En
Register Log in

List of publications on a keyword: «окружающий мир»

  • Oznakomlenie detei s okruzhaiushchim mirom v rannem vozraste

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Anastasiia A. Ivanova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по ознакомлению детей с окружающим миром в раннем возрасте. Отмечается, что важным аспектом этого процесса является то, что ребенок учится не просто воспринимать информацию, но и активно взаимодействовать с ней. Он начинает задавать вопросы, проявлять любопытство, искать ответы и делать выводы на основе своего опыта. Таким образом, процесс познания мира в раннем возрасте становится не только важным этапом в развитии ребенка, но и заложением основ для его будущего обучения и социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование исследовательских навыков у младших школьников в рамках предмета «Окружающий мир» в 1 классе

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Larisa V. Sokolova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    The formation of research skills in primary school students is an important pedagogical task, as research activities help to develop the ability to see problems, ask questions, formulate hypotheses, define concepts, etc. The subject "World around us" has the potential to form these skills: students conduct observations of the world around them, make assumptions, and explore the environment and objects.
    Keywords:
    educational process, Research activities, and academic research
    Go 

  • Features of cognitive activity in familiarizing preschoolers with the world around them

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Zaira G. Dzhamaludinova, Istak M. Magomedova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Взаимодействие дошкольника с окружающим миром является основой для становления духовно богатой, гуманистически направленной, самобытной личности ребенка. В процессе этого взаимодействия у детей формируется система определенных собственных внутренних отношений к социальному, природному и предметному окружению.
    Keywords:
    Go 

  • Metody i priemy razvitiia umstvennykh sposobnostei mladshikh shkol'nikov na urokakh okruzhaiushchego mira

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Elena A. Babenko, El'nara F. Babalaeva
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с развитием умственных способностей младших школьников в процессе обучения окружающему миру. В условиях модернизации системы образования и возрастающих требований к качеству знаний и навыков обучающихся, особую значимость приобретает поиск и внедрение эффективных методов и приемов, направленных на активизацию познавательной деятельности и обогащение интеллектуального багажа детей младшего школьного возраста. В работе рассматриваются такие методы и приемы, как: головоломки, ребусы, упражнения типа «Соедини символы и найди объект», «Идентифицируй предмет обихода», «Найди неточность», метод «Выбор», игры, направленные на повышение результативности умственной деятельности, кроссворды, философские и логические задачки.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'nogo interesa mladshikh shkol'nikov k izucheniiu prirody

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Taisiia G. Borisova, Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о развитии познавательного интереса младших школьников к природе в процессе внеурочной деятельности. Представлен материал, иллюстрирующий создание макета почвы детьми младшего школьного возраста (1–4 класс).
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie predstavlenii ob okruzhaiushchem mire u detei rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom igr-sortirovshchikov

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Ekaterina S. Borikhina, Anastasiia V. Savastianova
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Стремление маленького ребенка познать окружающий мир ярко выражается в раннем и младшем дошкольном возрасте. Эта задача требует особых методов педагогического воздействия, среди которых ведущую роль играют игровые технологии. Статья посвящена теме исследования эффективности использования игр-сортировщиков в формировании у детей первых представлений об окружающем мире. Рассматриваются психолого-педагогические подходы, определяющие специфику развития малышей в играх подобного типа, включая знаменитую систему Монтессори, базирующуюся на идее свободного творчества и самостоятельности ребенка. Описаны современные разновидности игр-сортировщиков, выявлены недостатки имеющихся конструктивных решений и предложены инновационные решения, направленные на повышение образовательного потенциала этих игр. Исследование позволило выявить широкие перспективы использования сортировочных игр для всестороннего развития дошкольника.
    Keywords:
    Go 

  • Modeling as a tool for improving the effectiveness of extracurricular activities in primary schools: practical experience

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Taisiia G. Borisova, Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема создания и использования моделей в процессе ознакомления младших школьников с окружающим миром в рамках внеурочной деятельности. Представлены различные модели, описан процесс их разработки, использования, а также типичные проблемы, возникающие при этом. Описан опыт проведения внеурочных занятий в группе продлённого дня, направленных на углублённое изучение тем на основе создания моделей.
    Keywords:
    Go 

  • Uchebnik kak navigator podgotovki budushchikh uchitelei nachal'noi shkoly k prepodavaniiu istoriko-obshchestvovedcheskogo materiala

