En
Register Log in

List of publications on a keyword: «когнитивные»

  • Identity Crisis in the Digital Environment: From Algorithmic Diffusion to Authentic Orientation through the Practice of Mindfulness

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Svetlana A. Pavlenko
    Work direction:
    Педагогика
    Abstract:
    A comprehensive analysis of the modern environment for the course of the normative identity crisis. On the basis of the classical theories of E. Erikson and J. Marcia explored the characteristic mechanisms by which social networks, the attention economy, and algorithmic systems exacerbate the phenomena of diffusion, predetermination, and prolonged identity moratorium. It is substantiated that the digital environment transforms the identity of crises from temporary stages of development to a guaranteed permanent state. As a methodological key for solving the problems, the philosophical and psychological distinction between the concepts of "self-consciousness" (as pure awareness) and "identity" (as meaningful constructions) is investigated. On this basis, a multi-level model for limiting the blocks of the identity crisis is developed, including the development of metacognitive skills ("digital surveillance"), the practice of conscious consumption of content, methods of narrative implemen
    Keywords:
    digital environment, social media, metacognitive skills, digital hygiene, self-awareness, identity crisis, identity diffusion, authenticity, Erik Erickson, James Marcia, mindfulness practice

  • Constructive and destructive influence of stress on the psychophysiological state of a person: theoretical aspect

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena A. Popovich, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    This article examines stress as a universal mechanism of adaptation, its biological, psychological, and social determinants, and its short-term and long-term health consequences. Particular attention is paid to Selye's concept of the stress response, cognitive and behavioral models, and modern integrative approaches. The practical significance of this research lies in the development of strategies for increasing the body's resilience to stress.
    Keywords:
    adaptation, stress, maladaptation, stress response, psychophysiology, cognitive schemes, hormones

  • The influence of bilingualism on the development of coherent speech and thinking in preschool children

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Anna F. Baiuk
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние билингвизма на развитие связной речи и мышления детей дошкольного возраста. На основании анализа современных исследований выявлено, что владение двумя языками способствует улучшению когнитивных функций, таких как внимание, память и умение переключаться между задачами. Билингвальные дети демонстрируют более структурированную и развернутую связную речь, что связано с расширением лексического запаса и лучшим пониманием языковых структур. Особое внимание уделяется аспектам билингвизма, которые стимулируют развитие коммуникативных навыков и толерантности. Результаты подчеркивают важность раннего и корректного педагогического сопровождения детей с билингвальной речевой средой для максимального раскрытия их потенциала в области речи и мышления.
    Keywords:
    Go 

  • The impact of physical education and sports on students' cognitive abilities

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Amina R. Sultanova, Svetlana I. Vlasenko
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос влияния регулярных занятий физической культурой на когнитивные функции студентов, включая память, внимание и мышление. Актуальность темы обусловлена высокой умственной нагрузки у студентов. Систематические занятия спортом способствуют улучшению концентрации внимания, ускорению мыслительных процессов и повышению устойчивости к стрессовым нагрузкам во время учебного процесса. Приводятся результаты отечественных и зарубежных исследований, подтверждающих положительное воздействие физической активности на развитие когнитивного потенциала молодежи. Сделан вывод о необходимости интеграции физической культуры в образовательную среду как важного инструмента повышения эффективности обучения и профилактики интеллектуального выгорания студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Между восприятием и стрессом: роль когнитивных искажений в академической тревожности студентов. Стратегии помощи

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia B. Kondratenko, Igor S. Kondratenko
    Work direction:
    Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос феномена академической тревожности у студентов через призму когнитивной психологии. Основное внимание уделяется роли когнитивных искажений – систематических ошибок в мышлении – как ключевого механизма, связывающего восприятие академических ситуаций с развитием хронического стресса и тревоги. Анализируются наиболее распространенные искажения в учебном контексте, такие как катастрофизация, черно-белое мышление и персонализация. Статья демонстрирует, как эти паттерны мышления искажают восприятие экзаменов, публичных выступлений и обратной связи, порождая эмоциональное напряжение и снижая академическую эффективность. В заключении представлен комплекс практических стратегий помощи, основанных на принципах когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), включающих методы когнитивной реструктуризации, развитие навыков осознанности и организационные изменения в образовательной среде, направленные на снижение уровня тревожности и повышение психологического благополучия студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование метапредметных компетенций у детей посредством интеграции шахматного образования

