List of publications on a keyword: «культурные практики»
-
Об особенностях познавательного развития дошкольников в современном детском саду
ProceedingA modern kindergarten is a comfortable space for children and adults- Authors:
- Хабибулина Мария Александровна, Anna A. Gorshkova
- Work direction:
- Дошкольное образование: традиции, опыт, приоритетные задачи развития и повышение качества
- Abstract:
- В статье представлен опыт познавательного развития детей дошкольного возраста в современном детском саду на основе интеграции всех образовательных областей. Авторами перечислены способы обогащения образовательного процесса в дошкольной организации.
- Keywords:
-
Dukhovno-nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov cherez kul'turnye praktiki v DOO
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena A. Arkadeva, Marianna V. Soldatova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается опыт работы МБДОУ «Детский сад №52» г. Чебоксары по формированию духовно-нравственных ценностей у дошкольников через культурные практики.
- Keywords:
-
K voprosu o kul'turologicheskom podkhode v doshkol'nom obrazovanii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Ekaterina N. Ivanova, Marina O. Grigoreva, Marina N. Aleksandrova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема культурологического подхода в дошкольном образовании. Отмечается, что термин «культурные практики» в области дошкольной педагогики раскрывается через культурологический подход, основываясь на двух ключевых направлениях: культурологии образования и педагогической культурологии.
- Keywords:
-
Brend v strukture kul'tury potrebleniia utopicheskogo cheloveka budushchego
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Irina L. Sirotina, Minsin Man'
- Work direction:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Abstract:
- Брендирование как культурное явление перешагнуло границы рационального в обществе постмодерна. Проблематика создания прибавочной стоимости и основное противоречие капиталистического способа потребления, сформулированное еще В.И. Лениным, в условиях роста численности населения земли и проблемы бедности, истощения ресурсов и экологической повестки, а также прогрессирующей цифровизации, рассмотрены автором посредством сравнения ряда утопических и критических концепций: Дж. К. Гэлбрейта, Ж. Бодрийяра, «плоской земли» Т. Фридмана, утопического рационально-кастомизационного подхода П. Диамандиса и С. Котлера. Описаны тенденции развития культурных практик потребления и роль бренда в структуре потребления общества недалекого будущего. Показано, как в условиях истощения ресурсов, маскируемого экологической проблематикой, трансформация глобализации потребления в глобализацию войны и глобализацию терроризма в рамках «доктрины шока», выбор утопии рационального потребления предстает единственным способом выживания. При этом утопии рационального потребления содержат модели решения вопроса бедности не как абстрактного противовесного необходимого структурного элемента экономики потребления, а как страдания, нуждающегося в поиске своего цивилизованного и научного решения.
- Keywords:
-
Vliianie pandemii COVID-19 na evoliutsiiu mirovykh khudozhestvennykh praktik
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Natalia B. Matveeva
- Work direction:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Abstract:
- Пандемия COVID-19 создала внезапные и неожиданные глобальные перемены в общей экосистеме социума и, в частности, в социокультурных взаимодействиях. Эти изменения имеют как краткосрочные, так и масштабные долгосрочные последствия, которые необходимо прогнозировать, изучать и контролировать. Автору необходимо определить какие процессы являлись временными и адаптивными, а какие носят постоянных характер и станут смыслообразующими в дальнейшем.
- Keywords:
-
Proektirovanie modeli i ee primenenie na nachal'nom etape obucheniia detei rannego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Aleksandra S. Iarygina
- Work direction:
- Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
- Abstract:
- В статье обосновывается значение культурных практик в работе с детьми раннего дошкольного возраста в качестве средств конструирования воспитателем процессов обучения и воспитания детей. Культурные практики рассматриваются как средство всестороннего развития детей данного возраста. Раскрываются различные виды культурных практик, описывается разработка и апробация модели организации культурных практик с детьми раннего дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Organizatsiia razvivaiushchikh meropriiatii s doshkol'nikami, posviashchionnykh Godu kul'turnogo naslediia narodov Rossii
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Aleksandra S. Iarygina
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- В статье обосновывается значение культурных практик в работе с детьми раннего дошкольного возраста в качестве научных средств конструирования воспитателем дошкольного образовательного учреждения процессов обучения и воспитания на данной ступени развития. Культурные практики рассматриваются как средство развития детей раннего возраста. Раскрываются различные виды культурных практик с детьми раннего дошкольного возраста, дается их характеристика.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie osnovy organizatsii kul'turnykh praktik s det'mi rannego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Aleksandra S. Iarygina, Elena V. Dekina
- Work direction:
- Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье обосновывается значение культурных практик в работе с детьми раннего дошкольного возраста в качестве научных средств конструирования воспитателем дошкольного образовательного учреждения процессов обучения и воспитания на данной ступени развития. Раскрываются различные виды культурных практик с детьми раннего дошкольного возраста, дается их характеристика. Культурные практики рассматриваются как средство развития детей раннего возраста.