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    Автор знакомит с характеристикой учебника для педагогических вузов, разработанного в целях подготовки будущих учителей начальной школы к преподаванию истории и обществознания в рамках предмета «Окружающий мир». Рассматривается структура учебника, акцентируется внимание на представленном материале.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh instrumentov v protsesse izucheniia istorii (na primere letopisi Velikoi Otechestvennoi voiny)

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
    Abstract:
    Автор знакомит с опытом использования цифровых инструментов в процессе изучения младшими школьниками предмета «Окружающий мир». Акцентируется внимание на их применении при изучении исторического материала в целях создания представлений и образов эпохи. Представлен пример использования цифрового инструмента Sutori для создания ленты времени и уроков исторического содержания (на примере летописи Великой Отечественной войны.)
    Keywords:
    Go 

  • Uchebnik "Metodika prepodavaniia predmeta "Okruzhaiushchii mir" kak osnova dlia distantsionnogo obucheniia studentov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья представляет характеристику учебника для педагогических вузов, показывает его структуру и возможности для формирования профессиональных компетенций учителя начальной школы. Раскрывается опыт работы с данным учебником в формате аудиторной работы. Обращено внимание на проблему использования учебника в условиях дистанционного обучения студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia predstavlenii o predmetakh okruzhaiushchego mira u detei s nedostatkami zreniia mladshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia A. Runova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Материалы статьи раскрывают научный анализ проблемы особенности развития представлений об окружающем мире у младших дошкольников с нарушением зрения. Представлены диагностическая программа и обобщённый анализ результатов входящей диагностики.
    Keywords:
    Go 

  • Methodical development of a lesson on the surrounding world in the first grade on the topic "The world of animals: insects (recognition, naming). The main feature of this group of animals is"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Marina N. Shibaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Представленная методическая разработка урока построена с учетом требований к современному уроку с точки зрения системно-деятельностного подхода и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Определены содержание и структура урока в соответствии с УМК «Школа России» по учебнику «Окружающий мир», 1 класс, под редакцией А.А. Плешакова. Разработанная технологическая карта позволит добиться планируемых результатов. Школьники в совместной деятельности с учителем определяют тему урока, ставят учебные задачи. Чередование разных форм работы (индивидуальной и групповой), планирование деятельности и ее осуществление в соответствии с планом позволяет достичь предметных и метапредметных планируемых результатов урока. Выявить затруднения, причины их возникновения и пути достижения успеха помогают обозначенные критерии на уроке. Данная разработка предназначена для методической поддержки учителей начальных классов при реализации материала учебной программы УМК «Школа России» по дисциплине «Окружающий мир».
    Keywords:
    Go 

  • Opredelenie motivatsii i metodov povysheniia interesa mladshikh shkol'nikov k izucheniiu predmeta "Okruzhaiushchii mir"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Kuanysh M. Bekbembetov, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены результаты определения уровня мотивации детей младшего школьного возраста методиками «Оценка уровня школьной мотивации» (автор Н.Г. Лусканова) и «Лесенка побуждений» (авторы А.И. Божович, И.К. Маркова) к изучению предмета «Окружающий мир». Предлагаются методы повышения познавательной активности на занятиях предмета «Окружающий мир». При написании статьи был выбран метод исследования – анализ научно-методической литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie geograficheskikh predstavlenii u doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna V. Zubova, Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье показаны возможности формирования географических представлений у детей дошкольного возраста и их значение для обогащения познавательного развития детей. Рассматривается содержание основных образовательных программ, а также их методическое сопровождение. Разнообразие их содержания создает условия для всестороннего развития дошкольников, помогая им лучше понимать сложные взаимосвязи в природе и обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo ekologicheskogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov na urokakh okruzhaiushchego mira

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Larisa M. Pershina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Сегодня особое внимание уделяется воспитанию экологической культуры в младшем школьном возрасте, так как именно в это время формируются ценностные представления об окружающем мире. Проектная деятельность помогает воспитывать бережное отношение к природе у младших школьников. В статье рассматривается пример проекта «Красная книга», реализуемый в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №3» города Верхняя Салда на уровне начального общего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie proektno-issledovatel'skikh tekhnologii v protsesse prepodavaniia okruzhaiushchego mira v tret'em klasse

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Elena N. Sukhareva
    Work direction:
    Методика работы с младшими школьниками
    Abstract:
    В статье отражена проблема использования проектно-исследовательских технологий в процессе преподавания окружающего мира на уровне обучения 3-его класса. Несмотря на то, что уровень начального общего образования предполагает формирование первичных проектных и исследовательских компетенций, именно предмет «Окружающий мир» даёт обучающимся начальной школы погрузиться в серьёзный мир научного исследования, в его методологию и методику.
    Keywords:
    Go 