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Aida S. Avakian
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    В статье проводится исследование потенциала использования шахмат как инструмента для формирования метапредметных компетенций у учащихся, а также анализируется влияние шахматных занятий на развитие универсальных навыков обучающихся. Основное внимание уделяется исследованию когнитивных, социальных и эмоциональных эффектов, возникающих в процессе шахматных занятий, и их воздействию на формирование универсальных учебных действий и развитие критического мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Designing a meta-subject approach in the teacher training process

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Authors:
    Galina S. Samigullina, Ruslan A. Ulengov
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The purpose of the study is to show that the process of acquiring subject knowledge is related to the process of understanding, the ability to organize and structure subject knowledge using knowledge from related disciplines. The realization of the set goal is possible using the metamethodic potential of many subject developments. The didactic value of the meta-subject approach, the ultimate goal of which is to form a unified picture of the world, involves the assimilation of subject material in combination with related disciplines. The metasubject approach is considered on the example of transprofessional universalization, generalization of concepts. The research hypothesis was worked out with bachelors in geography and ecology, masters in the pedagogical field, following the results of work as an expert of the Unified State Examination in Geography. The tasks on generalization of concepts; formation of idealization abilities; translation of artistic symbols of expression of relations between objects of real reality into semantic, schematic ones are used.; independent rational fulfillment of tasks illustrating the interdependence of subject and meta-subject knowledge and skills. The results of the study show that the methodological approach, as the transformation of not only knowledge, but also methods from one subject area to another, contributes to the understanding of the studied material, increases cognitive activity, and creates conditions for the realization of the experience of creative activity of students. The requirements outlined in federal state standards for metasubject results of basic general education are in practice limited to universal educational activities to the detriment of interdisciplinary concepts that allow solving problems in real-life situations. Without detracting from the subject content of education, it is necessary to recognize and help the future teacher overcome the fact of dissonance and time inconsistency in the study of related topics in geography, biology, physics, chemistry, etc.
    Keywords:
    creative activity, cognitive technologies, metamethodic approach, metamethodics, metasubject skills
    Go 

  • Vliianie funktsional'no-silovogo treninga na uroven' umstvennoi rabotosposobnosti studentov RGAU-MSKhA

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Mikhail M. Karpov, Sergei V. Riazanov, Vasilii N. Akhapkin
    Work direction:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал программы функционально-силовых тренировок для повышения уровня умственной работоспособности студентов. Обосновывается теоретическая и гипотетическая база положительного влияния данного вида физической активности на когнитивные функции студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie institutsional'nykh i neoinstitutsional'nykh praktik v deiatel'nosti malykh i srednikh predpriiatii

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Ivan A. Kokh, Elena V. Ladyzhnikova
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие общества
    Abstract:
    Авторы отмечают, что в современных экономических условиях малые и средние предприятия (МСП) функционируют как элементы социальной среды, которая характеризуется высоким уровнем изменчивости, многоуровневым регулированием и сложной взаимосвязью формальных и неформальных норм. Социальная среда выступает не только контекстом, но и институциональным ограничением, где предприятия постоянно сталкиваются с нормативной неопределенностью, технологическими трансформациями и культурными изменениями. В статье представлен анализ этих процессов с позиций неоинституциональной методологии.
    Keywords:
    Go 

  • Studencheskii sport i zdorov'e: vliianie fizicheskoi aktivnosti na uspevaemost'

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Aisena P. Tereshkina, Georgii N. Shergin
    Work direction:
    Современные проблемы и пути модернизации физического воспитания студентов
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос влияния физической активности и студенческого спорта на успеваемость студентов. Исследуется, как занятия спортом способствуют улучшению когнитивных функций, снижению уровня стресса, улучшению качества сна и формированию здоровых привычек. Также обсуждаются плюсы и минусы студенческого спорта, включая риск травм и необходимость управления временем. Статья подчеркивает важность физической активности для поддержания здоровья и повышения учебных достижений студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Fizicheskaia aktivnost' kak resurs povysheniia obrazovatel'noi produktivnosti v vuze

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Author:
    Grigorii P. Fedorov
    Work direction:
    Современные проблемы и пути модернизации физического воспитания студентов
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос студенческого спорта не как сопутствующей, а как интегрированной системы оптимизации образовательного процесса, способной корректировать психофизиологическое состояние, повышать устойчивость к стрессу и усиливать когнитивную эффективность. Анализируются физиологические и психолого-педагогические механизмы влияния регулярных физических упражнений на когнитивные функции, мотивацию и уровень энергии обучающихся. Отмечается, что физическая активность способствует улучшению концентрации внимания, памяти, снижению стрессовых состояний и повышению общей работоспособности. Особое внимание уделяется вопросам интеграции физических нагрузок в учебный процесс и формированию мотивации студентов к регулярным занятиям спортом как способу повышения качества обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye napravleniia raboty pedagoga-psikhologa pri rabote s obuchaiushchimsia, ispytyvaiushchim trudnosti v izuchenii inostrannogo iazyka

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Ekaterina A. Polikarpova, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    В статье описаны основные направления работы педагога-психолога с обучающимися, у которых возникают трудности при изучении иностранного языка. Рассмотрены психологические причины затруднений: страх ошибок, неуверенность, коммуникативные барьеры. Предложены методы поддержки – игровые приёмы, работа с эмоциями, развитие группы, взаимодействие с преподавателями и родителями. Показана важность создания комфортной и мотивирующей образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical issues of developing training programs for employees of pre-retirement and retirement age in organizations

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena V. Zvonova, Margarita V. Moiseeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Старение человеческого капитала является огромной проблемой для всех развитых стран. Данный вопрос требует серьезных психологических исследований, способствующих разработке средств, методов и условий для обучения работников предпенсионного и пенсионного возраста в организациях.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie II-assistentov pri izuchenii inostrannogo iazyka v vysshei shkole, ili Kak ne razuchit'sia uchit'sia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Dar'ia I. Kharitonova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматриваются результаты исследования о негативном влиянии языковых моделей на когнитивные способности при выполнении письменных творческих заданий. Проанализированы основные сложности, с которыми сталкиваются обучающиеся высшей школы на занятиях по иностранному языку из-за чрезмерного использования ИИ-ассистентов, а также приведены рекомендации и примеры заданий для формирования у будущих юристов иноязычных коммуникативных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia podgotovka strelkov v strel'be iz traditsionnogo luka: metodicheskie podkhody i praktika primeneniia

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Viacheslav V. Afanasev, Danil I. Lisachev, Michil P. Cherkashin, Sardaana I. Kolodeznikova
    Work direction:
    Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты сопровождения тренировочного процесса в национальных видах спорта
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности психологической подготовки спортсменов, занимающихся стрельбой из традиционного лука, Учитывая специфику данной дисциплины, требующей высокой точности, мгновенной реакции и эмоциональной устойчивости, автором представлена адаптированная программа психотренинга, включающая методы визуализации, саморегуляции, управления тревожностью и когнитивные техники, адаптированных для стрелков, специализирующихся на стрельбе из традиционного лука, и показать их эффективность на примере работы со спортсменами Республики Саха (Якутия), подтверждающие эффективность предложенных методов, Анализ показал положительную динамику в снижении тревожности, повышении концентрации внимания и стабильности соревновательных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz literatur o vliianii fizicheskoi aktivnosti na kognitivnye funktsii shkol'nikov

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Author:
    Vladislav M. Timofeev
    Work direction:
    Физическая культура и здоровый образ жизни студентов и школьников
    Abstract:
    В статье представлен обзор литературных данных о влиянии физической культуры на когнитивные функции школьников. Рассмотрены результаты исследований, демонстрирующих связь между различными формами физической активности и улучшением показателей внимания, памяти, мышления и исполнительных функций. Проанализированы механизмы, лежащие в основе положительного влияния физической культуры на когнитивное развитие. Сделаны выводы о необходимости разработки и внедрения эффективных программ физической культуры, направленных на оптимизацию когнитивных способностей и улучшение успеваемости школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsifrovykh tekhnologii na kognitivnye funktsii i uchebnuiu uspevaemost' podrostkov v usloviiakh Krainego Severa

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Aelita A. Dmitrieva, Georgii N. Shergin
    Work direction:
    Физическая культура и здоровый образ жизни студентов и школьников
    Abstract:
    В статье исследуется влияние цифровых технологий на когнитивное развитие подростков в условиях Арктической зоны. Проведено комплексное исследование с участием 45 учащихся 8–11 классов, включающее психофизиологическое тестирование и анализ академической успеваемости. Результаты демонстрируют значительную корреляцию между интенсивностью использования цифровых устройств и снижением когнитивных показателей. Особое внимание уделено специфическим условиям Крайнего Севера, усугубляющим негативное воздействие цифровой нагрузки. Предложены рекомендации по оптимизации учебного процесса с учетом выявленных закономерностей.
    Keywords:
    Go 

  • Angliiskii iazyk cherez assotsiatsii: sovremennyi podkhod dlia shkol'nikov srednego zvena

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Liudmila V. Vilkova, Bogdana S. Bazhukova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению ассоциативного метода как современного и эффективного подхода к изучению английского языка школьниками среднего звена. Анализируется роль ассоциаций в формировании лексических и коммуникативных навыков, а также их влияние на мотивацию и когнитивное развитие учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Hourglass with Multicolored Sand as a Tool for Time Planning in Lessons in Primary School

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Arina S. Lobasheva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается подход к формированию регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников через использование песочных часов с разноцветным песком. Автор анализирует проблему временного контроля на уроках в начальной школе и предлагает альтернативу традиционным часам. Обосновывается эффективность применения песочных часов разных цветов как инструмента, позволяющего трансформировать абстрактное понятие времени в наглядный визуальный процесс. Выделяются основные преимущества данного метода: визуализация временных интервалов, цветовая кодификация, игровой и мотивационный эффект, снижение тревожности учащихся и расширение их кругозора. Представлен практический опыт использования набора цветных песочных часов с различными временными интервалами. Делается вывод о значимости предлагаемого подхода для формирования навыков планирования, самоконтроля и самоорганизации у обучающихся начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye kognitivnye "protezy" dlia detei s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Daria I. Luneva, Iana E. Sharipova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены и исследованы эффективность цифровых ассистивных технологий, компенсирующих когнитивные дефициты у детей с умственной отсталостью легкой и средней степени. Анализ в формате систематического обзора 28 источников (2019–2024 гг.), включая клинические исследования, метаанализы и конкретные ситуации. Оригинальные исследования с участием 15 детей с умственной отсталостью (возраст 8–12 лет), использующих цифровые протезы в течении 6 месяцев. В результате у 73% испытуемых отмечено улучшение навыков самообслуживания, у 68% – снижение поведенческих проблем. Сделан следующий вывод: цифровые протезы – перспективное направление, но требует строгого дозирования и этического контроля.
    Keywords:
    Go 

  • On the issue of studying intelligence in foreign studies

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena V. Zvonova, Ruzilia N. Shakirova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Вопрос исследования интеллекта остается одной из важнейших проблем современной психологии. Это связано прежде всего с активным развитием искусственного интеллекта и его перспектив в бизнесе, практике, технике и науке. Наиболее важными являются два фундаментальных положения: интеллект рассматривается как мета-способность, объединяющая различные компоненты когнитивных процессов; выделение и исследование интеллекта всегда тесно связывается с показателями эффективности определенной деятельности. Все исследователи признают множественность и вариативность проявлений интеллекта человека.
    Keywords:
    Go 

  • Narodnaia pesnia kak vid art-terapii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elizaveta V. Emelianova, Viktoriia V. Putilovskaia
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    В статье рассматривается терапевтический потенциал народной музыки в контексте восстановления пациентов после перенесенных заболеваний. Анализируются механизмы воздействия музыкальных элементов на психоэмоциональное и физиологическое состояние человека, а также их роль в социальной реадаптации. Приводятся данные научных исследований, подтверждающие эффективность музыкотерапии как вспомогательного метода реабилитации.
    Keywords:
    Go 

  • Cognitive strategies for working with text in Russian language and literature lessons are the basis for successful preparation of students for the state final certification

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Ol'ga S. Andreeva
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    This chapter is devoted to the consideration of cognitive strategies for working with text in Russian language and literature lessons in high school in the context of preparing students for GIA, which determines the relevance of the study. The author describes a system of questions and tasks when working with text aimed at developing the cognitive sphere of schoolchildren and implementing a communicative and cognitive method of working with text, which has a powerful developing potential both in the field of linguistic knowledge and in terms of the development of higher mental functions of students.
    Keywords:
    concept, interpretation, speech situation, GIA, cognitive strategies, working with text, commentary
    Go 

  • Pravil'noe pitanie i ego znachenie dlia zdorov'ia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Polina A. Dulenko, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрены такие понятия, как правильное рациональное питание, физическое здоровье, младший школьный возраст. Подтверждена важность исследования темы правильного питания и его значение для здоровья младших школьников. Описаны возрастные особенности младших школьников, влияющие на осознание важности правильного питания для сохранения здоровья и ведения здорового образа жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskie aspekty zaderzhki psikhicheskogo razvitiia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Kseniia E. Rytskova, Galina V. Razumova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются нейропсихологические аспекты задержки психического развития (ЗПР) у детей младшего школьного возраста как одного из актуальных вызовов современного образования и детской психологии. Подчеркивается важность комплексного подхода к диагностике, коррекции и поддержке детей с ЗПР, учитывая как биологические и социальные, так и нейропсихологические факторы. Раскрываются основные принципы нейропсихологического подхода. Анализируется влияние школьной среды на формирование и поддержку психического здоровья ребенка.
    Keywords:
    Go