulupova
    Work direction:
    Chapter 6
    Abstract:
    The article attempts to disclose the main meaning of teacher’s scientific research in the context of additional professional education, which includes a number of humanitarian contexts of training young scientists – educational, scientific, cultural – to which the anthropological meaning is immanent by definition.
    Keywords:
    additional professional education, anthropological meaning, scientific research, research anthropopractics, anthropopedagogy
    Go 

  • Prioritety dopolnitel'nogo khudozhestvennogo obrazovaniia detei i podrostkov Leningradskoi oblasti: opyt realizatsii onlain-navigatora dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Natalia A. Mikhalchenkova, Sergei N. Bolshakov, Iuliia M. Bolshakova
    Work direction:
    Chapter 7
    Abstract:
    The presented material analyzes the conditions of functioning of the online navigator of additional education in the Leningrad region. A structural analysis of the implemented programs of the artistic and aesthetic spectrum is presented. The importance of art education programs for additional education of children and adolescents is revealed. The knowledge and skills in the field of fine art, instrumental music making, choral singing, circus art, pop singing, vocal art, decorative and applied creativity are analyzed. The importance of art education programs, art training for the sphere of education and upbringing is revealed. The researchers focus on the mutual influence of art teaching on the quality of the pedagogical process as a whole.
    Keywords:
    pedagogy, art education, decorative and applied art, music education, correction of deviations
    Go 

  • Administratsiia i upravlenie kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Mettre" vo Frantsii v XIX v.

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Abstract:
    Статья посвящена составу администрации и методам управления колонии «Меттрэ». Рассказывается о роли директора колонии, священника, сестер милосердия, помощника директора, «управляющего образованием» и других административных лиц.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogic Support of Realizing the Potential of Gifted Students

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Nguen ai tkhy Zyong
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    В статье представлено обоснование и технология педагогического сопровождения реализации потенциала талантливых студентов педагогического вуза. Программа формирующего эксперимента, направленного на развитие творчества и креативности, опиралась на результаты проведенного диагностического исследования. Показаны результаты оценки эффективности реализованной технологии развития творческих способностей и креативного мышления студентов.
    Keywords:
    Go