  • Urok po predmetu "Okruzhaiushchii mir": metodicheskie aspekty podgotovki uchitelia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье затронуты актуальные проблемы методической подготовки учителя к реализации учебно-воспитательного процесса по предмету «Окружающий мир». Рассматриваются методические требования к подготовке и проведению урока, использованию интерактивных технологий в контексте требований Федерального государственного стандарта начального общего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Practice-oriented tasks in the context of the formation of functional literacy of younger schoolchildren in the study of the subject «The world around us» (from work experience)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье затронуты методические аспекты использования практико-ориентированных заданий при изучении вопросов экономики в рамках предмета «Окружающий мир». Предложены практико-ориентированные задания, которые можно использовать при изучении различных тем указанного предмета. Рассматриваемые задания можно применять в целях формирования как функциональной грамотности младших школьников, так и экологической культуры обучающихся. При выполнении предлагаемых заданий формируется и экономическое мышление обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie faktorov vneshnei sredy i mezhlichnostnykh otnoshenii vnutri sem'i na protsess fizicheskogo vospitaniia studentov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Sofia A. Belokhort
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье раскрыты ключевые направления влияния факторов внешней среды на процесс физического развития студентов. Акцентируется внимание на влиянии межличностных отношений внутри семьи на этот процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' primeneniia prezentatsii v usvoenii znanii na urokakh okruzhaiushchego mira v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Valentina I. Osadchaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического исследования эффективности использования презентаций в процессе обучения дошкольников. Автором приведены теоретические сведения из научной литературы о развитии с помощью информационных технологий и результаты эмпирического исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie aspekty ispol'zovaniia tsifrovykh instrumentov v protsesse formirovaniia umenii mladshikh shkol'nikov rabotat' s informatsiei

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Author:
    Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования цифровых инструментов в процессе изучения предмета «Окружающий мир». Очерчен их примерный перечень и показаны пути включения в учебный процесс. Представлена информация об интерактивных приложениях, которые используются при ознакомлении с окружающим миром, отражен опыт проведения сетевого образовательного события.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie znanii o prirode u mladshikh shkol'nikov pri izuchenii okruzhaiushchego mira

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Authors:
    Anastasiia A. Kuriukina, Irina V. Farafonova
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье речь идёт об актуальности проблемы формирования знаний у младших школьников о природе как одном из благоприятных условий для целенаправленного процесса естественнонаучного просвещения и воспитания в современной системе школьного образования. Автором теоретически обосновываются педагогические условия формирования знаний о природе у младших школьников в процессе изучения окружающего мира и описана опытно-экспериментальная работа, подтверждающая эффективность выделенных педагогических условий.
    Keywords:
    Go 

  • Istoki razvitiia metodiki oznakomleniia s okruzhaiushchim mirom detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga V. Bodenova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме зарождения теории и методики ознакомления с окружающим миром детей дошкольного возраста. Целью исследования является выявление вклада педагогов в разработку теории и методики ознакомления с окружающим миром детей дошкольного возраста в XIX и первой трети XX в. Методы получения данных – анализ, сравнение и обобщение данных опубликованных источников, материалы – монографии, хрестоматии, методические пособия. Результаты научно-теоретического обзора показали, что теорию методики ознакомления с окружающим миром составляли представления об особенностях периода детства, закономерностях и факторах психического развития, процессах обучения и воспитания. Ознакомление с окружающим миром рассматривается как средство умственного развития и социализации детей, решается вербальными, наглядными, практическими методами, в форме игры, детских видов деятельности, экскурсий, бесед, занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Gorod kak obrazovatel'naia sreda: metodicheskii putevoditel'

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Marina S. Smirnova, Irina D. Beganskaia
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье затронут вопрос о потенциале городской среды в обучении школьников, о направлениях их исследований в условиях города. Авторы показывают, какие исследования могут проводиться обучающимися в городах.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u mladshikh shkol'nikov tsennostnogo otnosheniia k sem'e na urokakh okruzhaiushchego mira

    Theses of Report
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Irina V. Kolkova, Liudmila V. Khorun
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические условия, направленные на эффективное формирование у младших школьников ценностного отношения к семье на уроках окружающего мира.
    Keywords:
    Go