- Keywords:
-
Problemy obrazovatel'nogo protsessa kak sledstvie sotsial'nykh i pedagogicheskikh realii tsifrovizatsii i distantsionizatsii zhizni i obrazovaniia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Sergei V. Bobryshov, Inna V. Savitskene, Ekaterina I. Podoprigora
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Практика дистанционного образования в условиях самоизоляции обострила проявление ряда проблем его организации. Представлено понимание некоторых причин, лежащих в основе этих проблем: практика формализма в реалиях жизни; цифровизация образования, меняющая каноны понимания привычных параметров развития детей; мировоззренческий разрыв между поколениями; обесценивание значения знаний и прежнего понимания образованности; новые культурные практики, порождаемые медиасистемами; изменение смыслов значения цифровой культуры; усиление увлечения детей виртуальной реальностью. Показано проявление этих причин в обусловливании психологических и педагогических трудностей субъектов образования в осуществлении процесса обучения.
- Keywords:
-
Traditions of the Saratov Region in Ethnocultural Practices
Research ArticleEthnic Culture No 3 (4)- Author:
- Irina Y. Zamchalova
- Work direction:
- Problems of Ethnic Cultures Preservation
- Abstract:
- The article deals with the preservation of the cultural traditions of some peoples living in the territory of the Saratov Region. The aim of the study is to show that the preservation of traditions is a source of further development and the existence of ethnic groups. Methods. During the study the following methods are used: typological, system analysis, functional approach. There is a search for new forms of recreation of national traditions, and they are very productive. The characteristic of the historical reconstructions, national festivals successfully held in the Saratov Region is described. Results. It was found that such forms demonstrate effective partnership between representatives of different generations. They contribute to the popularization of cultural and historical heritage, spiritual and moral education. The author outlines that youth, children, elderly people demonstrate their creative achievements. It is emphasized that festivals perform cultural and educational functions, involve in the process of a detailed study of history, rites, art of the ethnic groups represented. Creative groups, historical reenactors, and participants in school ethnographic circles are active in creating an atmosphere of a traditional way of life. A heuristic principle is developing among the participants of events. When they are organized, social partnerships between administrative structures, universities, and private business representatives are demonstrated. Conclusions. Based on the analysis of the results of ethnocultural events, we believe that it is necessary to improve such forms that help to develop traditions in the culture of ethnic groups. There is a growing interest in the topic of restoring the traditional ways of life of the Volga peoples. There is promise in the development of this direction and the need for further theoretical justification of the significance of ethnocultural practices.
- Keywords:
- ethnoculturology, traditions in culture, ethnocultural practices, ethnic festivals
-
Socio-cultural practices in shaping the social success of a teenager in the children's international center
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Mariya A. Novak
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- The article is devoted to the relevance of socio-cultural practices. The purpose of the study is to consider socio-cultural practices as a means of forming the social success of adolescents. Methods were used: theoretical analysis of scientific literature, generalization, synthesis, interpretation, and summary. As a result, the concept of socio-cultural practices as a type of independent activity is clarified in the unique intersection of perspective and current interests of a growing individual who acquires his life experience for successful socialization. The value of a variety of socio-cultural practices is revealed from the point of view of understanding the semantic, transformative, and integration capabilities of the children's international center as the optimal base for the formation of social success of adolescents. The role of competent tutoring in the support of socio-cultural practices in the framework of the "Good school" project is revealed.
- Keywords:
- socio-cultural practices, social success of adolescents, opportunities of the children's international center, tutoring
-
Kul'turnye praktiki v sotrudnichestve Respublikanskoi direktsii kul'turnykh programm i obrazovatel'nykh uchrezhdenii Chuvashii
ProceedingProblems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)- Authors:
- Rustem A. Idrisov, Maksim I. Matrosov, Oleg N. Shirokov
- Work direction:
- Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
- Abstract:
- Статья посвящена описанию совместной деятельности Республиканской дирекции культурных программ Чувашии и образовательных учреждений, ее роли в культурном развитии школьной и студенческой молодежи региона. Авторы пришли к выводу, что сотрудничество Республиканской дирекции культурных программ и образовательных учреждений в немалой степени способствует эффективности культурных практик на всей территории Чувашии.
- Keywords: